简介:这是蔡仪有关社会主义文艺意识形态论述的当代理论价值和社会意义, 二、社会主义文艺的意识形态属性 蔡仪认为,这种统一在社会主义社会中体现为党性与效益性、多样性与和谐性的高度一致
简介: 关键词 形象社会 影像 真实存在 去真实存在 颠倒的柏拉图主义 一 ,把形象理解为影像是西方主流形象社会理论的最根本的特征所在, 二 西方主流形象社会理论实际上是一种社会批判理论
简介:实践教学改革的关键是建立与专业培养目标相适应的理论教学体系和实践教学体系,实践教学主要是培养学生应用科学知识和方法解决实际问题的应用能力,提高了学生的动手实践能力和理论概述能力
简介: 基础课的安排与内容调整 素描、色彩、构成是目前艺术设计专业普遍开设的专业基础课,在学生的色彩设计中强调有意识地进行多色和单色的色调练习,在色彩课中加入了色彩构成的内容
简介:让社会与企业来共同评价学生的毕业设计水平,如果不充分利用毕业设计教学环节对学生进行就业前的强化综合训练,重新对毕业设计教学环节进行了整合设计
简介:古典主义绘画是通过颜料自身来认识色彩的,而印象主义绘画更重色彩及用色彩造型,印象主义绘画虽然很有色彩韵味
简介:在早期行动艺术中,几乎在每一个流派的行动艺术中,使得俄国未来主义者组织了现代艺术史上最壮观的行动艺术
简介:诺尔德等人——他们大多为德国表现主义流派艺术家,都知道德国在现代艺术的贡献, 3、新表现主义 德国新表现主义早在20世纪60年代就出现了
简介:印象主义是一个松散的艺术社团,绘画自16世纪威尼斯画派起就关注光和色彩的描绘,这就导致创作中竭力描绘事物的瞬间印象
简介:儒学社会或传统中国社会的社会关联形式是伦理关联,伦理关联、伦理控制的原则是儒学社会的组织原则,伦理理性在社会生活中、社会关联中表现为伦理关联
简介:他画的圣母就是生活中神态优美、心地善良的普通母亲的形象,画中的圣母一扫中世纪以来的圣母像中那种冰冷、僵硬, 《椅中圣母》表现了拉斐尔独具匠心的构图技巧
简介: 二、近代社会艺术的唯一功能就是审美 艺术成为一个独立的领域,艺术的功能 审美 康德 艺术概念与艺术家的地位 引言 我们可以看到, 审美是近代社会艺术的唯一功能
简介: 一、勋伯格的浪漫主义 勋伯格的音乐是从晚期浪漫主义出发,尽管勋伯格到1921年才开始发掘十二音体系,三、勋伯格表现主义体系的建立 面对公演的失败和人们的不欣赏
简介:肖邦专注于钢琴音乐并开创了内容丰富的浪漫主义钢琴音乐,浪漫主义钢琴音乐肖邦夜曲 浪漫主义艺术源自于18世纪末和19世纪初欧洲的浪漫主义运动,在肖邦的夜曲中
简介:2001年第7期《美术》上发表了《重振人类艺术追求真善美统一的伟大审美理想》一文,王仲先生《重振人类艺术追求真善美统一的伟大审美理想》②《人民日报》1996年11月28日蔡若虹先生《美术作品一定要美》③《美术》2002.3期范曾先生《自然、众芳之所在——论20世纪美的误区和古典主义复归》④《美术》2002.6期何子恺先生《坚持真善美的审美标准,是中国当代艺术发展的唯一选择》⑤《美术》2002.6期《什么是好画——回望20世纪中国画发展研讨会综述》⑥《美术》2002.8朱晓红女士《从中国传统画学
简介:让艺术回到社会政治生活中,一、艺术社会学如何从社会运动理论研究中获益 ,我认为艺术社会学研究可以从社会运动理论研究中获益
简介:上述的阅读过程(风景女人=文本,风景女人 审美主体 后现代主义文本观 古往今来,才能将风景女人定义为一种后现代主义文本的审美对象
简介:艺术化生存现代主义艺术观念设计创造性思维, 观念设计启迪着艺术的创造思维,创造性思维是艺术的主要思维方式
论蔡仪的社会主义文艺意识形态观
西方“形象社会”理论的实质:颠倒的柏拉图主义
服装专业实践教学改革初探
艺术设计基础课的改革思路与教学实践
艺术设计专业毕业设计教学模式的改革与实践
简论印象主义对古典主义的超越
行动艺术:无政府主义还是形式主义
艺术是表现:德国表现主义到新表现主义
行动艺术与政府主义
什么是印象主义画派?
传统中国社会的社会关联形式及其功能
关于人文主义色彩的体现
近代社会艺术的功能
勋伯格的表现主义音乐的完成
浅谈浪漫主义音乐与肖邦夜曲
谈浪漫主义音乐与肖邦夜曲
“中国当代艺术审美理想和西方现代主义、后现代主义艺术”笔谈讨论
当代艺术与社会运动
风景女人与后现代主义审美
现代主义艺术对现代设计的影响