简介：摘要目的了解孕妇对母乳喂养的意愿、条件以及知识需求和来源。方法2015年7月-2015年9月采取自行设计问卷对在我院常规建卡的268名孕妇进行调查。结果仅78.4%孕妇是非常愿意进行母乳喂养，90.5%的孕妇具备母乳喂养条件，母乳喂养的知识主要来源是“专业书籍、网络”，而69.4%的孕妇需要母乳喂养的专业指导。结论孕妇对母乳喂养的意愿有待提高，孕妇对母乳喂养的知识来源主要靠网络和书籍，准确度有限。而针对孕妇对母乳喂养专业指导的需求，建议医院开设母乳喂养的专业课堂，发放专业的指导手册，提高母乳喂养的知识。

简介：摘要目的探讨自行制作母乳喂养PPT提高母乳喂养宣教的效果。方法选取2014年8月至2015年3月产妇400例随机分成两组，对照组进行常规一对一宣教及发放书面资料，实验组进行常规宣教外，在探视时间段播放自行制作的母乳喂养知识PPT，比较两组产妇对母乳喂养知识掌握程度、掌握正确的哺乳方法程度、对母乳喂养宣教满意度、护士对产妇宣教平均用时结果实验组在母乳喂养知识掌握程度、掌握正确的哺乳方法程度、对母乳喂养宣教满意度高于对照组，护士宣教平均用时少于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）结论自行制作母乳喂养PPT辅助母乳喂养宣教能提高母乳喂养宣教效果，节省宣教时间，提高产妇对宣教的满意度。

简介：摘要目的探讨不同喂养方法对改善新生儿喂养不耐受及生长促进的效果。方法将107例喂养不耐受患儿分成非营养性吸吮组（A组）55例及早期营养性喂养组（B组）52例，比较两组患儿胃肠不耐受改善及生长指标。结果B组患儿经口喂养时间及胃肠功能恢复时间均明显比A组患儿提前，平均每日增加奶量B组也高于A组，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）；且B组患儿恢复出生时体重提前，身长增长速率及血清前蛋白含量均明显高于A组，两组比较差异有显著性（P<0.05）；但两组患儿并发症发生率比较没有统计学意义（P>0.05）。结论早期给予喂养不耐受患儿微量营养奶液能改善喂养不耐受，并促进患儿的生长发育。

简介：摘要目的从母乳喂养的好处、怎样成功喂养、注意事项、不宜母乳喂养的情况，进而倡导母乳喂养。

简介：摘要目的探讨抚触联合早期微量喂养预防早产儿喂养不耐受的效果。本研究对2010年11月至2011年11月入住我院（黄石市妇幼保健院）新生儿重症监护室早产儿96例经抚触联合早期微量喂养的早产儿进行对比观察。按随机数字表法随机分为三组A组（32例）、B组（32例）、C组（32例）。A组早期给予微量喂养，同时给予抚触；B组早期给予微量喂养，C组为对照组，给予常规治疗和护理，24h以后开始喂养。观察三组早产儿的摄入奶量、体重、达足量肠内喂养时间及喂养不耐受发生情况。结果A组、B组较C组每日摄入更多奶量及热卡（均P0.01），A组较B组每日摄入更多奶量及热卡（均P0.01）；A组较B组、C组更快恢复出生体重（均P0.01）；A组每日体重增长较B组、C组快（均P0.01），A组、B组胃肠外营养时间与C组相比明显缩短（均P0.01），A组达足量肠内喂养时间较C组更早（P0.01），A组喂养不耐受发生率（21.9%）较B组（56.7%）、C组（75%）低（均P0.01）。结论抚触配合早期微量喂养能促进早产儿胃肠功能更快地发育与成熟，改善胃肠动力，提高早产儿胃肠道喂养的耐受性。

简介：大部分宝宝从6个月开始乳牙悄悄萌出了,长牙期间牙床肿胀、发痒,宝宝喜欢通过咬东西来缓解不适,母乳妈妈的乳头很容易遭殃。如何预防宝宝小牙的突袭?被咬伤之后还能继续喂奶吗?夜奶会不会导致乳牙龋齿?闵敏是母乳喂养的忠实追随者,6个月以来她一直很享受母乳喂养的快乐时光,以及和宝宝亲密无间的互动。某一天,她很舒适地享受着喂奶的成就感,内心一片安详,突然间,

简介：

简介：坚持母乳喂养并不是一件容易的事,在这甜蜜而艰辛的过程中,不光母乳妈妈会遭遇乳头皲裂、乳房胀痛等诸多痛苦,对小宝宝而言,也会面临诸多挑战,比如,经常溢奶、吐奶,母乳引发黄疸,舌系带过短造成吸吮困难……若宝宝在母乳喂养中出现了这些问题,你知道该如何正确应对吗?

简介：摘要目的探讨传统鼻饲（经鼻）喂养与经口管饲重力喂养对早产儿喂养的应用效果。方法选取2015年3月—2015年12月新生儿科收治的50例需管饲喂养的早产儿。随机分为传统鼻饲喂养组（对照组）25例与经口管饲重力喂养组（实验组）25例。比较两组患儿在达到全胃肠营养所需时间、住院时间、喂养耐受性及相关并发症方面的情况。结果实验组在达到全胃肠营养所需时间、住院时间方面较对照组明显缩短；实验组在呕吐、腹胀、胃潴留等发生情况均明显低于对照组；实验组在呼吸暂停、吸入性肺炎、消化道粘膜损伤等并发症的发生率均低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论经口管饲重力喂养增强了早产儿的喂养耐受性，减少并发症的发生，帮助患儿更快达到全胃肠营养，明显缩短了患儿的住院时间。为生长发育奠定了良好的基础。

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简介：摘要目的分析系统化护理干预对产妇婴儿喂养意图与喂养方式的影响。方法选取我院2014年5月-2014年8月间132例产妇为观察对象，随机将其分为观察组、对照组。其中，对照组产妇66例，接受口头式母乳知识指导；观察组产妇66例，接受系统化护理干预，包括发放母乳喂养手册、进行一对一母乳喂养知识教育等。比较产后4d两组产妇的婴儿喂养意图与喂养方式。结果产后4d，观察组持有母乳喂养婴儿意图的产妇共34例，明显高于对照组17例，P＜0.05；观察组纯母乳喂养率为43.94%（29/66），明显高于对照组21.21%（14/66），P＜0.05。结论对产妇进行系统化护理干预，能有效提高产妇婴儿喂养意图与纯母乳喂养率，可以在产妇临床护理中做进一步推广。

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简介：摘要如果不能坚持母乳喂养，原因是母亲缺乏母乳喂养的相关知识与哺乳技巧。若母亲或婴儿因生病而终止哺乳，此时医护人员就需要给母亲提供正确有效的母乳喂养指导，可以通过孕妇学校、健康教育处方、母乳喂养的咨询热线以及电子显示屏滚动播放等形式来帮助他们，让他们了解到母乳喂养的优点,能够坚持进行母乳喂养。

简介：

简介：目的探讨NICU中母乳喂养质量改进措施对极低和超低出生体重儿亲母母乳喂养率的影响。方法回顾性调查收集2014年7月至2015年7月收治的极低和超低出生体重儿（质量改进前组）以及实施母乳质量改进措施后的2015年8月至2016年6月的极低和超低出生体重儿（质量改进后组）资料。对两组患儿住院期间亲母母乳喂养情况（喂养率、喂养量、喂养时间）、静脉营养持续时间、达到全肠道喂养的时间,喂养不耐受发生率等指标进行比较。结果实施质量改进后,亲母母乳喂养率和喂养量均明显增高,母乳强化剂添加时间、静脉营养时间、达全肠道喂养时间均较改进前提前,喂养不耐受的发生率较改进前有所改善,差异有统计学意义。结论亲母母乳喂养质量改进措施可提高NICU亲母母乳喂养率,改善早产儿消化系统相关并发症。

简介：哺乳是一个自然而美妙的过程。但不少时候,母乳妈妈由于知识储备不足,或者存在着一些自以为是的喂养误区,母乳喂养并非总是一帆风顺。这里有一些母乳妈妈们最想知道的母乳喂养知识,可以更好地帮其实现母乳喂养目标。秘密1生气会减少泌乳量当母乳妈妈遭遇愤怒、焦虑、紧张、疲劳等不良情绪时,内分泌系统就会发生一系列的改变,身体从而会释放出大量的甲肾上腺素和肾上腺素,导致母乳妈妈出现心跳加快、血压升高等症状,母乳中的营养比例会失调,并进而污染乳汁。

简介：正确的哺乳姿势,不仅有利于妈妈乳汁的分泌,还有利于宝宝顺利地吃奶,更可以避免因姿势不当拉扯乳头而给妈妈带来不适。作为新手,你需要多多尝试,这样才能找到最适合自己和宝宝的喂养姿势,充分享受这段只属于你们俩的快乐时光。4种母乳喂养的姿势,怎么选?在母乳喂养过程中,新手妈妈最应该学习的就是哺乳姿势。这里有4种最常用的哺乳姿势,适合不同情形下的母乳喂养。你需要多尝试,然后找到让自己和宝宝都舒适和方便的POSE,这样,你才会离成功的母乳喂养越来越近。

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简介：摘要目的探讨护理对改善产妇母乳喂养自信心以及对初产妇纯母乳喂养率的效果。方法选择我院产科120例初产妇作为观察对象，随机将患者分为两组。护理组采用系统化护理，对照组采用常规护理。在护理前后采用母乳喂养自我效能感量表（BSES）评价产妇对母乳喂养的自我效能，在护理干预后的第三天、第6周、第12周，观察记录两组产妇的自我效能和纯母乳喂养率。结果护理组产妇在各个时段的自我效能评分及纯母乳喂养率均高于对照组，两组数据对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对初产妇进行系统化护理可以提高产妇的自我效能评分及纯母乳喂养率，值得临床推广。

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