简介：国民信息素养的高低已成为一个国家在全球竞争中获得优势地位的关键，信息素养教育在全世界范围内备受重视。本文以信息素养为出发点，以当今高校对在校大学生信息素养培训的新要求为依据，通过信息的选择、检索、利用，个人创新和文化素养等五个方面的教育，论述了如何培养高校学生信息素养，使学生养成终身学习的习惯。

简介：目前，高校对开展大学生职业生涯教育的重要性尚未有足够认识，职业生涯教育和辅导的保障机制也还不够完善，高校课程、专业设置等还不能为职业生涯教育提供有效支持。因此，要不断建立、完善职业生涯教育和辅导体系，推动高校招生教育体制改革，完善大学生职业生涯教育配套机制，以提高高校人才培养质量，促进大学生就业质量和水平，推动高校健康发展。

简介：着重结合生态学中'生态位'这一概念通过理论分析阐述出生态位重叠使大学毕业生失去竞争优势,实然生态位与应然生态位的差距造成了'回炉'现象的出现.

简介：家长把孩子交到老师手上，如果由于我们的工作没有做到家，学生在校出现意外，我们没法向家长交代。作为一名教育工作者，我们要充分认识肩负的责任重大，自身要有较强的安全意识，要确保学生安全，是干好这份神圣工作的前提。

简介：目前，大学生思想教育是大学生课程安排里面的必修课程。然而，枯燥的理论知识在大学生中的认同及吸收程度还需要进一步的观望。随着经济社会的发展，以及逐渐暴露出来的环境问题，现代环境学的一些观点开始走进舞台，这些观点在当代大学生思想价值体系建设中能够起到何种积极性的指导作用，是一个值得研究探讨的方向。通过对环境学部分观念的解析，阐述了环境学教育在当代大学生思想价值体系建设中所能够起到的推动作用。

简介：高校生态文化教育是基于全球日益恶化的生态危机以及大学生自身缺乏生态文化意识而提出来的.而在高校,生态文化教育也正逐渐成为“培养高素质技能型人才”途径中非常重要的一环.如何在高校中推行生态文化教育,是我国高校园文化建设中尤为重要的课题,这一点在农林类高校显得更为突出.该文将以湖南环境生物职业技术学院30余年来坚持践行的生态文化教育成功经验为例,分析该校以第一课堂、第二课堂相结合的教育方式,以学生生态社团建设为平台的推广效应,为学生生态文化普适型教育范式、自助式成长新模式提供理论的建构和实践的支撑.

简介：搞好大学生思想政治工作对促进学校的建设工作意义重大.针对当前我院迎评促建工作中的学生思想上存在的误区,应进一步加强宣传、加强思想政治工作队伍建设以及不断总结过去和创新现在,根据当前迎评促建工作的实际,采取一定措施.

简介：本文通过对部分大学生道德修养状况调查资料的分析，说明当前大学生的道德修养状况整体上良好，但也存在一些问题，如在部分学生中出现了个人利己主义和享乐主义倾向，对于一些道德问题的看法，存在着认识上的误区。针对这些问题，本文初步探讨了如何加强和改进高校德育教育工作，包括坚持以人为本理念，增强德育教育工作主动性；着眼学生思想特点，增强德育教育工作针对性；抓好德育方法创新，增强德育教育工作科学性。

简介：江苏省十余所高校的32名环保社团负责人在连云港辐射环境监测管理站、连云港田湾核电站参观学习核与辐射相关知识,体验核与辐射环境监测技术,助力社会正确认识核电发展。＂难忘今宵,难忘今宵……＂婉转动听的歌曲悠扬地回荡在一碧万顷的大海上空,绚烂的火烧云渐渐褪去它的华彩,将天空的轮廓染成淡淡的灰,初露光芒的星光挥洒在海滩星罗棋布的沙砾上。在这里留下的,是＂环保正青春＂江苏高校环保社团大学生们的欢声笑语与美好记忆。三天里。

简介：长沙市雨花区砂子塘泰禹小学位于雨花区圭塘街道泰安社区，是一所全日制公办小学。学校占地面积27500平方米，校舍建筑面积17625平方米，绿地面积6000平方米。目前有54个教学班，学生3263名，教师144名，市区校级骨干教师39名。

简介：“抢答开始!”主持人的话音刚落，赛场上7支队伍的代表几乎同时在第一时间按下了自己面前的抢答器。来自湖北师范学院的选手再次抢到答题机会：“我的答案是B!”“恭喜你，同答正确，加20分!”现场一片掌声。在环境生态知识网络电视竞赛环节，湖北师范学院代表队的得分已经达到210分，遥遥领先于其他6支队伍。

简介：清华大学于1998年在国内首先提出建设“绿色大学”的理念和目标,时任校长王大中在“清华大学建设‘绿色大学’研讨会”上指出：“我们通过全面分析我国高等教育在环境保护、可持续发展和知识创新中应起的关键作用,结合已有的基础,

简介：生命，可以诞生在一瞬间。生命，也可以在瞬间即逝。生命，要么被吃，要么吃别的生命来维系。发展，强壮自己的生命。寿终正寝，无疾而终能有几个？于是，平平安安，成为生命最奢侈的企盼。

简介：拍摄时间：2016年1月12日；隐患地点：物控部家电大阪玻璃库；存在隐患：爬梯无安全护笼，存在高处坠落危险；

简介：东北师范大学附属中学肇基于1950年,是教育部直属高校附属中学,其前身可上溯到20世纪40年代的长春三中和松北五省联中,至今已经走过了68个春秋,首任校长为我国著名教育家陈元晖先生,现任校长为邵志豪博士。多年以来,学校以＂实验性、研究型＂的办学特色逐渐跻身于全国知名重点中学行列,成为首批＂吉林省示范性高中＂。

简介：六月的夏天，时晴时雨，而且异常闷热。我和我的团队在影剧院里静静的观看着安全生产教育片——《生命监管》。这是高峰公司开展的《百日无事故，安全生产活动月》的一项活动。坐在屏幕前，脸上映着忽明忽暗的光影，眼前呈现的是那一幕幕鲜活而又真实的场景……

简介：在《人与自然》2012年第l期（总No．119）《生命智慧——生命美好而化之道》一文中，我们从几个方面对生命智慧做了初步概说，包括：生命智慧的定义（生命智慧是人类本有的、洞见生命存在的本来及生命存在间的相互关系和非规之律的心智状态和心智能力）；生命智慧是生命美好而化之道；生命智慧是生命美好而化之学，是大化之学；生命智慧是生命美好而化的力量，生命智慧是生命美好而化的大体系等。

简介：~~

简介：我校位于长江上游三峡库区,境内山高坡陡,沟壑纵横,土层较薄,加上人为的毁林毁草,生态环境逐渐恶化,水土流失严重,自然灾害频繁发生,是长江三峡库区水土流失重点治理的地区.为了贯彻,实现库区建成"绿色库区"、"旅游库区"的战略目标,我校重点抓住环境教育和创建"绿色学校"的建设,培养学生"爱三峡、爱家乡、爱祖国"的品质.

简介：水生生物基准已成为生态风险评价和水环境管理的主要参考依据,在水污染治理、控制和管理以及水生生物保护方面发挥着重要作用.环境和生物学参数对基于水体或沉积物等外暴露浓度的毒性阈值和环境基准存在影响,使其具有变异性和不确定性.而基于组织残留的毒性剂量指标可以减少毒性值的变异性以及不确定性,特别是对于生物累积性物质而言,在毒性效应及环境基准研究中存在显著优势.针对组织残留法在水生生物基准研究中的应用,对组织残留法的概念、优势、应用,以及组织残留基准的推导方法等几个方面进行了综述,并提出了组织残留法在应用中存在的关键问题及建议,旨在推动环境基准、生态风险评价理论和方法的研究,以及为水环境管理和污染防治提供技术支持.