简介:健美操课程是高职课程的重要组成部分,充分发挥高职健美操课程教学的作用,充分提升学生的身体的素养与心理修养,如此才能够真正促进高职复合型教育的发展。在教学改革背景下,提高高职健美操课程教学质量非常必要。文章就结合高职健美操课程教学的相关内容,对其教学质量策略进行具体研究。
简介:随着新课程标准的提出,中小学体育教学在教学内容、教学目标、教学结构等方面都取得了很大的进步。体育游戏,作为小学体育教学中深受学生喜爱的体育项目,有效调动学生运动积极性,促进学生身心健康发展,有效提升我国全民健身以及竞技体育后备力量的发展。文章运用文献资料、归纳总结等研究方法,了解体育游戏在小学体育教学中的开展状况,试图以此为切入点对体育游戏现状进行研究,并提出了几点建议,从而提高中小学教学质量,推进我国中小学体育教育的发展。
简介:随着素质教育的不断发展以及社会对综合性素质人才的需求,通过优质的体育教育以及科学先进的教学方式来进行体育教学,为的就是在当前竞争激烈的时代,能够采用新的教学模式来不断提高学生素质,提高教学水平。文章以高职体育教学为例,对此进行了体验式教学研究并提出一些见解,为推动高职体育教学水平的提高发挥了重要作用。
简介:政府与社会资本合作模式(简称“PPP模式”)应用在江西公共服务领域的项目主要有文化、教育、卫生、旅游、养老设施和仓储物流等领域的项目,但几乎没有应用于体育项目。文章结合江西的实际情况,介绍江西公共服务领域应用PPP模式的现状和影响因素,从经济、制度、管理和实践四个层面进行有效的可行性分析,并从政府、社会资本和第三方专业机构三个方面提出较好的建议,拓宽了PPP模式在江西体育公共服务领域的研究范围。
简介:在应用型本科高校体育教学中开展体育俱乐部教学模式,能够充分调动体育教师、学生的积极性和主动性,可以更加灵活的运用各种教学资源使得体育课内外紧密集合,最大程度的提高体育教育的教学效果。文章主要针对应用型本科高校的教学定位,通过笔者的研究分析,旨在总结出应用型人才培养的俱乐部教学模式的优势,并努力研究适应应用型本科高校体育教学的新模式,已提升应用型本科高校大学生的综合能力。
浅析趣味体育在高职体育教学中的应用
中小学体育教学中体育游戏的多视角分析
浅谈高职体育教学中的体验式教学
PPP模式在江西体育公共领域的应用探讨
应用型本科体育俱乐部教学模式的研究