简介：
简介：内容摘要教学评价在课堂教学中起着至关重要的作用，教师每时每刻都通过语言、表情、手势等对学生进行评价，其评价方式也是多方面的。教师的评价往往对学生的情绪、心理等产生重要的影响，积极中肯的评价，可以使学生在和谐、健康的氛围中快乐学习。发现学生的潜能，寻找身上的闪光点，观察和接纳学生，为不同的学生创造有利于自己发展的机会，并及时地、有针对性地作出恰当的评价，使学生体验到成功的快乐，帮助其树立自信心。
简介：摘要雷电灾害属于最严重的十大自然灾害之一。学校属人员密集区，防雷安全隐患尤为突出。本文对中小学校防雷工作现状进行分析探讨，并提出了加强中小学校防雷工作的相关措施，以供参考。
简介：摘要随着新课程改革在小学语文教学中的实施，教学方法也发生了很大的变化，其教学成效极为显著。其中，情境教学方法最为突出，该方法创新了课堂教学模式，活跃了课堂氛围，增强了学生课堂学习的主动性水平。为了增强小学语文教学水平，本文重点分析情境教学在小学语文教学中的运用。
小学语文之德育教学
如何构建高效小学体育课堂
浅谈小学信息技术微课教学
小学班主任德育工作研究
小学语文写字教学有效性分析
小学课堂教学中有效评价策略初探
小学数学教学数形结合思想的运用浅析
农村小学高年级学困生作文能力提升策略
如何提高小学生写作水平罗玉
中小学校防雷现状及对策
思得失促成长—小学数学课堂的反思策略
情境教学在小学语文教学中的运用研究
多元化教学构建高效小学语文课堂
如何在小学音乐中培养学生的节奏感
小学语文教学中学生朗读能力培养策略
教师中小学继教学习积极性策略初探
新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略
浅谈网络资源在小学英语教学中的运用
浅谈思维导图在小学英语教学中的运用
问题导学法在小学语文课堂的应用分析
