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  • 简介:教师的课程意识源于教师的教育观念与对教材和课标的解读,它支配着教师的教学。在新课程教育观念的影响下,物理教师的课程意识及其教学大致分为“知识技能意识—突出建构、课程素养意识—重视感悟、科学创造意识—引导探究”三种层级。

  • 标签: 课程意识 知识技能 突出建构 课程素养 重视感悟 科学创造
  • 简介:教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学.同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,是低效教学,低效的课堂教学降低了教师的工作效率.通过对教师课堂教学的探讨,来寻找教师课堂教学教学效果之间的关系;通过分析教师低效课堂教学的因素,为改进教师教学效能提供参考,从而让教师树立“一切为了学生的发展”思想.

  • 标签: 课堂教学行为 教学效益 低效性 有效性
  • 简介:高中物理新课程改革提出了有别于传统教学的一系列新的课程理念,课改区的高中物理课堂教学教学目标、教学主体、师生关系、教学模式、教学评价等方面都发生了相应的变化,但同时也表现出一定程度的肤浅和浮躁。

  • 标签: 新课程 高中物理 课堂教学行为
  • 简介:构造了一类新的含有包含绝对值的非线性项的三维二次自治混沌系统,根据稳定性理论分析了系统的定性行为,并借助Matlab软件进行了数值模拟,得到了系统的部分动力学特性。通过Lyapunov指数谱讨论了系统参数对系统混沌特性的影响,结果表明随着系统参数的变化系统平衡点的稳定性发生变化。进一步通过分岔图、Poincare截面图以及相图验证了上述结论。

  • 标签: 混沌系统 动力学行为 分岔 POINCARE映射
  • 简介:运用电路分析理论,根据KVL和KCL定理及理想运算放大器的特点,对并联DC-DCbuck变换器建立了一个11维分段光滑的状态方程组,文中给出了详细的状态方程推导过程,然后对所建立的动力学模型的非线性动力学性质进行了初步研究,发现在一定参数和外部激励条件下,该系统出现混沌运动。

  • 标签: DC-DCbuck变换器 并联 状态方程 混沌
  • 简介:研究了一类非线性随机非自治SIRS传染病模型的动力学行.首先,利用Lyapunov函数方法得到了疾病灭绝的充分条件.然后,通过Has′minskii的周期解理论,分成3个区域证明了该系统至少存在1个非平凡的正周期解.最后,利用Matlab进行了数值模拟来说明理论结果.

  • 标签: 随机SIRS模型 饱和发生率 灭绝 周期解
  • 简介:新课改伊始。老师们在聆听了专家们从理念高度将“教学应当如何”讲得洋洋洒洒的报告后热血澎湃,而回到学校开展教学和看着学生完成的一份份试卷时,马上心灰意冷——专家们说得太对了,可是咱们要应付考试……考试怎么了?难道考试妨碍了教学,妨碍了课改?是的,课改不只是改“课”,也要改“考”.对于一线教学而言。“课”与“考”是联系最为紧密的两个方而.

  • 标签: 物理教学 考试 导向 专家
  • 简介:影响数学课堂教学的因素有很多种,心理学中的心理暗示就是其中一个不可缺少的因素.心理暗示分积极暗示和消极暗示两种,消极的暗示会对被暗示者起到消极的影响,从一定程度上影响课堂教学积极的暗示是以挖掘、激发、调动学生内驱力为宗旨,使不同层次的学生都能在愉悦的学习状态中茁状成长,对被暗示者起到积极的影响.

  • 标签: 心理暗示 数学教学 数学课堂教学 学习状态 心理学 学生
  • 简介:本文概述了结合工作实践,学习社会主义市场经济,开展“社会主义市场经济与高校科技工作”的课题研究的思路。

  • 标签: 探索 实践 市场 科技
  • 简介:当前正处在改革开放的新时代,本科普通物理教学,也面临着新的形势和新的要求。我们在长期的教学实践中,积极探索着在新的形势下,本科物理教学的新规律和新方法。特别是在1990年本科普通物理课程被我院列入重点课程三年多以来,笔者与同事们合作,在普通物理教学改革中,进行了多方面的努力,取得了一些成绩。

  • 标签: 本科 新教育 科普 普通物理教学 教学模式 教学改革
  • 简介:2002年5月。美国贝尔实验室(BellLaboratory)成立一个独立调查组,调查该实验室的一个研究小组在1999至2001年间发表的科学论文的数据是否真实可靠。同年9月。调查组写出报告。证实一位科学家有伪造数据进行欺骗的科学上不端行为。贝尔实验室的上级公司朗讯科技公司(LucenTechnology)终止了与这位科学家的合同。

  • 标签: 科学论文 美国贝尔实验室 朗讯科技公司 科学家
  • 简介:氚化物中氚衰变生成的3He的聚集会显著影响材料的物理化学性质。金属氚化物中3He行为的研究当前在国际上还是一个非常活跃的领域,从事相关研究的实验室大部分都是直接从事核武器的设计、研制和生产的国家实验室。

  • 标签: 金属氚化物 行为研究 国家实验室 时效 物理化学性质
  • 简介:<正>数学课堂教学改革中说到,传统的教学模式,教师讲,学生听,教师问,学生答,教师出题,学生做的方法已严重阻碍了现代教育的发展,这种教学模式无法培养学生的实践能力和创新能力。教师必须以学生为主

  • 标签: 学习活动 课堂教学 自我体验 消极被动 训练技能 成功感
  • 简介:理顺管理体制积极开展工作烟台市珠算协会一、理顺管理体制,做好协会交接工作1994年,根据省财政厅通知要求,烟台市财政局于94年3月初会同市人民银行,对珠算协会的交接工作进行了认真协商,并于月底顺利完成了全部交接工作。交接后,市财政局立即对珠算协会的办...

  • 标签: 管理体制 珠算协会 烟台市 交接工作 开展工作 财政局
  • 简介:我们认为,要搞好99年珠算通讯赛,须充分发挥市地珠协的作用。自各市地珠协相继通过换届改选,挂靠财政部门以来,理顺了关系,加强了领导,有足够的能力做好第一赛程的各项工作。就我们泰安市珠协来说,从95年开始,不仅把本市的赛事办好,还一直承担着泰安赛区的工作。市珠协领?..

  • 标签: 通讯赛 地珠 职业学校 比赛办法 好珠 珠算技术
  • 简介:最近有产品出口到欧盟地区的的企业可能已经注意到,现在欧洲的一些企业在进口产品时已经要求供应商填写REACH法规要求的物质数据表,无疑这预示REACH法规实施在即,对此我们必须认真对待。注册(Registration)是REACH法规的第一步,而预注册则是首先要完成的工作,根据规定预注册的时间是今年6月1日到11月1日,未能在规定期限完成注册的企业,出口欧盟的业务将被暂停。由于整个可供预注册的时间仅为6个月,

  • 标签: 生产企业 注册 抗氧剂 产品出口 进口产品 数据表
  • 简介:为了准确的模拟出激光深熔焊接中小孔的动态变化过程,根据小孔内激光的能量吸收机制,采用光线追踪法来描述小孔对激光能量的多重反射吸收作用,建立了描述激光深熔焊接过程中瞬态小孔和运动熔池耦合行为的三维数值模型.通过对30CrMnSiA钢激光焊接过程的数值模拟,得到焊接熔池-小孔的动态演变过程与相应的温度场和流场分布.结果表明,激光深熔焊接过程中小孔深度呈周期性变化并伴有高频振荡特征,而小孔的振荡是焊接不稳定性和缺陷形成的重要原因.通过对激光焊接过程动态监测系统获得的熔池-小孔图像和焊缝宏观形貌的分析,进一步验证了模拟的现象和规律,表明本文建立的数值模型和方法能够比较准确地模拟激光深熔焊接中小孔的动态行为.

  • 标签: 激光深熔焊 熔池-小孔 动态行为 数值模拟
  • 简介:给出了以任意速度运动的带电粒子辐射功率的严格表达式及做准周期运动时的辐射阻尼力公式,论证了在无外力作用时,有辐射行为的带电粒子不可能做速度和加速度能复原值的周期(或准周期)运动,得到了辐射粒子做直线运动时速度随时间的变化关系。

  • 标签: 辐射 速度 经典行为
  • 简介:首先,从战场信息感知的功能入手,提出了信息条件下坦克智能体的感知行为模型框架;然后,分析了感知行为产生的要素,建立了坦克智能体观察模型;最后,通过战场态势进一步说明建立模型的必要性。

  • 标签: 坦克 智能体 感知行为 建模