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  • 简介:  随着基层药品监督管理工作的不断完善,药品行政监管相对人的法律法规知识逐步增强,作为基层药品监督管理的执法人员如何提高自己的素质,以适应日新月异的变化态势,是一个值得思考的问题,本文结合自己工作实际,就基层药品行政执法人员如何提高综合素质说说自己的几点想法.……

  • 标签: 药品监督 执法 素质
  • 简介:本文指出医院检验科人员素质提高提高的方法即建立一个有制约机制的分阶段的严格反复的在职培训系统.否则就适应不了现代化医疗技术的发展,甚至因化验结果错误导致临床诊断,治疗等的一系列错误。

  • 标签: 医院 检验科 人员素质 管理
  • 简介:档案工作作为维护党和国家历史真实面貌的重要事业,已经成为国家各项建设事业必不可少的环节。随着社会主义现代化建设事业的发展,档案事业显得更加重要。建设社会主义档案事业,需要有高素质的档案人才。医院档案工作作为医院管理工作的一个组成部分,档案人员素质急待提高。如何提高医院档案人员综合素质,笔者从以下方面谈几点认识。

  • 标签: 医院 档案 人员素质 发展 管理
  • 简介:以科学发展观指导和推进人口和计划生育工作,是实现全面建设小康社会目标,构建社会主义和谐社会的必然要求。

  • 标签: 科学发展观 计划生育 和谐社会
  • 简介:一场突如其来的非典疫情,以放大的方式凸现了我国公共卫生体系的脆弱性,也凸现了公共卫生专业人才的匮乏。因此,对公共卫生人员素质进行调查分析,为探讨公共卫生人员的培养形式和提高公共卫生人员素质具有重要的意义。

  • 标签: 通化市 公共卫生 人员素质 职称结构 学历结构
  • 简介:随着医学模式的改变,医学科学和医疗技术也在飞速发展,对重症监护(ICU)护理工作提出了许多新的要求。如何更新完善ICU护理工作,更好地开展ICU护理工作,这就对ICU护士的素质提出了更高的要求。

  • 标签: 现代医学 重症监护 护理
  • 简介:科学实验是推动社会进步,创造人类文明的一项重要活动.在科教兴国的战略思想指导下,我国的科学技术飞速发展,实验技术员的文化基础也有了提高,并从过去的洗洗涮涮、开关仪器等实验前后的准备和收拾那种简单重复工作中解放了出来.但实验技术员是教学科研辅助人员的性质仍然没有变,只是有了新的更高的职责:在努力提高自身素质做好教学科研的同时还要参与实验室的综合管理,将自己的素质提高与实际工作有机地结合起来.

  • 标签: 实验技术人员 自身素质 与时俱进 质体 教学科研 社会进步
  • 简介:近几年来,我国发生多起因食物导致集体中毒或发病(如壁山县因酒筵导致霍乱发病)的事件。究其原因,笔者认为食品卫生从业人员素质不高是这些事件发生的主要隐患。根据我镇及周边地区近几年的管理,谈谈我院的做法,现报告如下。

  • 标签: 食品卫生从业人员 素质 食物中毒 集体中毒
  • 简介:医院健康教育是垒民健康教育的重要组成部分.是社会发展和医学进步的必然产物.也是医院由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段。护理人员作为实施医院健康教育的主力军.其素质高低直接关系到健康教育效果的好坏。本文就进行健康教育时护士应具备的素质及注意事项等与同行商讨。

  • 标签: 医院健康教育 治疗 护理人员 保健服务 护士 康复
  • 简介:加强医务人员的信息素质教育是时代的要求,医务人员具有良好的信息意识和信息道德,但信息能力欠缺,只有具有良好的信息素质才能应对当前的竞争社会和信息爆炸社会,通过多种途径和方法可以提高信息素质,从而促进医疗、科研、管理等整体水平的提高

  • 标签: 信息素质 医务人员 素质教育
  • 简介:摘要美容医学医务人员应具备以下基本素质品德素质,专业技术,全科知识,法律法规,美学修养,伦理原则,创新意识,团队精神。

  • 标签: 美容医学 素质
  • 简介:就食品卫生执法13年的实践及食品卫生事业未来的发展,探讨了高素质食品卫生执法队伍的必要性,提出(1)广泛的医学基础知识(2)广泛扎实的专业知识(3)雄厚的外语基础(4)灵活的实践能力等四个方面是食品卫生监督人员应具备的基本业务素质

  • 标签: 素质 卫生执法队伍 食品卫生法
  • 简介:近年来,我科通过聘用护士来缓解护士人力的不足.我们采取科学引导、合理施教原则,通过全体护士的努力,连续两年被评为优秀护理组,两人被评为优秀聘用护士.1.主要做法1.1职业态度教育我科聘用护士平均年龄21岁.在岗前培训阶段,教育和引导聘用护士树立正确的人生观,明确护理哲理,变被动服务为主动服务[1].

  • 标签: 聘用护士 军事医学 综合素质 护理管理
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  • 简介:教师是教育之根本,教师的水平及素质决定了教学的质量与效果,直接影响学生的质量。医学院校临床教师的水平是决定能不能培养出高水准的医学毕业生的关键。临床教学阶段是学生道德水准、医疗技术、敬业精神等形成的关键时期。在此阶段,教师的言行往往起到非常重要的表率作用。医学临床教师应提高以下三方面素质才能最大限度地调动学生学习的积极性,使教学质量得以提高

  • 标签: 临床教师 教师素质 医学教育 教学质量
  • 简介:<正>十多年的改革开放,向高等教育提出了主动适应社会发展需求的改革方向,根据社会多向性的需要,学院逐渐形成了多形式、多层次、多学科的教学结构,以中医、中药、针灸、骨伤、外科、中西医结合、函大、培训班等不同培养目标,分别开设于各系、部、科(专业),进行全方位教学。我教研室在原有《中基》、《内经》课基础上,也增加了《脏象学》、《病机学》、

  • 标签: 培养提高 加强教师 教师培养 青年教师 教研室 提高教学质量