简介:使用团体辅导的教学模式,更加生动有效的使学生融入进教学课堂。
简介:不平凡的2008年已载入史册,2009年已经走来。面对新的一年,思绪纷繁,浮想联翩,选择科学共同体为主题,写成此文,与科技同仁共同探讨。人类社会历经百万年蒙昧,数万年游牧,几千年农耕,几百年工商,正加速进入新的发展阶段。当今世界,科学技术作为第一生产力,已成为引领人类经济和社会发展的决定性力量,其地位和作用从来没有像现在这样显著。然而,在科技发展实际进程中,仍有许多重要问题需要深入探讨和解决,关于科学共同体的意义和作用就是其一。
简介:人们通常认为,植物人已丧失意识。但英国和比利时的一项最新研究发现。有些植物人的大脑依然保留轻微意识,科研人员甚至能与其中一名植物人交流。这一研究结果将大大推动对植物人的诊断和护理工作。这一研究结果2月3日发表在《新英格兰医学杂志》(NEJM)网络版上。
简介:高校电学实验设计在现代高校电学专业的教学活动中发挥着十分重要的作用,要充分发挥实验设计对于学生理论掌握的积极作用,并保证学生对于相关电学原理的准确掌握,就需要在加强对实验设计的优化的同时,注重采取措施对学生思维转向意识进行有效的培养,提高学生思维的灵活性,也为学生未来的学习与知识的实践应用打下良好的基础.基于此,本文将针对当前我国高校电学实验的设计与学生思维转向意识的培养问题展开分析与探讨.
简介:浅析应用型本科学院如何利用竞赛,极大地发挥独立学院学生思维活跃,兴趣爱好广泛,可塑性强的特点。培养学生具有专业知识运用能力和创新探索能力。
简介:职业生涯规划教育的首要功能就是让学生初步掌握职业类型、气质类型、人职匹配理论的基础上,进行心理测试、引导学生了解自己的性格、兴趣、能力、气质等个性特征,并客观分析环境,对自我做正确定位。学生对自己了解的越多,其自我塑造的愿望就越强烈、计划也就越具体,学习动力就越强,有利于培养学生良好的学习心理。
团体辅导模式在人文医学教育中的影响
遵循科学共同体规律推动中国科技团体发展
NEJM:植物人大脑仍有轻微意识
高校电学实验设计与思维转向意识的培养
应用型本科学生机械创新意识的培养
职业生涯规划意识与大学生学习心理的相关性研究初探