简介：

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简介：6月23日至7月12日,由日中友好会馆和上海工艺美术博物馆共同举办的＂上海纸艺展＂在日本东京的日中友好会馆美术馆展出。中国驻日本大使馆文化参赞陈诤、日中友好会馆理事长武田胜年、日中协会理事长白西绅一郎以及日本国际折纸协会等团体的代表参加了开幕式和相关活动。本次展览展出作品60多幅,包括剪纸、撕纸、衍纸、纸雕和拼贴艺术等。

简介：摘要：基于新课程教学理念的推进，在幼儿园艺术活动的开展中，要注重融入多样化的内容，并以丰富多样的形式，激发幼儿参与其中的积极主动性，引导幼儿对知识内容进行感知。趣味纸艺在幼儿教育教学中的应用，能够极大的激发幼儿参与其中的主观能动性，感知活动的乐趣，并促进幼儿综合素养的提升。本文重点阐述趣味纸艺在幼儿艺术活动中的融入措施，以此促进幼儿综合素养的提升。

简介：摘要：趣味纸艺已在幼儿园教学中有着广泛的应用，涉及剪纸、折纸等各个领域，有利于补充教学素材。在幼儿教学阶段，趣味纸意活动对教师提出了新的要求，广大教师要处处留心观察，根据幼儿的年龄特点与学习需求创新课堂，带领幼儿从纸艺学习中加强实践能力、动手操作能力、审美能力等综合能力。本文针对趣味纸艺为幼儿园艺术活动锦上添花教学展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：纸艺是以纸为主要材料进行艺术创作的一项活动，对促进幼儿全面发展具有重要的意义。现阶段纸艺活动在幼儿教育中广泛开展，进一步丰富了幼儿教育形式和内容。为使纸艺活动具有的教育作用能充分彰显，还需在纸艺作品展示方面深入研究。基于此，本文主要就幼儿园纸艺作品展示的策略进行分析探讨。

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简介：【内容摘要】 纸艺，是一个大宝藏，只 要 不断地挖掘 就 能挖出最闪亮的金子。  纸艺活动不仅能促进幼儿的身心发展，让幼儿在活动中受到美的熏陶 、美的享受 ，而且还 促进亲子之间的感情 。 折纸和剪纸在培养幼儿的动手能力 、 合作能力 等方面所起到的作用，幼儿 通过 多次的练习、尝试，摸索到了一些技能 ， 在纸艺的海洋里艺出精彩的人生 。

简介：摘要：剪纸艺术是我国一项优秀的传统文化，这其中首屈一指的要说陕西的剪纸文化最为出名。为了将我国这一优秀传统文化发扬光大，特将其纳入教学大纲，这样的做法不仅可以将文化传承下去，也可以将文化得以发扬。在小学生性格活泼的基础上，我们研究出了有针对的剪纸方针，有望在所有老师的共同努力之下，共同提高小学生的课业水平。

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简介：摘要：现阶段，在我国社会整体发展速度不断加快的过程之中，越来越多有效教育理念的提出，为人才的培养起到了关键的推动作用。本文则是以幼儿园教育活动的实施情况，重点分析幼儿纸艺活动具体开展的方法，以及实施的策略，希望能够通过符合幼儿发展所需求的教育方式，促进幼儿素质全面发展，也发挥出幼儿园内部艺术教育活动所具有的独特特色，从而保证幼儿园教育活动能够向着全新的方向发展，调动幼儿课堂参与积极性的同时，为幼儿活动开展给予正确的纸导。

简介：摘要书法绘画纸艺,民俗生活纸艺,传统纸艺都为现代纸艺提供了多种多样的形态。而纸艺陈列艺术则是发挥了它自身的优势展示以一种不一样的时尚艺术文化。本文通过纸艺、陈列设计和关联商业三方面来详细讲述纸艺的陈列艺术。

简介：纸艺是以纸为材料,以'心'造象,以'意'变形,通过剪、卷、折、编、刻、撕等手法,把美好的事物用夸张的技法表现出来的一种工艺。它融原始艺术、东方艺术和中国的传统文化艺术于一体,对自然界中美好的事物和人的情感,用对事物本质的理解取代视觉直观形象的表现方式,达到内容与形式的和谐的美的统一的艺术表现形式。《纲要》中也提出了'积极的尝试运用语言及其他非

简介：我是一个全职主妇。我从小就喜欢做手工,特别是折纸,折出来的小动物、玫瑰花、纸巾盒等都惟妙惟肖。为了哄孩子,我常常给他折纸玩,常常会哄得正在哭闹的孩子破涕为笑。因为喜爱,儿子小辉常常将我的折纸作品带到幼儿园去给小朋友们显摆。小辉的老师看我做的折纸生动形象,漂亮有趣味,为了提高小朋友们的手工课水平,邀请我去给小朋友上手工课。

简介：摘要：新课标倡导发展学生的核心素养，在新的时代背景下，美术教学迎来了新的发展机遇和挑战。美术的艺术表现形式多种多样，其中一个重要形式就是纸艺。据统计，手工课约占美术课程总量的33%，其中，近一半的手工课都是纸艺手工课。为此，本文结合个人多年的美术教学实践经验，对如何在小学美术教学中有效开展纸艺教学尝试进行探索，以期促进小学美术教学改革发展。纸艺可以给人带来直接、立体的艺术感知，美术教学的主要目标就是要提高学生的美术素养，拓宽学生的知识视野，丰富学生对美术知识的认知，激发学生的创造力和想象力，从而让学生的艺术作品更富有色彩。

简介：摘要：新课标倡导发展学生的核心素养，在新的时代背景下，美术教学迎来了新的发展机遇和挑战。美术的艺术表现形式多种多样，其中一个重要形式就是纸艺。据统计，手工课约占美术课程总量的33%，其中，近一半的手工课都是纸艺手工课。为此，本文结合个人多年的美术教学实践经验，对如何在小学美术教学中有效开展纸艺教学尝试进行探索，以期促进小学美术教学改革发展。纸艺可以给人带来直接、立体的艺术感知，美术教学的主要目标就是要提高学生的美术素养，拓宽学生的知识视野，丰富学生对美术知识的认知，激发学生的创造力和想象力，从而让学生的艺术作品更富有色彩。

简介：摘要：素质教育的全面发展促使当前美术教学的重要性逐渐凸显，要求教师教学过程中注重合理的教学内容创新，合理融入课堂内容，创新教学模式，以促使学生的审美兴趣得到培养与提升，为后续的学习奠定良好的基础。基于此，本文从当前的纸艺方面的教学专递课堂价值入手，深入开展分析，探索其课堂构建策略，旨在提高整体的课堂教学质量，为学生的全面发展提供强有力的支撑。

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简介：摘要：撕纸是幼儿纸艺活动中的一种活动形式，根据中班幼儿的年龄特点，我们尝试在环境、教学策略、活动评价等方面进行有效的组织与指导，以此来发展幼儿的动手能力，让幼儿喜爱纸艺，传承纸艺。

简介：摘要：本文探讨了纸艺在大班美工区中的应用与意义。首先介绍了纸艺的起源与意义，指出其作为一种传统手工艺，既是艺术表达，也是心灵寄托。随后详述了纸艺在大班美工区中的应用，包括创意展示墙装饰、手工作品制作和主题活动策划等方面。最后强调了纸艺在美工区中的意义与展望，指出其能够丰富孩子们的课余生活，培养动手能力和想象力，促进情感交流和社会合作能力的发展，为美工区的发展注入新的活力和动力，为孩子们创造更加丰富多彩的美好童年。