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  • 简介:摘要随着移动应用APP的快速发展,人们越来越离不开移动应用。在进行APP视觉设计中需要考虑视觉设计要素,而色彩在界面视觉设计中处于非常重要的位置,承担着重要的信息传达,是塑造APP形象的关键。在本文中针对性的从色彩对界面的作用、色彩属性、配色原则方面分析色彩在APP中的研究。

  • 标签: APP界面设计 视觉 色彩
  • 简介:摘要舞台美术设计的过程中需要综合考量的因素较多,能够运用的设计元素也较为多样,其中色彩是舞台美术设计运用的重要元素,不同的色彩组合搭配所能创造的舞台美术结构效果也是多彩纷呈。但色彩的应用需要遵循相应的使用原则才能保证运用的合理性,达到舞台美术设计想要呈现的效果,使色彩运用发挥应用的功效。基于此本文主要对色彩在舞台美术设计中的使用原则及应用相关内容进行分析。

  • 标签: 舞台美术设计 色彩 应用原则 应用实践
  • 简介:【摘要】目的:研究妇产科护理教学的实践中运用性格色彩分析。方法:选择 2017年 1月到 2018年 1月在我院妇产科实习的护生 90名。将其按照护理教学方法的不同随机分为观察组 45例实施性格色彩分析,对照组 45例,采用常规教学,对两组的护理教学效果进行对比。结果:通过两组的护理教学效果进行对比,观察组的考核成绩显然优于对照组,差异有统计学意义( P< 0.05)。结论:在妇产科护理教学中运用性格色彩分析,有利于提升护生的临床实践,改善教学的质量,值得应用。

  • 标签: 妇产科护理 教学 性格色彩分析
  • 简介:摘要目的研究妇产科护理教学的实践中运用性格色彩分析。方法选择2017年1月到2018年1月在我院妇产科实习的护生90名。将其按照护理教学方法的不同随机分为观察组45例实施性格色彩分析,对照组45例,采用常规教学,对两组的护理教学效果进行对比。结果通过两组的护理教学效果进行对比,观察组的考核成绩显然优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妇产科护理教学中运用性格色彩分析,有利于提升护生的临床实践,改善教学的质量,值得应用。

  • 标签: 妇产科护理 教学 性格色彩分析
  • 简介:摘要目的研究妇产科护理教学的实践中运用性格色彩分析。方法选择2017年1月到2018年1月在我院妇产科实习的护生90名。将其按照护理教学方法的不同随机分为观察组45例实施性格色彩分析,对照组45例,采用常规教学,对两组的护理教学效果进行对比。结果通过两组的护理教学效果进行对比,观察组的考核成绩显然优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妇产科护理教学中运用性格色彩分析,有利于提升护生的临床实践,改善教学的质量,值得应用。

  • 标签: 妇产科护理 教学 性格色彩分析
  • 简介:摘要对专利权保护范围的确定直接关系到专利权人和社会公众的权利划分和利益平衡。不同于发明、实用新型专利,外观设计专利权的保护范围另有一套独立的解释原则。在实践中,由于对形状、图案及色彩三者对外观设计专利权的保护范围的影响没有清晰的理解,从而导致申请人在撰写外观设计申请文件时,时常感到混乱、无所适从。因此,笔者在本文中将尝试理清形状、图案及色彩对外观设计专利权保护范围的影响,并对这一极具争议的问题发表自己的看法与建议。

  • 标签: 外观设计三要素 保护范围 无效 侵权判定
  • 简介:摘要目的研究基于“性格色彩学”开展情绪管理在抑郁症临床护理中的应用效果。方法随机抽取88例抑郁症患者,采用均衡分组法分为参照组和研究组,各44例。参照组采用常规护理干预,研究组基于“性格色彩学”开展情绪管理,护理2个月后观察效果。结果研究组不良事件发生率4.55%,参照组不良事件发生率29.55%,对比有统计学意义(P<0.05)。护理前,2组治疗依从性对比无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组治疗依从性与参照组及护理前相比要高,对比有统计学意义(P<0.05)。(3)护理前,2组抑郁评分对比无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组抑郁评分与参照组及护理前相比要低,对比有统计学意义(P<0.05)。结论基于“性格色彩学”开展情绪管理在抑郁症临床护理中的应用效果显著,可使其负性心理得到改善,并提高其治疗依从性,减少不良事件发生,值得临床推广。

  • 标签: 性格色彩学 情绪管理 抑郁症
  • 简介:【摘要】目的:研究基于“性格色彩学”开展情绪管理在抑郁症临床护理中的应用效果。方法:随机抽取 88例抑郁症患者,采用均衡分组法分为参照组和研究组,各 44例。参照组采用常规护理干预,研究组基于“性格色彩学”开展情绪管理,护理 2个月后观察效果。结果:研究组不良事件发生率 4.55%,参照组不良事件发生率 29.55%,对比有统计学意义( P< 0.05)。护理前, 2组治疗依从性对比无统计学意义( P> 0.05);护理后,研究组治疗依从性与参照组及护理前相比要高,对比有统计学意义( P< 0.05)。( 3)护理前, 2组抑郁评分对比无统计学意义( P> 0.05);护理后,研究组抑郁评分与参照组及护理前相比要低,对比有统计学意义( P< 0.05)。结论:基于“性格色彩学”开展情绪管理在抑郁症临床护理中的应用效果显著,可使其负性心理得到改善,并提高其治疗依从性,减少不良事件发生,值得临床推广。

  • 标签: 性格色彩学 情绪管理 抑郁症
  • 简介:摘要护理工作是现代医疗体系中的重要组成部分,能够为社会医疗体系的正常运转发挥不可取代的作用。做好护理科研工作具有较强的现实意义,能够有效提高该项工作的效果,更好的为病人服务。在大数据的背景下,需要深入护理领域中的实际情况进行科学研究,以此来促进护理领域的健康发展。

  • 标签: 大数据 护理 科研
  • 简介:习近平总书记强调,“坚持从巩固党的执政地位的大局看问题,把抓好党建作为最大的政绩。坚决服从党的领导,全面从严治党,是我国全面发展的基础。党建工作作为任何工作的基础工作的重要地位是不可动摇的。各行各业都应该做好基础工作,才能谈得上发展和提升。就如高楼大厦的建立需要花费大量的时间和精力来稳固根基,只有根基稳定,才能建立起雄伟的建筑。我国基本建设也是如此,若想更快,更稳定的发展,就必须将党建工作重视起来。就目前阶段的党建工作而言,仍存在诸多问题,因此,解决一直以来存在的问题,并创新发展,适应媒体背景下的新要求。做出相应的调整和反思。

  • 标签: 新媒体 医院 党建工作
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要慕课是一种新的教育形式,是技术渗透到教育领域的必然结果。进入慕课时代后,大学英语教学模式呈现新的特点,教师的角色地位也发生了深刻的变化。在慕课背景下,新时代的大学英语教师要以慕课为平台,转换自身教学角色;以慕课为契机,探索创新教学模式;以慕课为机遇,努力提高自身教学胜任力,实现自身跨越式发展,不断跟上时代发展的步伐。

  • 标签: 慕课背景 大学英语教学 创新
  • 简介:摘要随着素质教育改革的不断深入,新的教育理念带动教学模式的变革。慕课作为信息时代背景下衍生的一种新的教学资源和可利用教学模式,备受国内外关注。在慕课背景下,构建大学英语的教学模式应该是基于慕课特点的一次教改尝试。在大学英语教学中,借助慕课资源与手段,可以创新教学形式,提高学生学习自主性,提升大学英语教学效果。

  • 标签: 慕课背景 大学英语 教学实践。
  • 简介:

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  • 简介:摘要本文从军民融合提出的背景及意义出发,分析了军民融合背景下协同创新发展的重要意义、方法和路径,提出了协同创新发展的新形式新任务,为实施军民融合及协同创新发展提供了几点建议。

  • 标签: 军民融合 协同 创新
  • 简介:摘要在免费开放的大环境下,公共图书馆的生存与发展正面临着新的挑战。近年来,公共文化服务事业在取得巨大发展的同时,也对公共图书馆的管理模式、服务效率和水平等提出了新的挑战。公共图书馆要想适应时代的发展,更好地服务读者,必须重新审视当前环境,不断推陈出新,打造优质高效的服务模式。本文提出和分析了免费开放形势下公共图书馆遇到的问题,并提出了公共图书馆做好读者服务的具体对策。

  • 标签: 免费开放 公共图书馆 管理模式 服务模式
  • 简介:摘要目的分析研究桥本甲状腺炎背景下甲状腺结节的超声诊断情况。方法选择我院从2015年1月~2018年1月收治的100例桥本甲状腺炎背景下甲状腺结节患者作为研究对象,对患者的超声诊断结果以及良恶性结节的影像学特征展开分析。结果通过分析发现,超声诊断的灵敏度、准确度以及特异性分别为93.00%、70.00%和50.00%,其中合并甲状腺恶性结节与良性结节的对比主要在于实性、形态不规则、边界不明以及血流丰富等几个方面。结论针对桥本甲状腺炎背景下甲状腺结节患者实施超声检查,其总体敏感性表现较为理想,且病变结节的实性结构、形态情况以及回声等情况均可以作为鉴定良恶性病变的理想筛查指标。

  • 标签: 桥本甲状腺炎 甲状腺结节 超声检查
  • 简介:摘要当前,随着互联网的迅速发展,互联网不仅已经渗透到了我们生活的方方面面,而且也融入进了国民经济的各个板块,在互联网生态环境之下,很多行业都作出了主动适应和转型升级,并且也取得了较好的效果。在基层医疗服务领域,目前随着居民需求的日益多样化,以及社区客观形势给医疗服务创新升级带来的影响,基层医疗服务业面临提质增效的要求,如果能够将互联网的优势嫁接其中,并且利用互联网良好的获客能力、信息传播和共享能力、互动能力,将有助于实现基层医疗服务模式的创新。本文主要据此展开论述。

  • 标签: 互联网背景 基层医疗服务模式 创新
  • 简介:摘要我国党和政府在新时代下推行的新国策是新医疗制度改革,如何基于此背景加强医院人才队伍的管理力度也是目前最需要关注的课题,本文以新课改局势为基础背景,探究出实施医疗卫生人才管理的有效对策,为我国医疗事业良好的

  • 标签: 新医疗改革 卫生人才 管理措施