简介:【摘要】 目的 研究上臂式静脉输液港(简称“上臂港”)与胸壁式静脉输液港(简称“胸壁港”)对于临床护理的应用。方法 自2021年1月~2022年1月在本院选取需植入与维护使用输液港的60例患者,按照植入方式不同分为上臂港组、胸壁港组,各30例,对比两组植入方式在临床护理中的应用效果。结果 对比胸壁港组,上臂港组植入1d、植入1周数字疼痛评分量表(NRS)均低(P<0.05);两组并发症发生率对比无差异(P>0.05)。结论 上臂港、胸壁港应用均有一定的安全性、有效性,同时配以有效的护理措施可进一步保障使用效果,而上臂港疼痛程度更轻,值得借鉴。
简介:摘要目的以黄埔区永和街辖区内幼儿园的3~6岁学前儿童进行无症状性血尿发病率及病因的流行病学调查。方法留取调查对象的尿液标本进行干化学分析,尿隐血≥±者进行离心尿沉渣镜检,镜检尿红细胞≥3个/HP为+阳性。于两周内再复查2次尿常规,均为尿红细胞≥3个/HP者确诊为无症状血尿。结果尿红细胞阳性±有106例,占8.4%,+有88例,占6.9%,2+有21例,占1.7%,3+有6例,占0.5%。仪器阳性率是17.4%;镜下血尿阳性率是15.2%。结论无症状血尿患儿若长期得不到发现和治疗,其中的少部分可能进行性加重,甚至发展为不可逆转的终末期肾病,因而严重危害儿童健康。因此,早期发现和干预无症状性血尿儿童对减缓其肾脏疾病的发展有极为重要的作用。
简介:摘要目的分析肿瘤患者输液港非计划性取港的影响因素并提出相应的护理建议。方法采用便利抽样方法,选取2016年1月至2019年1月在该院植入输液港的肿瘤患者640例,根据是否发生非计划性取港,分为取港组和正常组。采用单因素分析和Logistic多元回归分析非计划性取港的影响因素。结果肿瘤患者随访期间33例发生非计划性取港,取港率5.16%。单因素分析结果显示,置管静脉、凝血功能是否正常、是否感染、置管护士工作经验是肿瘤患者输液港非计划性取港的影响因素(P<0.05)。多因素分析结果显示,凝血功能是否正常、是否感染、置管护士工作经验是肿瘤患者输液港非计划性取港的影响因素(P<0.05)。结论肿瘤患者非计划性取港受多种因素影响,需要结合不同影响因素采取针对性的护理措施,与预防并降低非计划性取港率。
简介:【摘要】目的 分析肿瘤患者静脉输液港港体外露的原因,总结相应护理对策,以提高对植入静脉输液港患者的预见性护理。方法 对我科3例静脉输液港港体外露患者进行回顾性分析,总结输液港港体外露发生的原因,提出相应的护理举措。结果 3例静脉输液港港体外露患者经过积极干预、妥善处理,2例保留静脉输液港继续使用至治疗结束,1例经清创缝合处理后无改善至手术室取出。结论 通过对肿瘤患者植入式静脉输液港港体外露并发症原因分析,医护人员应加强合作,注意提高操作技术,护理人员严格遵守输液港的操作护理规程,并认真观察和及时处理并发症,采取相应的护理措施,实施个性化健康宣教,让输液港安全有效的长期使用,减轻患者血管穿刺的痛苦,使患者顺利完成治疗。
简介:摘要:总结1例输液港置管3月后出现导管相关血流感染,结合延续优质护理、抗生素使用、患者依从性提高等多方面努力下,患者输液港成功保留,并得以长期使用案例。对该患者输液港感染的原因进行分析、总结,分享此病例运用的方法及护理重点,并探讨相关的预防措施,减少输液港感染的发生。
简介:【摘要】输液港因其方便、美观、使用期长等优点在临床使用越来越广泛,但随着使用量的上升,也不可避免的出现一些并发症。目的 总结了一例输液港穿刺部位感染成功保港的护理体会 方法 通过分析感染的原因,采取碘伏湿敷、银离子敷料外敷、水胶体敷料外贴等方法 结果 患者输液港穿刺部位感染创面愈合,成功保港 结论 掌握输液港合适的置管时机、注意无菌操作、控制血糖能有效防止输液港穿刺部位感染的发生。
简介:目的分析广州市黄埔区初中生尝试吸烟行为的影响因素。方法用自填式调查问卷对广州市黄埔区全区初中生进行调查,问卷内容主要包括初中生的基本情况和校内环境,校内环境包括学校类型、教师和同学吸烟以及学校禁烟情况等,采用单因素x2检验和多因素logistic回归分析对初中生基本情况及校内环境与尝试吸烟行为关系进行研究。结果共调查18所学校,调查学生8131人,其中1316人尝试过吸烟,尝试吸烟率为16.18%(1316/8131)。多因素分析结果示,年龄〉15岁相对于〈12岁(OR=3.12),成绩较差初中生相对于优秀的(OR=1.95),月零花钱有1~49、50~100、〉100元相对于无零花钱(OR=1.41、1.55、2.34),任课教师吸烟相对于不吸烟(OR=1.73)、有同班同学吸烟相对于无同班同学吸烟(OR=2.02)、经常见到校内有人吸烟相对于没见过校内有人吸烟(OR=2.07)的初中生尝试吸烟的可能性更高;女同学相对于男同学(OR=0.20)、区级学校相对于省市级学校(OR=0.67)、有教师在校禁烟规定相对于无老师在校禁烟规定(OR=0.74)的初中生尝试吸烟的可能性更低。结论影响初中生尝试吸烟的因素来自各方面,学校控烟工作应注重方法而非强制规定。