简介:摘要目的探讨补肾调督针法联合推拿治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。方法选取2009年1月-2011年6月在我院收治的腰椎间盘突出症患者126例为研究对象,按照入院顺序随机均分为观察组和对照组各63例,观察组患者给予补肾调督针法联合推拿治疗。对照组给予常规内科综合治疗。比较两组患者疗效。结果观察组治愈率为85.71%(54/63),好转率为11.11%(7/63),治疗总有效率为95.24%;对照组治愈率为42.86%(27/63),好转率为26.98%(17/63),治疗总有效率为69.8%。观察组患者的治愈率与总有效率均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论补肾调督针法联合推拿治疗腰椎间突出症可缓解患者疼痛,治疗效果确切,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨丹鹿通督片配合腰椎牵引治疗腰椎间盘突出症的疗效。方法选择2009年6月至2011年7月在本院住院的82例腰椎间盘突出症的患者作为研究对象,运用随机数字表法将其分为观察组和对照组,观察组41例服用丹鹿通督片配合腰椎牵引治疗。对照组41例给予腰椎间盘牵引治疗。结果观察组优于对照组,有统计学意义(p﹤0.05)。结论丹鹿通督片配合腰椎牵引治疗腰椎间盘突出症疗效肯定。
简介:1问题提出所谓通性通法是指具有某种规律性和普遍意义的常规解题模式和常用的数学解题方法.建构主义认为,教学应以使学生形成对知识的深刻理解为目标.《普通高中数学课程标准(实验)》也指出:“高中数学课程应该返璞归真,努力揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质.”〈〈2011年数学科考试说明》也指出:“数学知识考查时,要从学科整体意义和思想含义上立意,注重通性通法,淡化特殊技巧,要有效地检测考生对中学数学知识中所蕴含的数学思想和方法的掌握程度.”因此,数学教学应重视对通性通法的深层次理解,强化基础知识、基本技能的训练,深入理解数学的本质,发展数学应用意识,提高实践能力.
简介:摘要自古以来“药疗不如食疗、食疗不如气疗”一直做为传统养生的最高境界;把“用练武不练功,到老一场空”做为健身练气的最高警示。这些都强调了“气机”在生命体健康成长过程中的积极作用。