简介：中国加入WTO后,为应对经济的全球化挑战,需要大批国际化人才.高等教育要尽快与国际接轨,有针对性地切实培养出具有国际竞争力的高素质、高质量的教师.

简介："你见过能唱歌的狗儿吗?"在青神县城一琴行老板韩先生的家里,记者见证了1头1岁半的北京犬的"天赋",而且它还不唱一般的歌曲,它能跟着主人唱这样的经典曲目.

简介：

简介：根据高校教师评价自身的特点,剖析其评价的目的,阐述了评价的主体、客体、方式、方法,为客观公正地评价一个教师,科学、合理地建立高校教师评价体系,更好地搞好教师评价工作及为高校人才的选拔提供科学评价的依据.

简介：根据北京平谷新城规划，平谷区的城市定位为京东发展门户、山水宜居新城、清洁制造中心、精细果蔬基地、生态休闲绿谷，其中包括以东高村乐器制造为基础，发展文化休闲产业。以业已形成的小提琴规模生产为龙头，发展乐器制造业及相关的音乐教育、音乐演出、乐器博览和特色旅游等产业，构建北京东部的音乐城——“京东维也纳”。

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简介：为在演讲教学中培养学生的创新精神，必须改革教学观念、教学方法和课堂设计，文章从演讲教学中标题的拟定、讲评结合、丰富学生的表象储备、积累学生的实践经验入手阐述了演讲课上进行创新教学的几种有效手段。事实证明演讲教学的创新与学生的创造性培养互补互促。

简介：中职学校数学教育的成功离不开师资力量，数学教师素养的提升理应受到重视。本文对影响中职学校数学教师素养的环境因素进行了分析，提出了中职数学教师素养提高的途径。

简介：兰花,这一被尊为君子之花、德人之花的雅物,在9月10日这一天,充当广西兰花卉协会和知名兰花企业尊师的载体,送到了老师们手中.

简介：素质教育是教育改革和发展的趋势，高职音乐教育作为素质教育的重要环节，已经越来越受到社会各界的重视。文章首先介绍了音乐教育在素质教育中的作用，然后对高职音乐教育中所面临的问题提出了解决方法，最后探索了音乐教育提升学生素质方法。

简介：目前高等学校的外语教学改革模式不断推陈出新,涌现出了很多成果,高等学校的的外语教师在总结这些成果的同时,其在教学过程中的角色也发生了很大的变化。文章重点分析互联网＋时代下高等学校外语教师在教学过程中的角色变化及角色定位,为高等学校的外语教学提供参考。

简介：全省农机教育战线的教师、职工:您们好！在教师节来临之际,省农机局谨向耕耘在全省农机教育战线上的广大教师、职工致以亲切的问候和节日的祝贺！农机化的发展离不开农机教育,我省农机教育肩负着培养农机中等专业人才、农民农机技术人才和提高农机职工队伍素质的重任。在你们的辛勤

简介：全省农机教育战线的教师、职工:您们好!值此第二十个教师节来临之际,省农机局谨向耕耘在全省教育战线上的广大教师、职工致以亲切的问候和节日的祝贺!我省的农机教育肩负着培养农机中等专业人才、农民农机技术人才和提高农机职工队伍素质的重任。通过你们的辛勤耕耘,我省农机教育

简介：本文主要论述了如何提高高技“两课”教师自身素质，适应高等教育发展的需要。

简介：高等农业院校教师师德建设既要包含师德的一般涵义，又要凸显行业特色。河南牧业经济学院面临本科转型的机遇和挑战，在深入分析学院具体情况和高等农业院师德内涵建设的基础上；以实践培育为载体，形成了“学校-系部-教研室-课堂”四层次师德培育途径，搭建了以服务“三农”为核心的“校企共育”师德培育平台；以规范过程管理为核心，构建了多元化师德监督与评价体系。

简介：微课能够摆脱传统教学理念的束缚,进一步提高学生的音乐学习兴趣,有助于提高学生的音乐学习主观能动性,构建高效课堂。文章在此背景下,简要分析微课在高职音乐教学中的实践与应用,并提出具体的发展策略,及有效提高微课的应用水平与效率,增强学生的音乐学习素养。

简介：高师扬琴教学是高师民族器乐教学的重要组成部分，而长期以来在高师民族器乐教学中存在着只重视技能的学习，而忽视民族乐器及其音乐的文化内涵的理解和研究的问题，结合自身的学习体会。在教学教师应引导学生注意在文化中学习音乐，尊重理解各民族不同的音乐，通过对音乐中所蕴含的文化特征来更好地表达音乐，传达音乐本身所要传达的情感。

简介：新快报讯据澳大利亚媒体报道，澳大利亚一头名叫“丁基”的澳洲野狗具有令人称奇的“音乐天赋”，在过去8年中，它靠自己的“歌喉”挣到了至少7000英镑的“出场费”。据报道，“丁基”的主人杰姆·考蒂尔杰姆称，当他的女儿在自家开的旅馆中弹钢琴时，“丁基”就会跳上钢琴，和着音乐的节奏“引吭高歌”、呜鸣地吼叫起来!有时，它还会一边发出抑扬顿挫的吼声，一边用爪子在钢琴键盘上敲打几下节奏。

简介：锵鱼是银汉鱼目中一个庞大的家族，它不仅有着娇小玲珑的体态和鲜艳亮丽的颜色，更因其独特的繁殖方式而受到无数锵鱼迷的宠爱。

简介：治庸,即治理庸、懒、散,问责,即加强责任意识,在＂治庸问责＂风暴中,我觉得＂德高和学高＂是每一个教师的立身之本。教师是人类道德、文化知识的传承者,是人类灵魂的工程师,一个爱岗敬业的教师给学生的影响是积极而且深远的,所以教师的社会责任十分重大。