简介:[摘要] 目的 探索新型药学服务模式下患者的用药效果和依从性等研究。本文选取2022年1月~2023年12月每天需要服用药物治疗的慢性病患者100人作为研究对象,按年度分组,2022年度作为对照组,2023年度作为观察组,对照组为传统药学服务模式,观察组为新型药学服务模式,研究发现:通过实施新型药学服务模式,观察组患者的用药依从性和临床治疗效果明显高于对照组患者,组间差异具有统计学意义,P<0.05。结论 新型药学服务模式在临床用药合理性、安全性和有效性上有非常多的益处,值得借鉴推广。
简介:摘要:目的 观察药学服务对 2 型糖尿病患者用药治疗效果的影响。方法 选择 2017 年 1 月 -2019 年6 月医院收治的 2 型糖尿病患者 78 例。采用随机数字表法分为常规组( 常规用药护理) 和联合组( 常规用药护理配合以药学服务) ,每组 39 例。比较 2 组患者治疗效果,治疗前后患者空腹血糖、餐后 2 h 血糖及糖化血红蛋白,血糖达标总时间,用药依从性评分( 满分 100 计) ,患者糖尿并发症( 病肾病、糖尿病足等) 发生情况。结果 联合组治疗总有效率为 100.00%,高于常规组的 79.49%( χ2= 8. 914,P = 0. 005) ; 治疗后,2 组空腹血糖、餐后 2 h 血糖、糖化血红蛋白水平均较治疗前改善,联合组改善程度均好于常规组( P 均 <0. 01) ; 联合组血糖达标总时间短于常规组,用药依从性评分高于常规组( P 均 < 0. 01) ; 联合组并发症发生率为 0%,低于常规组的 20. 51%( χ2= 8. 914,P = 0. 005) 。结论 常规用药护理配合以药学服务对于提高 2 型糖尿病患者用药治疗效果、加速和改善血糖调控、提升患者用药依从性和降低并发症发生风险等方面均有积极作用,值得推广应用。
简介:摘 要:目的:研究小儿慢性咳嗽治疗中全程药学服务干预对于合理用药的效果及作用。方法:本次研究围绕小儿慢性咳嗽患者来进行开展,时间为2020年8月到2021年12月,共有100人,按照统计学方法对患儿进行科学分组,分别采用常规性用药服务干预和全程药学服务干预,前者作为对照组,后者作为干预组,然后采集分析患儿在干预前的用药情况,以及在干预后三个月的用药情况,并评估患儿家属对于服务的满意度,以此为基础来对比两种不同药学服务的效果。结果:干预前,干预组和对照组患者在各种药物的使用率对比中,差值非常小,且P>0.05,数据的差异性在统计学中不具备意义;干预后,对照组的相关药物使用率也得到了明显降低,但是全过程药学服务干预的干预组患者各项观察指标均降至为0,降低程度更为明显,且P
简介:摘要:目的:探究社区药学服务对2型糖尿病患者用药效果的影响。方法:选取我院2022年12月至2023年12月2型糖尿病患者共42例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组21例。对照组采取中医护理干预,观察组在对照组基础上采取健康教育护理。对比观察组和对照组2型糖尿病患者依从率和健康知识评分。结果:观察组2型糖尿病患者依从率显著高于对照组(P<0.05)。护理前两组患者健康知识评分比较无显著差异P>0.05,护理后,观察组患者健康知识评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:通过对药学服务能使患者的血糖状况得到明显的改善,患者的服药依从性也得到了显著的提高。
简介:【摘要】目的:研究分析头孢菌素类临床药学服务对合理用药效果。方法:在临床中使用头孢菌素类药物治疗的患者中抽选200例,时间2020年3月至2021年9月,盲选分组,即观察组和对照组,各100例。对照组施予常规服务,观察组予以临床药学服务对,对比分析两组患者用药依从性、合理用药情况以及不良反应情况。结果:观察组用药依从性和合理用药率均比对照组高,不良反应发生率明显比对照组少,P均<0.05。结论:对使用头孢菌素类药物患者予以临床药学服务,不仅可保证用药的合理性和安全性,同时还可降低不良反应发生率,临床应用价值、推广价值均比较高。
简介:【摘要】 目的 观察治疗小儿慢性咳嗽期间结合全程药学服务干预对临床合理用药影响。方法 以2022年1月-2023年1月我院小儿慢性咳嗽患儿为研究对象(100例),并按照人数相同的比例将患儿分成两组,参照组患儿临床行常规治疗,研究组患儿常规治疗同时接受全程药学服务干预,观察两组患儿临床用药情况,并针对性统计数据进行组间对比,以此作为判定标准。结果 经患儿用药情况统计,吸入性糖皮质激素使用率、静脉注射抗菌药物使用率、口服抗菌药物的使用率,各项研究组均低于参照组(P<0.05)。结论 临床研究分析得出,全程药学服务干预有助于小儿慢性咳嗽临床合理用药率,避免滥用药的情况,提升治疗安全性,同时节省治疗费用,应用效果理想,建议临床广泛应用。
简介:摘要目的分析药剂师利用不同的药学服务模式对于患者用药情况的影响程度。方法对自2011年3月到2012年5月到我院门诊部取药的患者中随机选出90例,将这90例患者随机分为两个小组,每组45例。对其中一组患者采取常规取药的方式,未加以指导,作为对照组;而对另外一组的患者则采取提供药学服务的方式进行指导服药。随后对患者的服药情况进行随访,主要是分析患者对于药物的依从性,以及所提供的药学服务对于患者药物依从性的干预情况,并将这些情况的数据进行整理,汇总成表格得出结果。结果经过一阶段的随访之后发现,患者的性别、年龄以及学历对于患者药物的依从性影响较小,经过对比后没有发现较大的差异;而药学服务对患者的依从性影响较大。分析得出,服务组的患者服用依从性明显要高于对照组。结论经过分析可以看出,药剂师对于患者提供不同的药学服务,对于患者养成服用依从性有着很大的影响,其可以帮助患者正确的服药,增加患者治愈的几率。
简介:【摘要】目的:分析加强药学干预在抗生素合理用药中的应用效果。方法:筛选200例使用抗生素治疗患者,随机分组,对照组采取常规抗生素用药管理,观察组采取加强药物干预管理,对比抗生素用药情况:不合理用药比例、用药不良反应、用药频度、药物利用指数、用药依从性。结果:观察组抗生素不合理用药比例3.0%,对照组为11.0%,观察组更低(χ2=4.916,P=0.027);观察组用药不良反应发生率1.0%低于对照组的8.0%(χ2=5.701,P=0.017);观察组用药频度(490.2±138.5)、药物利用指数(1.1±0.3)均低于对照组的(722.4±181.1)、(1.3±0.6)(t=10.185、2.981,P=0.000、0.003);观察组用药依从率97.1%高于对照组的90.0%(χ2=4.031,P=0.045)。结论:在抗生素用药过程中,开展加强药学干预,利于提升合理用药率,可提升抗生素用药的安全性。