简介：本文通过对我国近年来CN下注册的域名、WWW站点及互联网用户三要素变化的分析,表明我国互联网的发展的地域差异巨大.首先,东部沿海地带省份发展水平远远高于中西部地带,呈东、中、西三带递减规律.其次,互联网在我国的发展主要集中在城市,特别是大、中城市,广大的农村地域基本属于待发展区.再次,在东、中、西三带内部存在次级分异.此外,在城市之间也存在次级差异,呈超大城市向小城镇递减规律.最后,作者从经济、科技、社会发展水平等角度初步探讨了差异形成的原因.

简介：

简介：无形文化遗产的英文原意是口头和无形遗产(oralandintangibleheritage),联合国教科文组织对此所下的定义是"来自某一文化社区的全部创作,这些创作以传统为依据,由某一群体或一些个体所表达,并被认为是符合社区期望的作为其文化和社会特性的表达形式:其准则和价值通过模仿或其它方式口头相传.

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简介：信息技术的发展给旅游业带来了一系列的变化，本文就导致这些变化的驱动力及其给旅游营销带来的挑战加以论述。

简介：信息技术作为科技手段在行政组织中的运用与扩展，已超出了一般技术所能发挥的作用，它正在以势不可挡的势头使行政组织发生着三大变革：行政组织内部的变革；行政组织产品和服务的变革；行政组织人力资源的变革。

简介：网络化教学是一种全新的教学模式,它以多媒体及网络技术为基础,与传统教学模式相比,它实现了教学功能的变革、教学目的的跃迁,使教学方法和师生关系发生转变,实现了教学组织形式的扩展和教学过程时空观的创新,并使终身教育真正成为可能。

简介：孔子在教学方法方面的贡献，是学术界争论最少的一个问题，而且至今仍受到世人的关注和垂青。这说明孔子的教法理论必有较多的科学因素，才使得它在两千多年的教育发展史上处于常青的地位。

简介：信息时代对人们日常生活和工作带来的影响，完全可与18世纪工业革命带来的效应相媲美。20世纪90年代开始，随着信息技术的飞速发展，我国也步入信息时代。信息技术深入到每一个角落，影响和改变着我们的工作、学习、生活已成为共识。

简介：十六大针对我国国情以及世界信息化的现实,提出了以信息化带动工业化的新型工业化道路.我国是在工业化尚未完成的条件下推进信息化的,要实现信息化带动工业化的目标,笔者认为必须了解并正视中国信息化的初始条件,例如,生产力水平落后且呈现多层次性、产业结构不合理且第三产业的比例偏小、经济制度和经济体制亟待变迁、文化变革不到位、政策法规不完善、教育水平低等.努力避免由于这些初始条件引起的路径依赖而产生的锁定.笔者认为,为了避免锁定,作为政府应提高认识,关注长远与差别;重视发挥市场的主导作用;突出重点,发挥比较优势;扬长避短,处理好发展高新技术产业和传统产业的关系,资金技术密集型产业和劳动密集型产业的关系,信息技术的引进与开发的关系,只有这样才能使我国信息化进程顺利进行.

简介：英国语言教学法专家亚历山大(L.G.Alexander)曾说过:"语言教学上有两个最基本的问题,首先是教什么,其次是如何教"."教什么"就是教学大纲、教学原则;"如何教"就是教学法,即教学方法.关于"教什么",1988年国家教委审定颁布的已经有了明确的规定,至于"如何教"正是本文要探讨的内容.为了达到制定的教学目的,我们必须探索和寻求适合我国法语课堂教学的行之有效的教学方法和教学模式.

简介：“情知”是指教学中创设一种与学生的认知过程相统一的学习气氛。“参与”是指引导每个学生主动去参与学习活动。“情知——参与”教学模式是一种情知相伴的认识过程。教学实践中，如何实施“情知——参与”教学模式呢?

简介：语言是文化的载体,它反映特定民族的历史、风俗、世界观和思维方式.因此,从外语学习的角度来看,学习外语不能仅仅只掌握语法,记单词,讲一口较为流利的外语,还必须学习和了解其文化;从外语教学角度来看,教授语言的同时也就是在教授文化,因为外语教学和学习与社会文化的关系是密不可分的.要想正确地理解和使用一种语言,必须具有相应的文化认知系统,了解产生、使用这种语言特点的社会文化背景.

简介：法国具有悠久的历史，也是一个重视历史教育的国家，其历史课的设置由来已久，发展至今已成为人文学科的核心课程。法国历史教学强调培养学生的学习兴趣，了解世界的过去、现在并放眼未来；注重学生比较、辨别能力、历史想象力和理解力的培养，形成一定的历史观，同时也要求掌握一定的历史基础知识；讲究学科互助，在将历史课置于人文、社会学科的广泛背景中加以考察的同时，又强调从历史的角度加深对其他学科的理解。法国历史教学的模式，在法语地区乃至国际上曾长期占有优势，在一定程度上可作为欧洲国家的典型代表。其课程设置具有复杂、多样的特点。

简介：语文是实施素质教育的基础学科。因此，教师要根据教材，不断创设一种学生所喜爱的情趣氛围，对学生语言基本功训练。对于低年级学生来说注意力易分散，课堂上易疲劳，情趣教学尤其显得重要。

简介：<正>如果说世界上不少国家都出现了“汉语热”的话,那么法国可谓是其中熊熊燃烧的一个“大火炉”！汉语教学在法国已有相当长的历史了,它不但触及面极广而且形式丰富多样,学习汉语的人数量多。在最近几年,中国文学翻译的中心也转移到了法国。我们首先要分析一下“汉语热”的“热”字:我们认为这一词不是说明性的,而是描述性的。事实上“汉语热”或“时髦”是一种持久的“热”或经久不衰的“时髦”。我们不能只看到表面现象,而必须对它们的内涵进行深刻的分析。

简介：<正>湖北省随县出土的曾侯乙墓大型编钟是一套音域很广、音色优美的大型古代乐器。每个编钟都可发出双音,敲击钟的正鼓部和侧鼓部分别发出两个不同音高的音声,同时还有一些分音发出。为了研究编钟的发音机理,必须掌握编钟两个基音及一些主要分音的振动模式。我们用正弦电信号激励编钟共振,使编钟进行简谐振动,分别发来不同的音响。而记录简谐振动物体的振动模式,采用激光全息时间平均法是当前最好的方法。我们用时间平均法对一个作简谐振动的物体进行全息照相。设振动物体全息图再象

简介：6月23～30日，省地方志办公室主任刘培仓率调研组先后赴西安市、咸阳市及阎良、礼泉等地进行调研活动。期间，分别与咸阳市市长张立勇、副市长王建国等各地党政领导进行会谈，听取了各志办的工作汇报，并就地方志事业的法制化和制度化建设、第二轮修志进展情况、拓宽修志工作领域、开展旧志整理与利用等情况进行了深入的调研。

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