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  • 简介:二、打破层次间和谐的配器技法在层次间制造拍频音响状态是纽加德打破层次间和谐的主要手段,这种手段源于他在1967—1968年间创作的钢琴独奏作品——《孔型设计》。在这首作品的中间段落,纽加德把我们带入了声音探索的新领域。他将两个频率十分接近,而且振幅也大体相似的声音用震音的织体快速地交替,从而产生了一系列相互重叠的音,这些音的频率在临届带宽度产生了干涉现象。在本文中,干涉现象主要体现的结果是拍频。

  • 标签: 技法研究 配器 层次化 结构 干涉现象 1968年
  • 简介:近年来.我国微课的数量呈爆炸式增长.质量却良莠不齐。现有微课设计大多是涉及到课程本身的教学设计,且将微课设计的各个环节孤立开来,没有系统分析各个环节的关联。基于用户体验五层次理论.创新性地将其运用到微课设计中,把微课设计简化为五层.并通过明确微课五层阶段性的任务.使得设计朝着课程目标有条不紊地实现.以期优化和提升学生的学习体验。

  • 标签: 微课设计 用户体验 五层次
  • 简介:当前书法美学原理或者书法美学导论的研究主要有两种展开形式:一种是点画、结体、章法、笔法和墨法等角度的展开,这种角度较为流行,是大多数书法美学书籍所采用的,用这种逻辑来分解书法美学成了一种流行思维习惯,从晰导致很多著作大同小异;

  • 标签: 书法美学 美学原理 《书谱》 文本 思维习惯 点画
  • 简介:在中国艺术教育历史上,戏剧教育和电影教育经历了平行式发展,在形式和内容上有着诸多相似和不同之处,形成了当下比较复杂的格局。二者相互促进,相互映证,存在矛盾,存在争论;这些实际情况事实上促进了二者的共同进步。融合是曾经经历的历史,也是正在形成的新途。伴随着学科评估、戏剧与影视学一级学科概念的产生,戏剧教育和电影教育又将面临新的课题。

  • 标签: 戏剧 电影 教育 平行式发展 融合
  • 简介:通过研究发现,2016央视"春晚"歌曲类节目以"全方位的融合"为其主体创作理念,通过新颖的创意、精心的设计、深厚的底蕴、精湛的手法和大胆的思维为广大电视观众打造了一批高水平、高层次的影视文艺精品,将"融合"做到了极致。同时,也为今后文艺精品节目的创作和排演提供了非常值得学习借鉴的思路和方法。

  • 标签: 2016 央视“春晚” 歌曲节目 表现形态 融合性
  • 简介:2016年下半年开始,移动直播之火越烧越旺,“手机直播”成为全民娱乐的新方式。网络直播企业超过200多家,并且数量还在保持增长,每周几乎都有企业进入。网络直播俨然成为一个投资风口。直播原是电视台的强项,1997年被誉为电视直播元年,2016年则被公认为是移动直播元年。幸而,当前的手机直播只是一个初级形态,各大直播APP正处于混战阶段,各种问题层出不穷。移动直播作为一种新的媒介,将给未来的商业、文化、生活带来新的改变和机遇。

  • 标签: 媒体融合 全民娱乐 电视直播 网络直播 城市电视 综合频道
  • 简介:在媒介融合趋势下,游戏和影视这两种有着亲密关系的媒介已开启融合之路。游戏与影视具有极强的互补性,它们通过相互改编、相互渗透、相互结合等方式进行融合。通过融合,这两种媒介的审美体验都有了极大提高。

  • 标签: 融合 电子游戏 改编
  • 简介:2014年8月18日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议并发表重要讲话。他强调,推动传统媒体和新兴媒体融合发展,要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律,强化互联网思维,坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展。

  • 标签: 新兴媒体 地方电视台 融合策略 新闻传播规律 简论 传统媒体
  • 简介:近日,一则消息引爆传媒圈,那就是“央视校招将取消传统编播岗招聘,新媒体部门成中坚力量”。央视大数据显示,从神舟十一号和天宫二号交会对接的收视率统计得出,2亿观众通过央视两微一端共同见证了中国这一世界瞩目的航天盛举。

  • 标签: 传统媒体 新媒体 收视率统计 中坚力量 数据显示 央视
  • 简介:在音乐学习过程中,视唱练耳属于一门基础性学科,通过此门课程的教学逐步提高学生的听觉能力和音乐素养等。在具体教学过程中可将视唱练耳与多元音乐类型进行融合,促进视唱练耳教学效果的提高。本文通过对视唱练耳与多元音乐类型融合的分析,探究多元文化背景下视唱练耳教学方法。

  • 标签: 多元与融合 视唱练耳教学 探究分析
  • 简介:在全球化的浪潮下,多元文化音乐教育得以推进,将我国钢琴基础教学突破"欧洲中心论",把中国民族钢琴作品发展到一个新的理论与实践层面,构建以民族文化、意识形态为中心的钢琴基础教学课堂,弘扬中华民族音乐作品的精髓。本文以此为理论目标,将笔者刚结题的山西省艺术科学规划科研项目《中国民族音乐元素作用于钢琴基础教学中的重要性》为理论支柱,又结合多年的教学实践经验,深刻的体会到将中国钢琴作品及早的融入到钢琴基础教学中不但有利于快速提高学生的演奏技术水平,而且能够及早的挖掘学生的音乐美感,为致力于培养优秀的钢琴演奏人才奠定了坚实的基础。

  • 标签: 民族 基础 融合
  • 简介:流行音乐是某个时期流传最为广泛的音乐形式,初中生对流行音乐有着积极的学习兴趣,将其引入课堂能让学生对音乐有更多的感性认知,使静态的教材变得富有生命力。流行音乐的融入能让音乐课堂“跟上”时代的步伐,有效引领学生积极学习音乐。教师如何灵性融合流行音乐,趣引课堂,从而有效培养学生的音乐素养?本文从把握融合流行音乐现状,为趣引课堂寻找突破点;巧妙融合共鸣性流行音乐,为趣引课堂寻找高潮点;灵性融合优秀流行音乐,为趣引课堂寻找增长点三个方面阐述。

  • 标签: 流行音乐 融合现状 共鸣音乐 优秀音乐
  • 简介:本文立足广东广播电视台工作室改革及运作实践,紧密结合十九大报告精神,阐释了广东广播电视台工作室改革实践所蕴含的多维价值以及对广东广电媒体融合的促进作用.

  • 标签: 十九大报告 工作室 机制 供给侧改革 红利 轻资产
  • 简介:在社会分工日益分化的当前社会,各行各业、各学科之间的融合逐步深入。就体育和艺术来讲,二者看似并无关联,但其实本质上有着共通之处。这样的融合给我们的实际生活和学习带来了一些影响,本文从学校教育的角度入手,对艺术与体育的融合教育展开探讨,分析找到体育与艺术融合的最佳方式,以推动我们的教育持续进步。加强大学生素质教育是21世纪高等教育的重要任务。教学内容和课程体系的改革对保证这一任务的完成具有重要意义。

  • 标签: 体育融合 国际标准舞 标准舞艺术
  • 简介:科技创新驱使着、激发着文化创作者的创新观念和创新思维,从而产生更多丰富而具有想象力的文化表达方式、表现形态和全新的文化媒介。现代科技只有融入到文化产业中,才能找到自身发展的广阔天地。只有实现文化产业与现代科技的完美融合,文化产业的发展才能有一个坚实的基础。

  • 标签: 文化产业 现代科技 融合
  • 简介:媒介融合背景下,电视的运营呈现出内容生产根据受众市场进行特色开发、传播渠道出现“台网融合”的立体交互式传播模式以及盈利模式多元化的现象,这种电视“新媒体化”的运营表现出节目中有情感的、有趣的、强感受的短视频将成为一种特色内容:故事化营销与分众化、跨界化传播将引导内容精准制作;资本让电视新媒体化运营的内容生产表现出往自身产业和文化创意产业发展的趋势。

  • 标签: 媒体融合 电视 新媒体化 运营
  • 简介:通过借鉴艾德莱斯面料蕴含的设计元素,将民族的传统元素与现代服饰设计相融合,从色彩搭配、纹样设计等角度出发,进行了"艾德莱斯"风格面料的设计开发,并将面料应用于服装设计中,传统与现代、古老与时尚相结合,形成全新的独具风格的设计审美理念。

  • 标签: 艾德莱斯 图案纹样 服饰设计 创新应用
  • 简介:为了纪念香港回归20周年,中国艺术研究院戏曲研究所、港澳非物质文化遗产发展研究会、中国戏曲表演学会于2017年11月9日至14日在香港中文大学和澳门旅游学院共同主办'戏曲实践经验及理论之融合研讨会暨中国戏曲表演学会年会、戏曲名家演唱会',近40位戏曲理论家、评论家、表演艺术家、教育家在观看了11个剧种13位戏曲表演艺术家的精彩演出后,进行深入研讨,旨在为戏曲传承提出切实可行的建议,推动港澳与内地戏曲的协同发展。

  • 标签: 实践经验理论 戏曲实践经验 理论融合