简介:摘要:目的 对门诊采血应用优质护理服务影响工作质量和护理质量的效果进行研究。方法 回顾2021年4月-2021年10月期间在本院门诊采血的共102例患者临床资料,依照随机数表法,分成对照组和研究组,各51例。分别采用不同的护理方式,对比两组患者血液样本合格率、采血成功率、护理满意度评分,以及护理质量评分。结果 研究组血液样本合格率、采血成功率、护理满意度评分,均高于对照组(P<0.05);研究组在沟通态度、服务意识、穿刺操作、环境设施和疑问解答等方面,评分均高于对照组(P<0.05)。结论 优质护理服务针对门诊采血患者极为重要,可有效增加患者血液样本合格率、采血成功率,建立患者对护理人员的信任,并实现护理质量的提升,值得作为主要的护理方式在门诊采血室推广。
简介:【摘要】目的:分析门诊抽血管理中开展持续质量改进干预对其护理质量及宣教效果的影响。方法:研究对象选取我院门诊抽血患者80例,以电脑随机选取法将入选的患者划分为40例观察组和40例对照组,对照组行常规护理管理,观察组开展持续质量改进干预,对比两组护理管理效果。结果:护理管理后,观察组护理服务质量及健康宣教质量均高于对照组,患者抽血护理依从性与对照组相比明显提升,抽血不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论:在门诊抽血管理中开展持续质量改进干预,可使临床护理质量得到进一步提升,及时改善患者的认知度以及配合度,减轻临床护理工作难度,从而减少护理不良事件发生。
简介:【摘要】目的:对血液净化护理中实施质量控制管理的效果进行探究分析。方法:选取于我院接受血液净化治疗患者68例,入组时间2021年5月至2022年5月,随机将患者分为34例常规组(实施常规管控)与34例质控组(实施质量控制),对其管理效果进行比较分析。结果:比较分析常规组与质控组不良事件发生率发现,质控组较常规组低,有显著差异,P<0.05;比较分析常规组与质控组护理满意度评分与护理工作质量评分发现,质控组显著较高,有显著差异,P<0.05。结论:血液净化患者护理中实施质量控制管理,可显著降低不良事件发生率,促进满意度及工作质量提升,临床应用价值高。
简介:【摘要】目的 :研究与探讨在临床护理中快速康复对提升髋关节置换手术患者护理质量的效果。方法 :选取我院于 2021 年 1月 -2021 年 12月期间收治的髋关节 手术患者共 86 例,按照护理方式的不同将其平均分为两组,每组各 43 例。对其中一组患者进行常规的护理方式,作为本次研究的对照组 ;对另一组进行快速康 复护理,作为本次研究的实验组。观察比较两组的护理效果。结果 :实验组患者的出院时间早于对照组且术后的并发症发生率明显低于对照组(P < 0.05),具有 统计学意义。结论 :快速康复护理能促进术后患者的康复并能降低并发症的发生,此护理方式能提高护理质量,对髋关节置换手术护理效果提升有着积极作用。
简介:【摘要】目的:分析在产妇应用心理护理干预对产妇分娩质量的影响。方法:抽取2021年5月-2022年4月期间在我院分娩的产妇560例作为研究对象并开展分组研究,分组办法为随机数字表法,接受常规产科护理干预的280例产妇为对照组,在此基础上接受心理护理的280例产妇为研究组,对比两组产妇产后出血率、产后24h出血量以及不同时间节点(产程中、分娩结束)时的负性情绪(焦虑自评量表-SAS)评分。结果:干预后研究组产妇产后出血率、产后24h出血量以及SAS量表评分结果均明显低于对照组,(P<0.05)。结论:产科心理干预的应用可有效提高分娩质量,改善产妇负性情绪,降低产妇产后出血的风险。
简介:【摘要】目的:分析医院感染管理持续质量改进的效果。方法:选择2019年7月-2020年9月乡镇卫生院收治的58例住院患者为对象,随机分组,分别是对照组和观察组,对照组采取的是常规管理方式,观察组采取的是持续质量改进方式,对管理后的效果分析和对比。结果:观察组的监督审查评分、消毒隔离评分、手卫生评分、就诊指导评分、管理质量总评分分别是21.26±0.05、23.25±0.25、22.25±0.25、21.26±0.14、94.26±0.17,均高于对照组,数据资料对比证实了观察组优势。结论:针对住院患者,采取持续质量改进措施有一定的积极作用,能减少并发症的出现,值得实施和借鉴。
简介:【摘要】目的:探究持续质量改进在冠心病患者健康教育过程中的应用效能。方法:2020年1月-2021年3月,将86例冠心病患者随机分两组,每组各43例,参照组常规性健康教育,研究组基于持续质量改进的健康教育,测算对比两组的护理满意度,以及接受护理干预前后的服药依从性评分指标、主动咨询评分指标和疾病知识掌握评分指标。结果:研究组的护理满意度高于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的服药依从性评分指标、主动咨询评分指标,以及疾病知识掌握评分指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的服药依从性评分指标、主动咨询评分指标,以及疾病知识掌握评分指标均高于参照组(P<0.05)。结论:为冠心病患者实施基于持续质量改进的健康教育,能获取较好效果,值得临床推广。