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  • 简介:在美国,凡是公立学校,从幼儿园到12年级,都要求新教师必须拥有学士学位证书和教师资格证书,而教师资格证书的获得一般需要两个条件:一是要求大学生通过大学里一系列的考试,二是要求大学生具有在中学实习的经历——在中学观察、工作、监督实际教学的经历.有些州同时还要求这些准老师通过一项测试,这项测试通常由相关专业的学科知识和一般的教育教学理论构成.当然也有例外,

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  • 简介:我们常会感叹:“现在学生一届不如一届,为什么这么简单的题目也不会?”“为什么我讲了这么多遍的问题,还会有这么多人错?”……究其原因,还是教师在教学过程中没有深入学生、了解他们怎么想,他们的理解误区在哪里;忘了自己也曾是学生的事实,要求学生对自己讲了几年、几十遍的问题一听就懂,真是为难学生了.因此,教师要学会站在学生的角度去理解概念、认识规律和思考问题,也就是“换位思考”,

  • 标签: 教师 换位 教学过程 认识规律 学生
  • 简介:物理教师不仅要精通本学科的知识,还应具备学科专业和教育专业的基本素养.美国理科教师协会(NSTA)会长典白礼博士在他所著的《如何做一个中学理科教师》一书中,列举了关于理科教师素质的15个问题:

  • 标签: 物理教师 素养 教师素质 理科
  • 简介:在教学中,我们常发现这种现象:同一学科,同一学生,由于不同的老师任教,学生的学习兴趣和学习效果显然不同。人们也许还记得,著名数学家陈景润数学专业知识应该说是非常精通的了,但他当中学教师时,对教学工作却不能那么得心应手。究其原因,应归结于教师素养这一问题。由此?..

  • 标签: 教师素养 教育素养 学习兴趣 珠算教学 教学效果 珠算课
  • 简介:基于不确定语言变量和区间模糊数,提出了不确定区间隶属度语言变量的概念,定义了不确定区间隶属度语言变量的运算规则、大小比较方法,给出了不确定区间隶属度语言变量的加权算术平均算子、加权几何平均算子及其相应性质,并将这些算子应用于属性权重确知且属性值以不确定区间隶属度语言变量形式给出的不确定多属性群决策问题中,通过示例验证了基于不确定区间隶属度语言变量信息的多属性群决策方法的有效性和可行性。

  • 标签: 不确定区间隶属度语言变量 加权算术平均算子 加权几何平均算子 多属性群决策
  • 简介:书海茫茫,报刊林立.然而,专门为初中物理教师量身定做的却寥寥无几.《物理教师》(初中版)是为广大初中物理教师和教研工作者搭建的学习与交流平台——在这里,您是读者,也是作者.这是咱们广大初中物理教师和教研工作者自己的杂志,让我们共同来滋养她、呵护她、运用她.

  • 标签: 《物理教师》 工作者 初中 教研 交流平台
  • 简介:本刊宗旨服务教师专业发展·服务课程改革实践·服务教学质量提升本刊追求权威性·指导性·实效性。书海茫茫,报刊林立.然而,专门为初中物理教师量身定做的却寥寥无几.《物理教师》(初中版)是为广大初中物理教师和教研工作者搭建的学习与交流平台——在这里,您是读者,也是作者.这是咱们广大初中物理教师和教研工作者自己的杂志,让我们共同来滋养她、呵护她、运用她.

  • 标签: 《物理教师》 工作者 初中 教研 教学质量 课程改革
  • 简介:本杂志是由苏科版初中物理教材编写组倾力打造的与苏科版初中物理教材严格配套的学生类读物的第一品牌。它采用了灵活的编排方法,同步练习和单元评价测试卷均单独成页,可沿剪切线撕下后进行练习,便于教师批改。

  • 标签: 初中物理 物理教师 学生 第一品牌 物理教材 教材编写
  • 简介:学生在开始学习微机时,对微机知识的了解几乎是一片空白,加之该课程理论性强,抽象概念多,命令难记,课堂教学内容缺乏趣味性.对于一个教师来说,能否激发学生对微机课程的学习兴趣、吸引学生的学习注意力是教学成败的关键.要取得成功除学生主观因素外,教师素质的影...

  • 标签: 教师素质 微机教学 教学内容 子目录 教学方法 教学效果
  • 简介:上海财经大学担负着培养高级经济管理专门人才和发展财政经济科学的重大任务。学校的教育质量,取决于师资队伍的建设。《高等数学》是经济类院校的一门难度较大的重要基础课。通过学习,使学生获得从事经济管理和经济研究所必须的微积分知识,了解数学概念和方法在管理科学中的应用,为学习后继课程,奠定必要的数学基础。我校高等数学教研室,每年要面对全校26个专业,29个班,约1400名新生同

  • 标签: 《高等数学》 重要基础课 后继课程 青年教师 管理专门人才 财经大学
  • 简介:摘要本文主要从广泛阅读,注重积累;以日记载体进行简单而有效的语言文字训练;培养学生遣词造句的能力;在作文修改中强化语言文字的训练等几个方面加强学生习作中的语言文字训练。

  • 标签: 作文 训练 积累 修改综合素质
  • 简介:发挥教师作用,培养具有各种能力的人才谭惠新,李效忠(安徽工学院)(合肥工业大学)高等数学是工科院校的基础学科.学时多,且课程都安排在大学一年级.因此我们数学教师面对的教育对象都是刚进入大学校门的新生。新生具有和其它年级学生不同特点:他们面对的是陌生的...

  • 标签: 学校门 安徽工学院 李效 学习方法 工科院校 中学数学
  • 简介:86年大学毕业后,我被分配到了杭州商学院。我从没有想到会成为一名教师,缺乏必要的教学经验。幸好有了一个很好的锻炼机会,学院派我参加了“省支教讲师团”,在一个山区县中学担任教学工作,经过一年努力,取得了一定成绩,并积累了一些教学经验。回来后,担任过《微积分》和《数理统计》等课程的主讲工作,上过两次“高复班”,并利用假期担任过初级英语及计算机基础等课程的教学工作。总的

  • 标签: 青年教师 教学工作 杭州商学院 支教 县中学 复班
  • 简介:不经意成了一名初中数学教师,工作至今,一直安心和数学打交道.生活的音符,充满了数学符号,生活的韵律也常以数学为节拍.都说数学是“干巴巴”的,所幸我和我周围的许多同仁,小日子也过得有滋有味如今不是讲究“幸福指数”么?虽说是个小小教员,却也能盘活出一番“诗意”.为此,我总是努力实践以下几点:

  • 标签: 数学教师 数学符号 幸福指数 生活
  • 简介:本文结合教学实践,浅论新课程理念下高中物理教师在课堂中所应承担的角色,应从过去的传授者向现在的引导者、创设者转化。

  • 标签: 新课程理念 引导 创设
  • 简介:《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出,既要重视教,更要重视学,促进学生学会学习.在平时的教学中,教师要尝试改变传统的教学方式,除了讲授以外,可以让学生小组讨论、动手实践、自我展示,从而改变学生的学习方式.另外做好对学生学习方式的指导,培养学生良好的学习习惯,提高学生自主学习的能力.笔者在教学过程中,深感这种做法的重要意义.本文通过一个教学案例及针对性调查谈些感受.

  • 标签: 学生 教师 数学课程标准 学习方式 教学方式 普通高中
  • 简介:本刊宗旨服务教师专业发展·服务课程改革实践·服务教学质量提升本刊追求权威性·指导性·实效性书海茫茫,报刊林立.然而,专门为初中物理教师量身定做的却寥寥无几.《物理教师》(初中版)是为广大初中物理教师和教研工作者搭建的学习与交流平台一在这里,您是读者,也是作者.这是咱们广大初中物理教师和教研工作者自己的杂志,让我们共同来滋养她、呵护她、运用她.

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  • 简介:在Pythagorean模糊集和Hamacher集结算子基础上,研究了Pythagorean三角模糊语言环境下的Hamacher集成算子问题。首先给出了Pythagorean三角模糊语言的定义、运算规则、得分函数、精确函数;其次,介绍了一系列关于Pythagorean三角模糊语言Hamacher集结算子,比如Pythagorean三角模糊语言Hamacher加权平均算子(PTrFLHWA)、Pythagorean三角模糊语言Hamacher加权几何平均算子(PTrFLHWG)等,并研究其具有的性质;之后,提出了两种决策方法来解决Pythagorean三角模糊语言信息环境下的多属性群决策问题;最后,用示例验证所给方法的有效性。

  • 标签: Pythagorean三角模糊语言变量 多属性群决策 Hamacher算子 集成算子