简介：摘要目的了解松江区居民的健康素养状况，为本区制定科学的公共卫生策略、合理有效地分配卫生资源提供科学依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样，统一使用《中国公民健康素养调查问卷》，对调查对象进行一对一询问调查。结果2012松江区居民的“健康基本知识和理念”平均正答率61.16%，“健康生活方式与行为”平均正答率62.00%，“健康基本技能”平均正答率为65.91%。基本技能素养正答率最高，健康生活方式与行为素养的正答率其次，基本知识和理念素养最低。结论健康促进干预对松江区居民健康素养有一定的促进作用，今后健康教育干预工作应重点针对其中的薄弱环节开展。

简介：摘要目的通过对差错与道德的分析，探讨差错的发生与道德内在的必然的联系，加强提高护理道德信念来减少护理差错的发生。方法对从2001年至2007年7年间共发生护理差错103起，对这七年间差错概况图进行回顾性分析。结果通过我们加强道德教育，护理差错呈明显下降趋势。结论差错是多年来医院强调重中之重的问题，但一直又是难中之难的问题。我们医务人员只要有坚定的道德信念、高尚的道德情操和道德意识就可以避免护理差错的发生。

简介：教师专业化及教师专业道德的发展越来越得到社会各界的重视，相关研究也日益成为研究热点。本文通过分析教师专业道德的内涵和特性，探讨教师专业道德在教师专业化发展中的作用，为促进教师专业化的健康发展提供了理论依据。

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简介：摘要全文通过总结分析新疆维吾尔自治区肿瘤医院多学科综合诊疗模式的的现状，探讨单病种协作模式对肿瘤综合诊疗的促进作用。

简介：摘要医学教育是我国医学事业发展的的重要人才资源，医学教育不仅要重视专业知识教育，还要注重医学生的职业道德、人文情怀和社会职责的培养。医学校应该让医学生养成正确的价值取向、庄严的使命感和责任感，提高医学生的职业道德素质对于提高我国整体医疗水平和医疗服务质量有重大作用。而医学院在教学上必须要加强医学生的职业道德教育。

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简介：摘要目的探讨对重症医学科院内感染的预防和控制的重视。方法从重症医学科如何预防控制医院感染的环节管理上逐一细化讨论和剖析。结果通过对我科每个预防控制感染环节的控制与管理措施的实施，有效切断传播途径，避免病人和医护人员受到感染。结论预防控制医院感染是一个必须细化各环节的工作，医务人员应严格执行预防医院感染管理制度，避免工作时受到感染，同时有利于保护患者的就医安全。

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简介：摘要消毒供应中心人员的道德素质直接影响医院的诊疗工作，是适应新形势下医院发展需要的一个重要环节，只有具备高尚的职业道德，才能全身心地投入工作，不断开拓进取，爱岗敬业，高质量的完成本职工作。

简介：摘要目的讨论护理健康教育学的相关学科。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论健康行为学、健康传播学、教育学、预防医学和社会医学是护理健康教育学的主要基础学科，也是护士开展护理健康教育必须掌握的基本理论中的重要内容。

简介：摘要血站是一个特殊的医疗机构，提高血站的护理管理是保证整个血站安全可靠的重要部分。护士的技术操作熟练和优质的质量管理工作十分重要。护理道德不仅广泛穿于临床也同样穿于采血工作中，作为一名采血护士不仅要掌握输血医学理论与技术更需要具备良好的心里文化素质和护理道德，才能不断提高采血工作中的护理质量。

简介：摘要目的探析原发性肝癌患者实施多学科协同治疗的临床效果。方法入选我院原发性肝癌患者92例，随机分为两组各46例，观察组根据患者疾病的严重程度及进展阶段实施多学科协同疗法，对照组实施基础手术疗法，比较两组患者治疗后的临床效果和和实验室各项检查指标情况。结果观察组的总有效率明显高于对照组（90.32%vs.70.97%，p<0.05）；治疗后观察组的1年、3年、5年生存率显著高于对照组（p<0.05）。结论原发性肝癌患者实施多学科协同疗法，可避免误诊及过度治疗，节省治疗费用，临床效果确切，是肿瘤临床最佳治疗方案，值得临床推广。

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简介：摘要在重症医学科患者救治中常实施肢体保护性约束，降低意外拔管、自伤等不良事件的发生，保证患者安全及治疗的连续性。通过加强对约束带使用期间各环节的护理，减少医患纠纷及医疗不良事件的发生。

简介：摘要现如今，人们的生活水平都得到了提高，同时人们对于病菌的抵抗力也逐年的下降，进出医院成为人们生活中的一个部分。当然生老病死都是人们需要经历的必然过程，。但是对于医院的工作人员，他们每天都要在医院里工作，说的通俗一点，就是每天都在细菌、病菌的“陪伴”下工作，很多医院的工作人员甚至会在工作中受到一些伤害，危害了自己的身体健康，尤其是重症医学科的护士，他们每天都要和重症病人接触，如若不做好防护措施，很有可能会对护士本身造成伤害，因此重症医学科护士要对自己职业的危害做好防护。今天，我们主要就对重症医学科护士的职业危害以及防护做一个详细的探讨，希望可以为大家提供参看，有助于自己的工作和生活。

简介：摘要医德是医护人员在从事医疗活动中必须具备的职业心理素质和职业习惯，是调节医护人员与病人之间、医护人员之间、医护人员与社会之间关系行为准则和规范的总和。护理职业道德是指在护理专业特定范围内的职业道德，是护理社会价值和护士理想价值的具体体现。本文从分析当前新护士的时代性，提出加强护理人员职业道德教育的重要性、社会意义以及创新性建议。

简介：摘要简述了目前医院图书馆学科化服务模式在临床科研方面存在的局限性，相当一部分医护人员的科研信息需求被忽略，医院学科化信息服务与临床科研信息的需求的紧密相关度有待商榷，提出了医院图书馆学科化服务的创新模式——以医学科研数据为依据，挖掘其潜在的联系，将当前的研究热点与科研数据潜在价值相结合，提出相应的科研方向和科研线索，提供临床科研决策依据，为医院领导决策提供信息支持，杜绝本单位的论文造假，变被动服务为主动服务。通过加强信息部门之间的联系，建立相应的融合机制，培养高素养的“信息情报专家”和加强医学信息分析平台建设，促进医院图书馆学科化服务可持续发展，进一步提高医院的核心竞争力。

简介：摘要重症监护病房的患者没有陪护，被紧张、孤独的情绪包围，因此护患沟通技巧充当一重要角色，积极主动的与患者及家属加强沟通，可以减少护患纠纷的发生，使患者和家属在护理活动中积极配合，达到提高抢救成功率和促进患者康复的目的。

简介：摘要目的探讨护理干预对重症医学科患者焦虑情绪的影响效果。方法采用随机对照研究方法，将100例入住重症医学科患者分为对照组和干预组各50例。在入院第1天测量焦虑自评量表(SAS)和医院睡眠问卷(SMH)对照组按常规护理，干预组运用综合干预方法包括增进社会支持、信息支持和促进患者良好的睡眠进行护理，入院第5天再次进行测评。结果重症医学科住院患者入院第1天存在焦虑情绪，采取综合护理干预措施后，两组SAS和SMH评分差异有统计学意义(P<0.01)。结论护理干预措施能有效改善重症医学科患者的睡眠治疗，缓解焦虑水平，值得推广和应用。