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  • 简介:税收课程是高职院校会计专业的职业核心能力,传统的教学模式存在教材更新不及时、学生学习积极性不高、税收课程课时安排紧等问题,已经无法满足学生的学习需求。基于信平台开发教学资源,凸显出教学资源主题突出、学习时间自由灵活的特点,可使学生在时间和空间上具备学习的灵活性与便捷性,利用碎片化的时间学习,提高学习效率。基于信平台的课税收课程资源的建设研究主要是通过分析、设计、制作、调试这四个阶段的紧密配合来实现。

  • 标签: 微信平台 微课 教学资源 税收课程
  • 简介:消费者在网上购买的一般过程包括发现、确认、浏览与比较、决定购买、交易、售后服务。网上消费者的消费行为(如发现、行动、分享、兴趣、注意等)直接作用到互联网的各类网站(如搜索引擎网站、电子商务网站、垂直社区网站、垂直媒体网站、综合门户网站等),使消费者与产品产生联系,将个人需求信息通过网络平台传播开来,利用口碑效果实现品牌与销量的双重提升。

  • 标签: 网络平台 电子商务网站 营销 综合门户网站 消费者 售后服务
  • 简介:

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  • 简介:能够摆脱传统教学理念的束缚,进一步提高学生的音乐学习兴趣,有助于提高学生的音乐学习主观能动性,构建高效课堂。文章在此背景下,简要分析在高职音乐教学中的实践与应用,并提出具体的发展策略,及有效提高的应用水平与效率,增强学生的音乐学习素养。

  • 标签: 微课 高职音乐教学 实践 思考
  • 简介:机车牵引运用课程在铁道机车专业教学中有着不可替代的重要地位。文章结合和翻转课堂模式,针对目前教学中存在的问题,提出了一种基于的机车牵引运用课程翻转教学模式。

  • 标签: 翻转课堂 微课 机车牵引运用
  • 简介:随着信息技术的飞速发展,信息已成为全社会的重要资源,信息的占有量及信息处理手段的先进程度已成为衡量一个行业现代化程度的重要标志。与其他行业相比,园林行业的信息管理仍不同程度地保留着传统的管理模式,与之当今的信息时代不相适应,园林信息工作

  • 标签: 信息资源保障体系 网络系统 信息资源建设 园林行业 信息管理 信息处理
  • 简介:植物生产类专业的网络资源主要包括精品课程、专业网站、文献数据库、博与信等公众平台,在植物生产类专业的实际教学应用中,改变传统的教学模式,提高授课效果;及时更新教学内容,掌握学科前沿动态,同时以生为本提高学生研究性学习能力。

  • 标签: 植物生产类专业 网络资源 教学应用
  • 简介:教育作为一种新趋势,对于高职会计专业的教学提升是一种有效改善。高职会计专业延伸许多类目,其教学应用类目涉及到学生对于学习的能力。在文章中,教学能对高职会计专业教学起到引导的作用。对于正确的专业教学思维,教学将提升学生对于会计专业知识的掌握能力。

  • 标签: 微课 高职会计专业 教学 应用
  • 简介:随着社会竞争压力的增大,学好一门外语对学生来说是十分必要的。如何提升英语教学效果是国内高职英语老师在教学工作中的重中之重。因此,文章先对高职院校当下的英语教学现状及所存在的问题进行了简要分析,再对与高职英语教学相结合的方面进行了探究,并且提出了几点建议。

  • 标签: 高职院校 英语教学 微课教育 实践思考
  • 简介:经过几个阶段的建设,浙江省森林资源监测中心建立了内部的局域网络,并与Internet进行了对接.详细介绍了网络的结构及建立方法,并探讨了数据库的设计思路,为相关单位的网络建设提供了一个参考模式.

  • 标签: 浙江 森林资源 监测中心 监测网络 网络构建 数据库
  • 简介:从期刊资源的结构、期刊采访、文献传递与资源共享等方面分析了网络环境对期刊信息资源建设产生的影响,据此提出了新的期刊信息资源建设思路:重新制定期刊资源发展策略,构筑网络环境下以印刷型期刊为基础,以电子期刊、网络期刊为发展的实体馆藏与虚拟馆藏并存的期刊资源保障体系;从重点学科着手建设特色数据库与专题数据库;开发网络资源,建设虚拟馆藏;整合系统资源,实现期刊信息资源之间的无缝链接。

  • 标签: 期刊信息资源建设 高校图书馆 网络环境
  • 简介:猪的一生,是平凡的一生。他平凡地来到这个世界上,又悄无声息地离开。当人们看不见他的时候,他已经奉献出了自己的一切。

  • 标签: 个人 人生态度 人生哲学 人生观
  • 简介:4月22日中午,傅蔚冈发博:"从今日起到4月30日00:00,凡转一次本博,我将为张妙女士的女儿捐助1元人民币,有愿意转?!"随后网友大量转载。5月16日深夜,知名投资人王功权在博上发表:"各位亲友,各位同事,我放弃一切,和王琴私奔了"。一时间,"博私奔"成了最火爆的网络热词。

  • 标签: 微时代 微博 网络 互联网
  • 简介:,即"微型教学视频"。它是围绕学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源的有机结合体。它具有短小精悍、主题突出、资源多样、交互性强、半结构化的特征,为学习者提供泛在学习体验。因此如何将与传统教学有效结合值得研究分析。

  • 标签: 实训课程 警犬技术 教学效果 综合训练 学习体验 有机结合体