简介:摘要按照中央农村工作会议要求,实施乡村振兴战略,加大金融支农力度,在制约农村经济发展的重要领域投入更多的资金和资源支持。农村金融的发展对我国经济的发展具有十分重要的影响,它的改革占我国金融体系改革很大比重,这就需要利用成熟完善的农村金融体系给予支持。在新时代的背景下,发现农村金融存在的问题,研究解决农村金融问题的对策,对于助力乡村振兴有非常重要的现实意义。本文通过以池州市农村金融市场为例,发现池州市农村金融存在的问题有农商行规模较小、非正规金融机构尚无等。从而提出解决池州市农村金融问题的相应的有效建议与对策如深化农商行改革、健全政策性金融运行机制等。以此促进池州市农村金融适应新时代经济发展新形势,促进乡村振兴发展。
简介:《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》确定农村卫生工作和中医工作是我国卫生工作的两个重点。高等中医药教育如何面向21世纪,为我国广大农村,尤其是中西部边远落后地区的农村培养留得住、养得起、用得上的中医专门人才,是摆在我们面前的一项重要课题。为此,国家中医药管理局把'农村中医药人才培养模式与教学改革研究'作为高等中医药教育面向21世纪教学内容和课程体系改革研究的重要课题之一,于1998年正式启动,由贵阳中医学院和江西省卫生厅、广西中医学院、甘肃中医学院共同承担,并要求各院校侧重研究具有本地区特色的中医药人才培养模式方案等内容。在贯彻全国第三次全国教育工作会议精神的新形势下,本项目实施已突破原订计划,在办学形势和教学内容的改革上有了新的举措。现更多还原
简介:目的:探索建立满足基层医疗服务需求的农村定向医学人才培养模式下的课程体系。方法:通过构建思想道德和人文修养课程体系、专业知识课程体系、实践能力培养课程体系、综合素质培养课程体系四个模块,优化重组教学内容;改革教育教学方法,开展了SP教学、PBL教学、TBL教学、模拟教学和情景教学等;改革考核评价体系,建立了有利于学生自主学习和自我评价的客观考核测评体系和客观结构化临床考试(OSCE)平台,实施实习准入考核和毕业综合考核。结果:构建了突出全科医学和面向基层培养模式的临床医学课程体系;形成了以学生为主体、教师为主导、知识传授与能力培养并重的教育教学理念;构建了能促进学生可持续发展的新型考核评价体系。结论:人才培养模式改革的核心是课程体系改革,构建科学的课程体系是确保农村订单定向医学生培养和高素质应用型医学人才培养的重要保障。