简介：【摘要】：目的 了解本科护生学业倦怠现状，为培育高素质护理人才提供依据。方法 文献归纳法和文献研究法。结果 本科护生普遍存在学业倦怠的问题，受自控力差、父母期望过高且缺乏沟通、教学评价体系不完全、社会职业歧视等因素的影响。结论 本科护生教育应注重家校共育和专业自我概念认同，深化教学设计，创新授课方式等方面；帮助护生解决学业倦怠的问题，提高护生学习的内在动力。

简介：摘要目的探究大学生专业认同对学习投入的影响，以及学业自我效能感在两者间的中介作用。方法使用整群抽样法，选取4所地方高校441名思政专业大学生，采用专业认同量表、学习投入量表以及学业自我效能感量表进行问卷调查。使用SPSS 26.0进行描述性分析、相关分析，并使用AMOS 24.0进行结构方程建模以及采用Boostrap法进行中介效应检验。结果思政专业大学生专业认同得分为(3.854±0.515)分，学业自我效能感得分为(3.496±0.426)分，学习投入得分为(4.900±0.899)分。专业认同与学习投入呈正相关(r＝0.658，P<0.01)，专业认同与学业自我效能感呈正相关(r＝0.735，P<0.01)，学业自我效能感与学习投入呈正相关(r＝0.756，P<0.01)。学业自我效能感在专业认同与学习投入间起部分中介作用(效应值＝0.266，95%CI＝0.178~0.404 )，占总效应的63.64%。结论专业认同可直接影响大学生学习投入，也可通过学业自我效能感间接影响学习投入。

简介：摘要目的调查应急远程教学情境下医学本科生的外语学习动机和学业表现的关系。方法本文的研究对象为131名2018级医学专业本科生。使用学习动机与策略问卷（motivated strategies for learning questionnaire，MSLQ）的学习动机部分测量学生的学习动机。采用SPSS 27.0对数据进行统计学分析。使用Spearman相关系数来描述学习动机和学业表现间的关系；使用非参数Mann-Whitney U检验对比不同特征的学生之间的差异。结果①学习信念、自我效能、学习目标、任务价值感4个维度两两存在正相关关系，且关系显著；②学业表现与自我效能、学习目标感之间存在正相关关系，且关系显著；③高表现组与低表现组的自我效能和学习目标上的差异具有统计学意义；④男生和女生的学习动机差异不具有统计学意义。结论网络学习情境下，需增强大学英语学习的自我效能感，设置注重深度学习的学习目标，提升学习任务价值感和学习信念。

简介：摘要目的探讨自我控制在医学本科生手机成瘾和学业拖延之间的中介效应。方法采用便利抽样方法选取某医学院校本科生640名，运用一般情况调查表、手机成瘾倾向量表（smartphone addiction proneness scale，SAPS）、简明自我控制量表（brief self-control scale，BSCS）、大学生学业拖延量表（procrastination assessment scale-students，PASS）进行问卷调查。应用SPSS 25.0进行描述性统计分析、独立样本t检验、单因素方差分析及Pearson相关分析。结果相关分析显示，学业拖延得分与手机成瘾得分呈显著正相关（r=0.29，P<0.01），与自我控制得分呈显著负相关（r=-0.26，P<0.01）；手机成瘾得分与自我控制得分呈显著负相关（r=-0.33，P<0.01）。中介效应分析显示，自我控制在手机成瘾与学业拖延之间的中介效应显著（效应值=0.13，95%CI=0.03~0.26），中介效应占总效应的38.24%。结论自我控制在医学基础课阶段本科生手机成瘾和学业拖延之间发挥部分中介效应。医学院校教育工作者可以从医学本科生手机成瘾和自我控制的角度进行干预，改善其学业拖延现状。

简介：无

简介：摘要目的探讨预防医学专业本科生心理控制源与学业自我效能感之间的关系，为提高预防医学专业本科生学习质量提供参考。方法2021年4月，采用心理控制源量表、学业自我效能感量表对新疆某医科大学2016~2020级五年制预防医学专业220名学生进行问卷调查，通过t检验、Pearson相关分析对相关数据进行处理。结果共有186名学生参与了本研究。预防医学专业本科生在心理控制源的内控性、机遇、有势力的他人3个维度评分分别为(32.25±4.72)分、(25.56±6.19)分、(25.23±6.80)分；本科生的学业自我效能感总分为(71.78±11.37)分，其中，学习能力自我效能感、学习行为自我效能感2个维度评分分别为(37.25±7.12)分、(34.54±5.63)分。男生在有势力的他人维度的评分[(26.94±6.39)分]高于女生[(24.14±6.85)分]，其差异具有统计学意义(P＝0.006)。本科生的内控性维度与学业自我效能感及其学习能力自我效能感和学习行为自我效能感2个维度的Pearson相关系数分别为0.343、0.304、0.309(均P<0.001)；本科生的有势力的他人和机遇2个维度与学习能力自我效能感维度的Pearson相关系数分别为-0.208(P＝0.004)、-0.232(P＝0.001)。结论预防医学专业本科生中男生对权威能够控制自己生活的相信程度高于女生，教师应注重发挥女生带动男生的作用；本科生心理控制源的内控性维度与学业自我效能感呈正相关，可以通过提高本科生相信自己能够驾驭自己生活的程度，进而提高其学业自我效能感。

简介：摘要目的此研究的目的在于评估重庆市主城区高中生（IUHSS）和区县高中生（PUHSS）多元生活行为方式和学业成绩之间的独立关联和综合关联。背景一项基于重庆市高中生多元生活行为方式与学业成绩关系的横断面调查。参与者本研究共调查了1 481名高中生（49.9%为男生），分别来自重庆市的1所主城区学校和2所区县学校。主要结局指标学业成绩，根据学生在以往考试中自我报告的成绩排名来评估。结果在IUHSS和PUHSS中，高频率饮用含糖饮料的学生获得优异学业成绩的可能性小[比值比（OR） 0.56，95%可信区间（CI） 0.32~0.99和0.63，95%CI 0.42~0.96]。在IUHSS中，学生作息时间规范，鸡蛋摄入量符合标准（OR 1.57，95%CI 1.06~2.34和1.60，95%CI 1.04~2.47）和高频率摄入水果的生活行为方式（1.67，95%CI 1.11~2.50）与优异学业成绩显著相关；周中符合睡眠时间建议的学生获得优异学业成绩的可能性小（0.46，95%CI 0.21~0.98）。在PUHSS中，周末符合睡眠时间建议（1.40，95%CI 1.02~1.93）和定期吃晚餐的生活行为习惯（1.55，95%CI 1.01~2.37）与优异学业成绩显著相关。在IUHSS和PUHSS中，体育活动时间与学业成绩之间没有显著相关性（P>0.05）。此外，具有9~13种健康生活行为方式的IUHSS获得优异学业成绩的可能性是其他IUHSS的3.25倍，且获得优异学业成绩的可能性高于具有1~6种健康生活行为方式的IUHSS（3.25,95%CI 1.96~5.40）。在PUHSS中，多种生活行为方式与学业成绩之间没有发现显著相关（P>0.05）。结论重庆市高中生生活行为方式与学业成绩之间存在相关，多种健康生活行为方式与学业成绩之间的综合关联可能强于两者之间的独立关联，这些发现特别适用于IUHSS。

简介：摘要心电图记录每一心动周期心脏电活动的变化，因图形多变，快速而准确地判读存在一定难度。我们基于多年教学及临床经验提出了一种新的心电图分析方法——"STQRA分析法"，它是一种以临床诊断重要性为基础的方法。掌握此方法有助于快速判断急危重症、提高心电图分析的效率和准确性。

简介：【摘要】目的：分析产后抑郁影响因素分析及其护理策略。方法：选取2020年02月至2022年02月期间我院产科接收的分娩患者中选取500例，利用爱丁堡产后抑郁量表对其进行筛查，共选取产后抑郁患者76例，以此分析产后抑郁的影响因素，并总结相关护理策略。结果：经过分析后，产后抑郁的影响因素有年龄、夫妻关系、产后不良事件发生、家庭成员期盼男孩程度等，其中以夫妻关系和家庭成员期盼男孩程度为主要影响因素。夫妻关系好者的产后抑郁程度低于夫妻关系差者（P＜0.05）；家庭成员期盼男孩程度低者的产后抑郁程度低于家庭成员期盼男孩程度高者（P＜0.05）。结论：在对产后抑郁影响因素分析后，对主要影响因素采取合适的护理策略可有效降低产后抑郁程度，利于产妇产后恢复。

简介：摘要：目的 分析研究对于医学检验分析前质量保证措施，为医学检验总体水平的提升有着积极的影响作用。方法 总结目前医学检验分析质量影响因素，同时总结出有效的应对措施，以提升医学检验的水平和质量。结果 医学检验分析前质量控制非常重要，同时影响因素也比较多，通过采取必要的质量保证措施可以提高医学检验的总体水平和质量，促进医疗技术水平的提升。结论 医学检验分析前质量影响因素多，工作人员结合具体的情况做出必要的改进和提升，以促进医学检验效果和质量的提升，促进医学技术的发展和进步。

简介：摘要：目的:分析老年患者失眠主要原因,并探究出科学的护理策略及效果。方法:本报告以2020年5月-2021年5月作为时间区间，并截取此段区间中我院接收的90例老年失眠患者为例作为数据提供对象，以随机数字表的方法分成常规组和研究组，以45例为每组人数，前者采用常规护理，后者接受综合护理，并分析失眠发生因素及护理后效果。结果：通过对老年患者失眠的原因分析后发现，影响老年患者睡眠的主要因素包括：疾病因素、药物因素、精神因素、环境因素，其中疾病是最主要影响因素；此外，研究组在干预后，其PSQI分数更低，p＜0.05。结论:通过对老年患者失眠原因进行分析后，影响睡眠的最主要因素是疾病因素，对其进行综合护理干预后效果显著，值得推广。

简介：摘要：根据制药工程类专业《药物分析》课程设置情况, 说明了《药物分析》课改革必要性,提出《药物分析》建设新思路,主要有改用更加适用的教材、突出实践教学和引入翻转课堂教学模式。

简介：摘要：目的：分析在中药调剂工作中采用中药处方分析的效果。方法：在2020年1月~2022年1月期间选取1000张患者中药处方作为研究对象，对照组采用常规中药处方管理，研究组采用中药处方分析管理，对比处方管理效果。结果：研究组中药调剂不合格率低于对照组；研究组中药处方中涉及的药材味数、药付数量以及金额等指标均低于对照组；研究组患者治疗后的生活质量评分高于对照组；研究组治疗满意度高于对照组，差异具有统计价值（P

简介：摘要：目的 探讨医院检验科生化室全自动生化分析仪使用中交叉污染的鉴别、原因及对策。方法 用全自动生化分析仪进行交叉污染的分析及排除。结果 临床生化检测中交叉污染对临床结果影响较大，须采取一些预防措施。结论 在日常工作中，既要注意项目间的设置，以减少交叉污染，更要重视仪器的使用、维护、保养，及时发现问题、及时解决，从而从根本上保证结果的准确，为临床提供客观真实的诊断依据。

简介：【摘要】目的：探讨子宫肌瘤超声影像在疾病诊断中的应用价值。方法：回顾性分析2021年3月~2022年3月超声科接诊并初诊为子宫肌瘤的120例患者临床资料，均行超声检查，并以术后病理为参照依据，对超声诊断的临床价值进行评价。结果：120例子宫肌瘤患者中，术后病理检出共118例，检出率98.33%；超声检出共112例，检出率93.33%，二者统计学意义不成立（P＞0.05）。术后病理、超声影像在不同类型子宫肌瘤中的检出率比照可知，二者统计学意义不成立（P＞0.05）。结论：超声影像用于鉴别诊断子宫肌瘤可使病灶位置获得清晰显示，诊断准确率较高。

简介：

简介：[摘要]目的 分析门诊换药室晕厥的类型及预防处理。方法 选取院内门诊换药室换药患者52例为观察对象，依据随机数字表法分为对照组、观察组，分别采用常规护理、预见性护理，观察晕厥类型及发生情况。结果 晕厥类型包括心源性晕厥、低血压性晕厥、低血糖性晕厥，以对照组为参照；观察组发生率较低，

简介：[摘要]伴随社会的变迁、经济的增长，广大民众也越来越关注健康生活，而带给医药市场很多发展新机遇、新契机。在药物生产中，质量作为控制安全性的基础，属于药物分析学领域的重点内容。得益于科学开发、生产的各种药物，能够顺利营造出来健康生活环境。而其中的现代药物分析技术，则可以从客观上充分确保药物质量。基于此，本文探讨了在药物分析中关于现代化分析技术的系统研究及应用，仅供参考。

简介：【摘要】目的：通过分析助产师对产妇分娩疼痛的认识，总结相关护理措施。方法：遴选180例分娩产妇作为对象，均于2021年1月-12月期间收诊。根据不同护理干预完成组别划分。观测对照组（展开常规护理，90例）与观察组（展开围产期优质护理，90例）的分娩疼痛程度进行对比。结果：观察组产妇的疼痛程度同比于对照组居于更低水平，具统计学差异（P＜0.05）。结论：助产师在产妇分娩中具有重要作用，通过增强其对产妇分娩疼痛的认识，并积极展开围产期优质护理，可使产妇分娩疼痛得以快速有效缓解，有利于产妇顺利分娩。

简介：摘 要：在现在的分析化学中已经普遍应用仪器分析方法，并且效果良好。在应用仪器的时候，采用科学规范的操作方式，保证分析结果有较高的精确度，对分析化学很有帮助。本论文着重于研究仪器分析在分析化学中的应用。