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16 个结果
  • 简介:每件盆景作品辗转几位作者之手,每一次都以不同的完成度为目标形成新的树形,正是如此才有了盆景的艺术生命。这盐五叶松经过前任作者之手,在向右侧流动的树形构思下形成现在的形状。但是,在收藏者改变的现在,这棵树的未来发展方向就完全掌握在接收了收藏者全权委托的古部先生的手中。

  • 标签: 树形 盆景作品 作者 收藏 叶松
  • 简介:1主要应用对象1)单胃动物和反刍动物。猪、鸡、牛等动物饲料需要高质量蛋白质,尤其是幼龄动物日粮。因为幼龄动物处于生长旺盛期,对蛋白需求和氨基酸平衡要求较高,而且鱼粉中氨基酸比例与动物所需的比较接近。

  • 标签: 应用 鱼粉 氨基酸平衡 保存 反刍动物 幼龄动物
  • 简介:影响通辽市农业发展的制约因素及对象巴一凡通辽市农机局通辽市是自治区农业产粮大县,是国家商品粮基地。目前全市农业生产在社会主义市场经济新体制中正面临历史性的转变和飞跃,到本世纪末,粮食产量争取达到10亿kg,平均每年以0.5亿kg的速度递增;乡镇企业实...

  • 标签: 农业发展 通辽市 制约因素 乡镇企业 比较优势 农民经纪人
  • 简介:通过苗圃地播种前检测及防病,种子产地检疫,种子消毒处理,种苗培育阶段防病及检测,出圃前检疫,造林后复检等综合技术措施,为大田生产提供无检疫对象的优良椰子、马占相思种苗。

  • 标签: 检疫对象 马占相思 种苗 培育技术 椰子 防病
  • 简介:《西游记》中的“生态想象”,一方面,有着现实性、丰富性、层次性、整体性、超越性等鲜明特点,表达了作者对美好生态世界的向往,体现了一定意义上的生态文化自觉;另一方面,它综合了中华传统文化中的诗性、审美性和哲理性等多重特质,饱含着浓郁的文化意蕴。解读《西游记》中的“生态想象”,对当今社会生态文化的中国化建设有着重要的启示意义。

  • 标签: 《西游记》 生态想象 文化意蕴 生态文化中国化
  • 简介:2002年《刑法修正案(四)》对1997年《刑法》第三百四十四条进行了修改,将“非法采伐、毁坏珍贵树木罪”修改为“非法采伐、毁坏国家重点保护植物罪”,并增加了“非法收购、运输、加工、出售国家重点保护植物、国家重点保护植物制品罪”,扩大了刑法保护范围,加大了刑法打击力度,国家重点保护植物犯罪对象确定为国家重点保护植物及其制品。

  • 标签: 国家重点保护植物 犯罪 《刑法》 非法采伐 植物制品 非法收购
  • 简介:休闲农业是农村第一产业的三产业化,是农业和旅游业有机结合的一个新兴产业,是农业产业化的一种新选择、新亮点。以生态休闲农业为代表的休闲基地,现已成为城乡居民交流合作、互通信息、丰富精神生活的重要载体。通过对怀化生态休闲农业发展现状、资源优势及存在问题的分析,为发展生态休闲农业,推进怀化市社会主义新农村建设提出几条建议。

  • 标签: 休闲农业 发展规划 生态环境 怀化市 农业发展
  • 简介:就业是矫正对象再社会化的重要内容。矫正对象的违法犯罪行为使其社会地位贬低,信任资本匮乏,社会关系网络弱化,甚至断裂,影响其就业社会资本的发挥。帮助矫正对象就业是社区矫正工作任务之一。矫正工作者及社会成员通过变革重刑主义理念,践行传统信任观念,发挥社会网络支持功能等方式,帮助矫正对象恢复并重建关系网络,扩大就业社会资本存量,促进其就业,并实现再社会化目标。

  • 标签: 社区矫正 矫正对象 社会资本
  • 简介:社区思想政治教育研究对象随着时代发展既有传承又有更新,应充分考虑到研究对象的新变化,寻找切实可行的对策,从而确保社区思想政治教育工作的有效实施。

  • 标签: 城市社区 思想政治教育对象 对策
  • 简介:【本刊讯】据农业部消息,农业部于2114年2月26日发布《特色农产品区域布局规划(2013—2020年)》,规划提出农业部将在规划期内对金华猪、乌金猪、香猪、藏猪、滇南小耳猪、八眉猪、太湖猪等7个地方猪品种进行重点发展。主要实施原产地保护,进行选育与提纯,通过改进养殖方式,扩大生产规模,建立标准化生产示范区,推进特色产品及其副产品深加工发展,强化品牌创建,形成产业链。

  • 标签: 地方猪品种 特色农产品 农产品区域布局 原产地保护 标准化生产 产品深加工
  • 简介:通过对娄底市开发区城区单位绿化状况进行全面调查,基本摸清开发区城区园林绿化植物品种的分布及应用情况,分析各单位绿化中存在的一些问题,提出相应的改善建议。

  • 标签: 娄底开发区 单位绿化 园林植物 调查
  • 简介:<正>机械图样和其它工程图一样,是机电工业生产中最基本的技术文件,被称为“工程技术语言”。因此在机电类工科学校中,机械制图课是一门培养工程技术人才的重要技术基础课。在制图课中培养学生的空间想象力既是制图教学大纲的要求,也是教学中能否使学生学好这门课程的关键。所谓空间想象力,在本课程中指的是学生具有对机械零件乃至整机的形体与视图之间的一种形象思维和逻辑思维能力,它是学生读图和图示能力的基础,正是机械制图中这种既实际又抽象的内容造

  • 标签: 空间想象力 教育技术 机械制图课 合理应用 培养学生 传统教学方法