简介:摘要为充分调动和挖掘语文教学中的情感因素,更大限度地发挥语文教学的作用,本文从运用现代教育技术可以增加课堂容量,提高学习效率、激活课堂教学信息、调动学生的积极性和挖掘课文中潜藏的情感等四方面充分阐述了现代教育技术是提高教学质量的有效途径。它的介入突破了传统教学的封闭式,促进了课堂教学活动的全面开放,使课堂教学过程和教学效率得到全面优化,为课堂教学格局的改变和模式的重建提供了新的思路、方法和途径,为课堂教学现代化提供了技术条件。
简介:
简介:摘要护理专业思想教育提前至高中阶段,可以提高护理专业人员的学历层次、知识水平和业务能力;对于服务病患,则有利于“医、护”的紧密沟通,达到二者并重的地位;可以减少由于传统思想,导致护理人员只具备中专水平就够用了的思想,没有对护理专业引起足够重视;男性护±的培养与上岗,是对传统护理专业女性统治格局缺陷的弥补。
简介:中药鉴定学是一门实践性很强的应用学科,教学内容多,涵盖知识面广,在教学过程中,应重视课堂的活跃性,增强师生互动,提高学生学习兴趣;重视学科交叉联系,使学生融会贯通,加深学生记忆。同时,适当增多学生实验或者实习机会,做到理论联系实际,提高教学效果。
简介:摘要目的评估高中学生痤疮的患病情况及相关因素。方法采用横断面问卷调查的方法,随机抽取盐城市射阳中学高中学生进行调查。结果高三学生的现患率为1.95%,高一学生为12.87%,两者比较差异有统计学意义。痤疮患者的身高、体重与正常学生比较均有统计学意义。高中学生痤疮以轻度为主,家族史、饮食偏好、皮肤类型为相关因素。结论痤疮的防治教育应该从小学阶段开始。
简介:目的:探讨体验式教学对中医专业医学生临床护理见习人文素质的影响。方法:选择有临床护理见习要求的一年级中医专业学生72名,随机分为2组,每组各36名,同期交叉进行为期2周的护理见习。第1周A组参与人文体验式教学、B组为传统带教式教学,第2周两组对换。学习结束予人文素质问卷测试。结果:学生普遍认为,体验式教学对提高医患交流和处理实际问题等综合能力有明显帮助;在人文关怀评分方面,体验式教学明显优于传统教学(P〈0.05)。结论:体验式教学有助于培养医学生的人文素质,有效提高临床护理见习效果。
简介:摘要目的探讨高中学生乙型肝炎表面抗原携带状况及变化趋势。方法对我校2009-2011年中学生乙型肝炎表面抗原携带状况进行总结,分析其变化趋势。结果随着乙肝疫苗宣传推广,HbsAg阳性率在性别上和区域上都呈明显下降趋势。结论强化实施国家免疫规划、推广健康宣教常识、提高学生疫苗接种率是实施长远免疫策略的必要途径,在提高学校整体学生身体健康和保障正常学习等方面具有非常重要的意义。
简介:摘要为了提高内科临床教学水平和中医药人才的培养质量,湖南中医药大学第二附属医院内科教研室结合自身特点,以社会需求为目标,以临床基地建设为基础,坚持以学生为中心的教学理念,对改变高分低能、促进中西医教学水平的提高具有积极的推动作用。
简介:摘要目的探讨卒中单元中急性脑卒中患者卒中相关性肺炎(SAP)的危险因素。方法回顾性分析我院卒中单元住院的急性脑卒中患者,探讨SAP的危险因素、防治对策。结果对符合入组标准的290例患者进行回顾性分析,其中89例并发SAP作为观察组,201例未出现SAP作为对照组,观察组患者的危险因素及死亡例数均高于对照组,两者的差异有统计学意义(P<0.05、P<0.1)。结论患者的年龄、吸烟史、肺基础疾病、糖尿病、意识障碍、吞咽障碍、气管插管或机械通气、鼻饲治疗是SAP的危险因素。临床上应根据其特点制定相应防治策略。
简介:从星光大道中走出来的李玉刚,以“反串”的女声演绎《新贵妃醉酒》,他以比女人更妩媚的姿态征服了观众,引来了阵阵的喝彩,我也不例外,成为坚实的“钢丝”。如果李玉刚按常理出牌,用男声演唱歌曲,效果将不出彩,正是他的男身却能用女声表演出来的绝代风华,才使他从镜中的水月中走出,赢得了众多粉丝的喜爱。
简介:摘要目的探讨妇科手术中输尿管损伤的原因及防治措施。方法回顾性分析我院2000-2011年间妇科手术中11例患者输尿管损伤发生的原因、部位、诊断、处理及预后。结果11年间在妇科手术中发生输尿管损伤的患者(11例)占同期术者0.07%。损伤多发生在由于炎症、肿瘤浸润、盆腔子宫内膜异位症、陈旧性宫外孕等病变造成盆腔粘连,巨大肿瘤压迫以及术中解剖关系不清时。其中9例于术中诊断、术中手术修补。另2例于术后第7天及第9天诊断,经二次手术修补。结论术中熟悉局部解剖关系,仔细解剖分离组织是预防妇科手术中输尿管损伤的关键,如发生损伤,应术中诊断、及时处理。
简介:2011年度“威力雅环境野生动物摄影师奖”近日揭晓。西班牙摄影师丹尼尔·贝尔特拉以《油污中的静止生命》这一作品夺得年度野生动物摄影记者奖。其他奖项包括:动物行为类奖、艾瑞克·霍斯克奖、自然视觉创意类奖、动物肖像类奖、市区野生动物类奖以及动物与环境奖等。
简介:摘要新的医学模式的转变和发展,要求我们从生理、心理、社会三个方面整体关注病人,其中心理护理在这中间起着重要的作用,特别是对产妇的心理护理,不仅关系到产妇的身心健康,而且对产妇克服分娩时的心理障碍,产后康复以及产后新生儿的健康问题都具有重要的意义。
浅谈现代教育技术在高职语文教学中的应用
高中方教授治疗孕妇外感经验
护理专业思想教育应提前至高中阶段进行
从3个方面提高中药鉴定学教学效果
高中学生痤疮发病情况调查及相关因素分析
提高中药材质量实现中药材产业化开发
浅谈如何提高中医院校《西医外科学》教学质量
沿海地区高中生身体状况调查研究报告
体验式护理教学对提高中医专业学生人文素质的影响
2011年长子县部分高中学生艾滋病相关知识认知情况调查
我校2009-2011年高中学生乙型肝炎表面抗原携带状况及变化趋势分析
以临床教学基地建设为基础综合运用多种教改方法提高中西医内科临床教学水平的探索和评价
卒中单元中89例卒中相关性肺炎的临床分析
挣脱教学中的定势模式同中求异
布中单竖铺法在临床护理中的应用
术中实时超声在神经外科手术中的应用
浅谈献血服务中投诉与回访工作中的几点体会
妇科手术中输尿管损伤
《油污中的静止生命》
产程中的心理护理