简介：马克思、恩格斯在批判得继承古典学派劳动价值论的基础上，通过对商品关系的分析，阐明了商品的二因素和生产商品的劳动二重性、价值量和价值规律、价值形式的发展和货币的起源等内容，形成了科学的劳动价值论。马克思劳动价值论自产生以来就是科学的理论，至今仍发挥着重要作用。在当代中国，不仅对于我国完善社会主义市场经济有着重要的理论基础，也是我国知识科学技术发展的重要来源，同时也为我国在社会主义市场经济条件下克服“商品拜物教”带来的问题提供了依据。

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简介：劳动者在用人单位的连续工作年限和在不同单位的累计工作年限,对其自身的合法权益产生重大影响,既决定了经济补偿、赔偿金的数额,也决定了年休假、医疗期的享受天数.因此,工作年限能够连续的,别轻易中断.本文对劳动者的工作年限及其与自身利益的关系进行解读.

简介：摘要目的分析劳动派遣人员薪酬满意度调查情况。方法通过2016年劳动派遣人员薪酬满意度调查，提出改进建议。结果上海市浦东新区医疗急救中心劳动派遣人员薪酬综合满意度为55.35%。其中工资发放及时性满意度最高为61.42%，对工资福利满意度最低为48.38%。结论劳动派遣人员薪酬满意度较低，建议建立薪酬标准长效增长机制、拓宽劳动派遣人员发展空间、建立劳动派遣人员分流机制、加强劳动派遣人员管理，以提高劳动派遣人员的工作积极性，稳定院前急救队伍。

简介：摘要目的探讨在产后出血护理中应用健康教育的价值体现。方法在选取2012年我院收治的57例产后出血患者中随机选取而分为对照组和观察组，在用常规护理疗法在对照组和观察组中进行护理的基础上同时对两组的患者进行健康教育，然后比较分析其两组患者所产生的护理效果和满意度。结果通过对两组患者使用常规护理疗法进行护理，在比较其两组患者的痊愈率及患者的满意度基础上对两组患者的护理效果进行观察，观察结果得出观察组的护理效果要远远超于对照组的护理效果且有统计学意义（P<0.05）。结论在产后出血护理中，对患者进行常规护理的同时再进行健康教育，不仅可以有效的促进患者康复且在此基础上还能提高患者的满意度，这一举措值得推广应用在临床护理产后出血患者中。

简介：情绪劳动是指个体按照组织要求进行情绪管理,以产生组织需要的面部表情和身体展示的过程[1]。在情绪管理过程中,如果个体觉察到其情绪表现与组织要求的情绪规则存在差异,往往采用一些策略调整情绪表现,以减少行为与规则之间的差异,这种应对情绪劳动的方法被称为情绪劳动策略[2]。有3种常见的情绪劳动策略：表层行为、深层行为、自主调节。具体区别为.

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简介：摘要目的研究长期步行锻炼对低劳动强度人群健康情况的影响；方法采用调查法，对我市120名长期参与步行锻炼的低劳动强度人群进行了走访调查，对其健康情况进行了统计研究；结果受访者三高症状、神经官能症症状、体脂管理方面均取得了一定的成效，但其锻炼过程仍然存在一定的问题；结论长期步行锻炼对低劳动强度人群健康状况有一定的积极意义；

简介：摘要随着网络的普及化，网络广告在广告行业的地位越来越突出，逐渐成为广告发展的大趋势。但同时，网络广告蕴含的文化价值观各不相同，尤其在中西方文化的表现上有很大的差异性。因此，本文将主要研究网络广告中的文化价值观的异同。

简介：患者价值观与意愿是循证临床实践的核心要素之一,也是临床实践指南制订中必须考虑的因素之一。本文基于多个指南制订手册及相关文献对患者价值观和意愿在指南中的应用现状及方法进行介绍,以呼吁指南制订者重视指南制定过程中患者价值观与意愿的作用,并为指南制订者提供相关方法学参考。

简介：摘要生命观教育旨在教育和引导学生敬畏生命、护佑生命的尊严，这对于医学生尤其重要。正确认识和对待自己的生命，正确对待人我生命之间的关系，这对医学生人文素质的整体提高有积极的意义。将生命观教育贯穿医学生培养过程的始终，是实现这个目的非常好的途径。将生命观教育贯穿医学生培养过程要遵循“以人为本”原则和系统性原则，这对于培养医学生敬畏生命、提高整体的医学人文精神有重要意义。

简介：摘要目的分析健康教育在老年人急性阑尾炎护理中的应用价值。方法将我院收治的76例老年急性阑尾炎患者纳入本次研究，所有病例均选自2016年5月至2017年7月，采取随机抽签的方式将所有患者平分为两组，对照组38例患者采取常规护理模式，分析组38例在对照组的基础上加用健康教育，对两组患者的护理效果进行分析比较。结果分析组患者健康知识评分和护理满意度评分均高于对照组，住院时间短于对照组，住院费用和并发症发生率低于对照组，两组上述比较P＜0.05。结论对老年急性阑尾炎患者实施健康教育利于提升其对自身病情的认知，减少并发症的发生，加快康复进程，并减轻经济压力。

简介：【摘要】目的 探讨新形势下深化计划生育宣传教育在女性计划生育中的价值。方法 本研究选择 2016年 12 月～ 2017年 12月入住医院治疗的 70例已婚女性为试验对象，在随机数字表法处理下均分为对照组与观察组各 35例。观察组采取计划生育宣传教育，对照组不采取计划生育宣传教育。对比两组放置宫内节育器后的不良反应发生率、再次妊娘率及计划外妊娘率。结果 观察组放置宫内节育器后的不良反应发生率 (5.71%)明显低于对照组 (25.71%)，具显著性差异 (P<0.05)。观察组的再次妊娠率 (5.71%)、计划外妊娠率 (2.86%)均明显低于对照组 (28.57%)、 (17.14%)，具显著性差异 (P<0.05)。结论 在女性计划生育中实施计划生育宣传教育可降低女性的计划外妊娘率与再次妊娘率，具有临床应用价值。

简介：摘要目的分析引导式教育对精神发育迟滞患儿的影响。方法以我院2015年7月-2017年3月期间住院治疗的68例精神发育迟滞患儿为观察对象，以随机数字表发将其分为对照组、研究组，均34例，对照组给予常规康复训练，以此为基础，研究组则给予引导式教育，分析两组治疗情况。结果治疗后，研究组DQ值高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组病情程度不同的患儿（轻度、中度、重度）DQ值均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论引导式护理有助于提高患儿智力水平，且病情越轻，其临床疗效越显著，值得使用。

简介：摘要目的探讨言语沟通技巧在精神科心理护理中的临床价值。方法以2017年7月至2018年1月我院150例精神科住院患者为研究对象，根据不同护理模式，均分为两组。对照组实施常规心理护理，在此操作下，观察组加强言语沟通技巧。观察两组精神状态、生活质量及用药依从情况。结果干预前，两组各项指标对比性均不强，P＞0.05，干预后，观察组BPRS量表评分为（39.20±1.77）分，低于对照组，心理状况、生理功能、物质生活、社会关系分别为（79.80±2.59）分、（85.86±2.77）分、（81.77±3.56）分、（79.85±3.90）分，高于对照组，用药依从性为94.67%，高于对照组，P＜0.05。结论在精神科心理护理中，应用言语沟通技巧，效果较佳。

简介：摘要医学院校大学生对社会主义核心价值观认同存在缺失，多元文化冲击，思想政治理论课吸引力不够强，社会现实的影响以及大学生自身问题等是其重要原因，需要采取有效对策加以改进。

简介：摘要大学生就业每年都是社会的热点问题。而医科大学的学生，因其医学专业的特殊性，医科今后的工作环境、社会环境与其他大多数文理科专业不尽相同，其就业情形也不尽相同。使用问卷调查法，以华中科技大学同济医学院的医学生为样本，对医科大学生的职业偏好和他们的工作价值观进行考察，分析性别、专业、发展、保健、声望地位等因素，研究医科大学生工作价值与择业倾向。

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简介：摘要随着医疗体系的逐步发展，临床护理模式也随之不断改变，强化护理的人文精神教育已成为医疗体系关注的重点问题之一。本文笔者通过对护理教育中渗透人文精神教育的探究，提出临床护理教育的改革方向，即逐步明确护理人文教育的培养目标，确保护理教育课程安排的合理性、科学性，进而改进教学方法，提高护理人文教育师资水平及力量，进一步促使护理教育人文体制构建不断完善，以实现综合型全面人才培养的目标。