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  • 简介:合作是高职护理专业人才培养的主要途径,本文从校合作共建生产性实习实训基地建设的意义与成效、老年护理课程体系的构建与实施等方面介绍老年护理专业人才培养的主要经验,同时分析了校合作老年护理教育实践的效果、意义、所面临的挑战和未来的发展举措,为老年护理专业人才的培养提供了参考依据。

  • 标签: 院校 卫生职业 老人疗养院 老年护理学 合作行为
  • 简介:摘要随着教育信息化的快速发展,“远程同步互动课堂”已作为新课堂教学模式改革的有效手段。针对各非直属医院临床教学师资不均衡的现实问题,探索基于校协同和“远程同步互动课堂”的“多师”教学育人机制,通过租用服务的方式,将分散多地非直属医院的临床教学资源和教育信息科技公司的技术服务保障能力得到充分利用,可望有效解决“3+2”模式下临床教学质量提升的难题。

  • 标签: 临床教学 校院企协同 &ldquo 多师&rdquo 教学 远程同步互动课堂
  • 简介:对外医疗合作是促进军队医院全面建设的一项重要举措。本文探讨军队小医院开展对外医疗合作的做法及应坚持的原则,旨在进一步规范对外医疗合作管理模式,确保军队医院的利益。

  • 标签: 军队医院 医疗合作
  • 简介:摘要目的目前各地校合作工作开展仍不理想,主要原因是政府的各项政策力度不够。为了能真正建立校合作的长效机制,政府应制定出更加深入化、具体化、系统化、经济化和法制化的校合作政策,从根本上推动高职教育校之间的深度合作

  • 标签: 高职教育 校企合作 政策
  • 简介:摘要目的探讨基于项目合作-所融合模式。方法围绕临床和基础科研协作模式创新的管理,探讨基于项目合作-所融合模式的方式及实践中应注意的关键点,以加深对该建设与发展模式的理解。结果创建基于项目合作-所融合模式要将科研与临床有机融合,全面开展管理理念、科研能力、教学组织和服务理念等方面的综合建设,培养研究型高水平人才,组织创建研究型科室,形成医院主体架构与中坚力量;同时,在医疗改革及行业竞争的形势下找准定位,及时转换发展模式,促进医院的健康发展。结论基于项目合作-所融合模式是临床和基础科研协作模式创新的发展方向,是在新医疗改革形势下,促进诊疗水平提高的有效保障。

  • 标签: 临床科研 基础科研 项目合作 融合
  • 简介:摘要本文通过分析临床护理带教教师存在的问题,提出加强校合作,整合资源,让学校教师参与临床实践,让临床护理带教教师参与学校课程开发、教学大纲制定、学校教学及提升职业素养,注重培养护生法律意识,提高临床护理带教能力,提升护理人才培养质量。

  • 标签: 校院合作 提高 临床护理 带教能力
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  • 简介:摘要探讨急救中心或急诊科参与前急救时医护如何把工作做好问题。结合我院急诊科出诊参与前急救时医师和护士如何通过分工与合作,把前诊疗及前抢救工作顺利完成等实际情况。说明只要加强训练,明确出诊时分工与合作,是可以迅速快捷、安全地处理病人,顺利完成前急救任务。

  • 标签: 院前急救 医护关系 分工合作
  • 简介:摘要本文将对中职药剂专业的建设中校合作的重要性进行分析研究。基于目前中职药剂专业在教育上实践不足、重视理论的教育模式,导致学生毕业后所会的技能与企业与社会所需要的人才具有一定的差距。针对这种现状,我校提出了推行校合作的教育模式,强化学生的实践能力,提高学生的岗位适应能力,做到学校人才的培养与社会企业的发展同步、资源共享,培养适应社会与企业岗位的高技能高素质人才。

  • 标签: 校企合作 中职 药剂专业 人才培养 重要性
  • 简介:摘要近些年来,我国高职院校的办学规模迅速增加,目前高等职业教育已经从规模发展到内涵提升的关键期,部分高职院校结合自身特点采取了校合作模式。本文主要研究了校合作对高职艺术射击类专业的意义以及现有的高职院校校合作的模式,希望能够给部分高职院校的艺术设计类专业提供一些理论参考。

  • 标签: 艺术设计 校企合作 高职院校
  • 简介:摘要:“双元联合体”是高职院校积极探索校合作、工学结合人才培养模式的具体实践,是以缔约章程为基础,以趋同目标、共建组织、不断改进、齐心管理、合作发展为特征,紧密合作、相互借鉴、相互促进的“利益—责任”平衡型团体。通过增加校合作动力、减小校合作阻力,使产生动力的各因素相互趋近利责平衡线附近等措施,增加“双元联合体”合作凝聚力,将学校和合作单位双方定位为人才培养的共同承担者,充分发挥各自优势,齐心培养合格的技术技能人才。

  • 标签: 校企合作 双元联合体 利责平衡线
  • 简介:摘要汽车营销在中职教育中属于一种新兴专业,汽车营销是沟通汽车制造商与消费者之间的桥梁,是汽车工业的重要组成部分。中国加入WTO以后,与汽车市场发展密切相关的诸多因素同时产生了积极的影响,汽车产业得到了快速的发展,国内汽车职业教育取得了一定的进步,但仍存在很多问题,如,社会需求旺盛与有效供给不足,规模能力提高与结构质量不尽合理,就业能力提升与社会的吸引力不强等。面向未来,教育部提出了构建以"产教对接,校合作"为核心的现代职业教育体系。本文就校合作模式在汽车营销教学中的作用进行了研究分析。

  • 标签: 校企合作 中职 汽车营销 教学
  • 简介:摘要:随着人口老龄化进程的加快,老年服务与管理专业的人才需求持续增加。校合作作为一种有效的教育模式,可以为老年服务与管理专业提供实用的人才培养路径。本文主要探讨了老年服务与管理专业校合作的模式及其实践经验,通过案例分析,总结校合作的成功因素和存在的问题,并提出相应的优化建议,以期为未来的专业建设和校合作提供参考。

  • 标签: 老年服务与管理 校企合作 人才培养 模式探索 案例分析
  • 简介:摘要校合作、共建教学团队是当代职业教育教学改革的重点,而加强教学团队的建设、提高教育质量则成为职业教育教学研究的热点。本文通过分析校合作、共建教学团队过程中存在的困难,提出促进教学团队建设与发展的策略。

  • 标签: 教学团队 校企合作 策略
  • 简介:摘 要:医学检验技术专业是一门融入了多种学科内容的应用学科,并且已经成为一门独立的医学学科。随着医学教育的不断深化改革,医学检验教育的最终目标就是培养出符合社会发展的复合型医学人才。所以,校合作的实践教育基地就是培养复合型人才最有效的一种途径。实习实训基地能够在一定程度上提高学生的应用能力,对于推动医学教学改革有着重要的作用。本文就校合作模式下对于复合型医学检验人才的培养进行的探析,希望能够起到一点参考作用。

  • 标签: 校企合作 医学检验 复合型人才
  • 简介:文章概述了医院后勤社会化的趋势,分析了后勤社会化过程中产生的种种问题,并从风险与挑战、提升服务质量以及建立标准管理机制等方面进行了详细探索与研究,为医院后勤社会化未来的持续稳定发展提供基础。

  • 标签: 医院后勤服务社会化 风险管理 院企合作 后勤服务外包
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  • 简介:摘要中医药文化是我国人民长期同疾病作斗争的经验、智慧、技术的结晶,它以悠久的发展历史,浩瀚的文史资料,浓郁的民族特色,系统的理论体系屹立于世界医药之林,成为人类医学宝库的共同财富,为中华民族的繁衍昌盛做出了卓越贡献,是中华民族优秀文化遗产中的一颗璀璨明珠。我校与国内几家知名的中医药百年老店合作开发的《中药人文修养》教材,旨在培养学生“尊重生命、诚实守信、精益求精”的职业道德,从而实现中药文化传承与素质教育的有机结合。

  • 标签: 校企合作 人文修养 职业道德 教材