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27 个结果
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  • 简介:实施精准扶贫是当前扶贫攻坚的重要途径。可以借鉴系统科学自组织理论,将具体被扶贫人员、群体视为单个系统。首先变封闭半封闭系统为开放系统,其次提升优化系统要素结构促其具备自我维持平衡的能力,再借助于外部条件引导其成为自组织系统。实践中促进被扶贫人员区域与外界交流,提升其自身能力改善内部关系,创设外部条件,培育强化其主要依靠自身而脱贫的意识状况,这样的扶贫才会有持久。

  • 标签: 系统科学 精准扶贫 自组织
  • 简介:摘要: 乡村振兴战略的核心是产业发展,走出贫困,全面建设小康社会。为了提高精准扶贫的效果,助力贫困区人民早日脱贫,做好一村一品的特色产业发展,应该基于乡村的地理环境、社会环境、经济环境的不同,建立产业扶贫的长效机制。

  • 标签: 乡村振兴 产业扶贫 长效机制
  • 简介:摘要:中央政府提出了扶贫战略,但有关部门制定了许多扶贫政策。为了有效执行这些政策,该国的金融部门提供了大量资金,以改善更多人的生产和生活条件,并进一步改善穷人的生活质量。..它为贫困地区的经济发展提供了强有力的政府支持。此外,为了加强扶贫基金的运作,财政部制定了一些监督扶贫基金的措施,为合理使用资金打下了坚实的基础。在某些情况下,由于各种原因,在管理扶贫资金方面仍然存在问题和差距。接下来,我们根据实际情况对出现的问题进行了专门调查,并提出了一些改善贫困基金职能的最佳建议。

  • 标签: 财政扶贫 财务资金 管理问题 相应对策
  • 简介:摘要:苍梧县石桥镇培中村是广西重点贫困村,也是自治区重点扶贫对象,贫困问题一直困扰着培中村村民。培中村大部分青壮年都选择外出务工,导致大部分农田无人耕种,对当地的农业生产造成很大影响。本文笔者结合多年工作经验,以培中村为案例,深入分析土地管理在扶贫开发中的重要作用,希望给向相关专业人员提供借鉴与参考,加速培中村脱贫致富的脚步。

  • 标签: 培中村 土地管理 扶贫开发 乡村振兴
  • 简介:摘要:近两年来,中央纪委与各地纪委查处了多起在扶贫领域的腐败案件,中央纪委国家监委网站开通扶贫领域腐败和作风问题曝光专区,集中曝光典型案例。为贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于脱贫攻坚的系列重要讲话、批示精神,中央纪委决定从2018年到2020年持续开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理,坚持无禁区、全覆盖、零容忍,坚持重遏制、强高压、长震慑,促进各级党委、政府以及相关职能部门认真履行脱贫攻坚的重大政治责任,为确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫提供坚强有力的纪律保障。

  • 标签: 国有企业 扶贫领域 廉洁风险防控
  • 简介:摘要:太阳能属于一种清洁能源,将太阳能合理地转化为电能,是实现我国农村地区绿色环保无污染的重要措施。近些年,我国已经大力的提倡对该能源的合理应用。随着我国对于节能型社会的建设,更加的注重提倡减少对能源的浪费以及环境的保护,通过太阳能光伏发电可以实现这一政策。太阳能光伏发电就是在太阳能充足的地区大力的推广应用,将太阳能作为人类发展的重要动力能源,目前我国很多地区已经开始重视太阳能光伏发电技术,尤其是我国的农村地区。国家目前对于扶贫帮困政策的提出,通过有效的结合太阳能光伏发电可以减少农民的用电支出,还可以通过光伏发电获得一定的经济收入,实现扶贫扶贫帮困的目标。

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  • 简介:为了弄清Zipf律是否如有些学者所说的那样只是一种普通的统计规律,采用数值模拟方法,对服从不同分布随机数的大小和其位序之间的关系在双对数坐标系上分别作了回归分析。结果显示:服从幂律分布的随机数在该坐标系上呈现出显著的线性特征,而服从其它分布的随机数则均显示出显著的非线性特征,从而进一步证实了Zipf律与幂律分布的统计等价性,它所描述的是一种特殊的统计现象。

  • 标签: Zipf律 幂律 判定系数
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  • 作者: 本刊记者杨伟
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:在重庆市土家族自治县石柱县,有一所华夏民族小学。每天清晨,当金色的太阳从天边升起来,灿烂的阳光映照着由原国务委员陈俊生题写的校牌的时候,整个校园就变得金光灿灿,给人一种充满希望的感受。华夏民族小学始建于1988年,1997年得以迁建,学校山水环绕,鸟鸣花香,环境优美,交通便利,现有占地面积6826平方米,现有教学班35个,1800余名学生,教职工85人。
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  • 作者: 杨伟
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:三国时有个“青梅煮酒论英雄”的典故,这里给读者讲述一个园林书香育新人的故事。说的是重庆市奉节县梅子初级中学,这所前临梅溪,后倚群山,花开四季,环境优美的园林式的校园,建校40年来,培育了一批又一批人才,得到了社会的广泛关注和群众的高度赞扬。学校有26个教学班,1800余名在校学生,校园规划布局合理,软、硬件设施一应俱全,孕育了浓厚的文化氛围和良好的育人环境。学校秉承“三个面向”教育思想,科学总结办学经验,充分吸取先进教育成果,高度凝炼了以“学校和谐、管理规范、环境优美、特色鲜明”为办学理念,以“建设科学化、人文化、生态化的农村示范学校和德育管理特色学校”为办学目标的教育思想。学校先后获得奉节县“依法治校合格学校”、“文明礼仪示范学校”、“远程教育项目学校”,重庆市“安全文明示范学校”,奉节县“教育科研、德育工作考核、中等学校安全工作”等奖项,2005、2006、2007连续三年荣获“奉节县中等学校年度综合考评先进单位”,2000年、2005年、2007年学校团委均被评为“奉节县优秀团委”,2004年学校团委被评为“奉节县五四红旗团委”,2008年学校党支部被评为“奉节县‘五个好’先进基层党支部”。
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  • 作者: 本刊记者:张亚琴
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:在重庆市石柱土家族自治县临溪镇,与湖北利川、重庆万州毗邻的交界处,有一所远近闻名的学校——临溪镇中心小学校。临溪小学始建于1903年,座落在石柱县北端的临溪镇上原古庙观音寺内,建校伊始仅有当时观音寺的6名弟子。沧桑巨变,风雨百年,这所学校发展至今,以其悠久的历史,快速的发展,优良的办学硕果,深远的文化底蕴,名扬于这著名的老革命根据地,受到上级领导和社会各界的高度赞扬。如今,学校已发展到辖黎家、前光两所完小和百特希望小学、旭光小学、高举小学、新街小学、前进小学、存粮小学、大磅小学、大树小学、南峰小学等9所村小共67个班计2584名学生,124名教职工。学校自1995年以来共排除危房4530平方米,新建教学用房5519平方米,中心校及完小都有实验室、微机室、音乐室、少先队活动室和实验器材、体育器材、电教器材、图书等保管室,每个村校都有多功能活动室,中心校还有美术室、阅览室。2002年后新修364平方米综合楼一幢,面积2800平方米的两幢教师宿舍,扩建了中心校操场4350平方米,新添设施齐全的微机室一间,音像图书室一间。
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  • 作者: 本刊首席记者杨伟◆记者哈蕾
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:如果你来到一所学校,满目青翠,宁静舒适,清爽洁净得如同一座世外桃源,你将有什么样的感受?如果你来到一所学校,校长老师们视每一个学生为自己的“小皇帝”,百般呵护,千般引导,万般关爱,你将作何感想?如果你来到一所学校,千百名学生像军人一样英姿飒爽,且干净俐索,知事达理,你又会生出怎样的一种感受?
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  • 作者: 记者杨伟
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:在渝东北的梁平县,提起石安镇初级中学校,人们都竖起大拇指赞不绝口。这所学校系重庆市教育科研先进单位、梁平县红旗文明单位、德育示范学校、经科教结合示范学校,以“质量高、校风正、条件好、有特色”而享誉县内外,是梁平初中教育的一面旗帜。当记者走进这所学校采访的时候,所到之处,无时无刻不被深深地感动着。那和谐而有序的校园,错落有致的教学办公生活大楼,现代化的教育教学设施,特别是校园里师生们所展现出来的朝气蓬勃的精神面貌,到处充溢着勃勃的生机,不能不使人由衷地受到感染。
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  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:在重庆市忠(县)梁(平)交通要道上,有一所依山傍水、鸟语花香、整洁优美的农村中学,它就是梁平县柏家初级中学。这所学校于1958年创办,至今已走过半个世纪的路程。学校现有校园面积近两万平方米,建筑面积1.3万多平方米,有宽敞的教学、实验、生活大楼和现代化的教育教学设施,现有教学班22个,学生1300多人,有教职工82人,学历达标98.7%,先后有14人荣获县优秀教师、先进工作者、优秀党员等称号。
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  • 作者: 本刊首席记者曙光
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第8期
  • 机构:对于重庆市老万州教育史志有过考察的人都知道“南乡书院”。长江南岸有个白羊大镇,镇上有所白羊小学,这所万州区规模较大的农村小学始建于1892年,始称“南乡书院”,2名清华学子就是从这里迈出了人生成长的第一步。2005年,万州调整教育管理体制,白羊中心小学由3所学校合并而成,领导班子由3校行政领导组成,这只“领头羊”,便是记者要介绍的牟联春。
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