简介：摘要目前，学生对药理学的学习兴趣普遍不高，究其原因，与传统教学模式有着很大关联，为此，如何让学生主动走进医学大门，提高教学效率，是每一位教学工作者都需要面临的问题。本文阐述了我国药理学教学存在的问题，主要分析了在药理学教学中，采取哪些手段可以有效激发学生的学习兴趣。

简介：摘要生理学较抽象，逻辑性强，容易让学生丧失学习兴趣，“互联网+”背景下，数字资源呈爆炸式的增长，合理利用数字资源可教学生动、直观、有趣，激发学生的学习兴趣。

简介：目的：探讨趋化因子基质细胞衍生因子-1（SDF-1）及其受体CXCR4在结肠癌肝转移中的作用。方法：选取结肠癌细胞株HT-29细胞,分为SDF-1组（SDF-110μg/L）、SDF-1＋CXCR4单抗组（10μg/LSDF-1＋20μg/mLCXCR4）和对照组（培养液）,检测SDF-1及抗CXCR4单抗对HT-29细胞增殖以及定向迁移能力的影响,同时建立裸鼠结肠癌肝转移瘤模型,检测AMD3100对裸鼠肝转移瘤数目的影响。结果：SDF-1组在570nm处的吸光度值为0.82±0.09,明显高于SDF-1＋CXCR4单抗组和对照组的0.56±0.10和0.53±0.04,差异有统计学意义（P〈0.05）;SDF-1组HT-29细胞穿过聚碳酸酯微孔滤膜数目为156.37±32.11,明显高于SDF-1＋CXCR4单抗组和对照组的101.20±28.40和97.19±35.39,差异有统计学意义（P〈0.05）;AMD3100组裸鼠肝转移瘤数目为（6.38±2.11）个,明显低于PBS组裸鼠的（18.39±7.59）个,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：SDF-1及其受体CXCR4可能参与了结肠癌肝转移过程,其机制可能为SDF-1诱导细胞增殖和定向迁移有关。

简介：目的：研究不同作用时间的IL-1β对骨髓间充质干细胞（BMMSC）成骨潜能的影响以及NF-κB等通路在其中的作用。方法：将正常人BMMSC在体外给予IL-1β处理1或7d,再予成骨诱导分化后分别采用碱性磷酸酶（ALP）染色和茜素红染色（ARS）方法检测BMMSC成骨分化;采用real-timePCR法检测BMMSC中IGF-1、EphB4和OPG基因mRNA表达水平;细免疫组织化学染色方法检测BMMSC的BMP-2和p-Smad1/5/8蛋白表达情况;Westernblot方法检测BMMSC中iκBα和p-iκBα蛋白的表达水平,并将IL-1β处理组的结果与对照组比较。结果：与对照组相比较,IL-1β处理组BMMSC的成骨分化潜能明显增强,但这一差异可被NF-κB抑制剂减弱;另外,处理组的iκBα蛋白水平的表达降低（P〈0.05）,p-iκBα蛋白水平的表达增高（P〈0.05）;与此同时,处理组BMMSC的BMP-2表达水平增高,但p-Smad1/5/8的表达水平无明显变化;IL-1β处理组BMMSC的IGF-1、EphB4、OPGmRNA表达水平上调（P〈0.05）。与成骨结果比较显示,IL-1β处理1d组与对照组的差异,不如IL-1β处理7d组明显。结论：骨髓微环境中高水平IL-1β长期作用于BMMSC,可以通过NF-κB通路而不是BMP-2/Smad通路对其成骨分化产生影响。

简介：摘要目的观察矮小症儿童生长激素激发试验，并进行护理分析。方法以2013年09月～2016年09月至本院就医的42例矮小症儿童为研究对象，进行精氨酸加可乐定药物刺激试验和有效护理，观察试验和护理结果。结果激发试验后，患儿生长激素在各时点的分泌峰值分布如下为0.5h40.48%（17/42），1h33.33%（14/42），1.5h21.43%（9/42），2h4.76%（2/42），出冷汗且面色苍白者19.05%（8/42），恶心、呕吐者14.29%（6/42），心悸者9.52%（4/42），头晕者11.90%（5/42），腹部不适21.43%（9/42），经护理均以缓解。结论在合理护理下，精氨酸加可乐定药物刺激试验但方法简单，而且兼具有效、安全的优点，值得应用。

简介：我患糖尿病32年，学习糖尿病知识是在退休后，算起来也学了20年。自1996年起，我开始到北京多家医院听健康讲座，系统学习了糖尿病的健康知识，并结交了许多病友，互相交流，取长补短。

简介：摘要电离知识的掌握对医学生了解临床化验以及检查等具有重要作用，也是临床教学的难点，如何使学生在学习过程中熟练掌握此方面知识，提高学习效率，是教师以及专业人士关注的焦点。本研究选取本市医学院学生作为研究对象，调查学生对“电离平衡”的整体认识情况，在学习过程中遇到的难点，分析其产生原因，制定切实有效的教学对策，提高学生对“电力平衡”的掌握情况，且有利于对其原理的准确了解，发展学生思维，提高对化学学习的兴趣。

简介：

简介：【摘要】 在中国城市农村两极分化的影响下，城市与农村的教学质量差距也越来越大，特别是在英语教学方面。城市里师资力量充足，教学方式多样，教学理论也较为先进，学生学习资源多样化，英语水平较高。然而在农村，缺乏教学设施，教师缺乏高度的专业素养，以及农村学子厌学、羞于开口练习，英语水平较为落后。本文将从农村学子英语学习现状、引起的因素等方面进行分析，并提出解决策略。

简介：目的探索应用机器学习技术开展病媒生物的种属鉴定并基于Python语言开发病媒生物机器鉴定系统。方法采用专家会商法提取宁波口岸常见蝇类的鉴别特征规则,构建特征与不同蝇种一一对应的训练样本数据集。应用k-近邻分类算法进行机器学习,并开发图形用户界面将整个机器学习运算及鉴定过程内嵌其中。结果抽提出复眼大小、颜色等7个特征,建立95×8维向量矩阵的训练样本数据集;开发病媒生物机器学习与鉴定系统,将80%的数据用于训练,20%的数据用于测试,正确率达到100%。由一名新手借助该信息系统对口岸新采集到的10只蝇进行种属鉴定,准确率达到90%。这些新的鉴定数据导入训练数据集再次进行自我学习、提升经验值。如此往复,逐步将该系统培育成长为病媒生物鉴定专家系统。结论以机器学习为特征的人工智能在病媒生物鉴定工作中的推广应用,将极大地提升工作效率,为我国的病媒生物防控工作奠定坚实基础。

简介：《中国性科学》杂志是我国唯一与“性科学”研究有关的学术刊物，作为一名基层的皮肤性病科医生、一名该杂志的忠实读者，有幸和大家分享性研究方面的感悟。在此，

简介：摘要本文就“两学一做”学习教育实践意义作一探讨，认为“两学一做”学习教育是党员新形势下的必修课；“两学一做”学习教育是党员加强党性修养的好机会；“两学一做”学习教育是党员体现先进性的新措施；“两学一做”学习教育是党支部发挥堡垒作用的新实践；“两学一做”学习教育为党员学习教育提供了新方向。

简介：大学生活内容丰富多彩，各式各类的活动都能很好地锻炼大学生，但是也有可能耽误学生学习的本职工作。市面上还没有一款APP能够做到帮助大学生合理地安排自己的大学生活，树立人生目标。为此如果有一款APP能够方便快捷地帮助广大学子规划校园生活，那么将大大提高大学生的成长效率，培养国之栋梁。

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简介：基于对山东大学药学院高年级学生学习现状、兴趣与动机影响因素的问卷调查,分析高年级学生学习现状,探讨存在问题,就如何促进高年级学生的学习提出建议和对策,为高年级学生专业课教学改革提供参考.

简介：摘要医院医、护、技师掌握“三基”知识是对其专业素质和行为规则最基本的要求。不断提高医院的整体医疗服务水平，必须对改革传统“三基”培训考核模式，并进行新的探索和改革。结合医院实践经验，就医院“三基”培训考核的内容和情况进行交流与探讨。

简介：

简介：摘要随着生活环境的改变，人们的身体状况日益下降，引起人们的高度重视。心脑血管疾病的致死率以及致残率都比较高，如果可以提前预测患病情况，就可以提前相应的干预措施，控制心脑血管疾病发病风险。计算机技术持续进步，已经应用疾病预测过程当中，同时有着重要的应用价值。深度学习作为近年来机器学习的最新成果之一，本文简要介绍深度学习技术在心脑血管疾病预测当中的应用。

简介：【摘 要】目的 调查高职护理专业学生学习现状及所存在的问题，采取措施提高学生的学习质量。方法 本文以 NSSE－ China问卷为调查工具，对甘肃卫生职业学院护理专业的 181名学生进行了学习性投入状况的问卷调查，从而对学生学习性投入五大可比指标的平均得分进行比较。结果 在“生师互动”、“学业挑战度”、“教育经验丰富度”三个指标上，学生评分较低。结论 学生投入学习的主动性不强、生师互动比较欠缺、课内外自主拓展性不强。提高学生的专业学习水平、促进学生与教师之间的互动交流、为学生提供更多地课内外学习机会为有效改进措施。