简介:一是不畏弱,把弱项抓强.首先要善于查找薄弱环节.关键是工作中要把准"脉"、看准"病"、不乱下"药".不管工作多忙,都要做到第天梳理一遍,每周总结一回,每月集体"会诊"一次.只有这样,工作抓没抓到位,心里才有数,问题才一目了然.其次,要树立抓弱项的正确态度.
简介:
简介:<正>"三不"干部,是群众形容某些干部的老词,既有褒义也有贬义。几年前,它一方面指"有功劳不伸手,有苦劳不计较,有疲劳不抱怨"的优秀干部,另一方面也指那些"写不了、说不了、做不了"的庸碌干部。在教育实践活动中,群众眼里的"三不"干部又指下面一类人:有些干部"深入群众"时,一不会"融入",报告讲话口若悬河,面对群众哑口无言;
简介:话题作文作为一种新的命题形式,比较符合学生的写作实际。它不仅让学生在作文中有话可说,有事可写,有“文”可做,一句话给学生提供了广阔的写作空间;而且还可以培养学生的创新精神。所以话题作文成了这些年来各地中考作文命题的重要形式之一。那么如何认识话题作文,如何写好话题作文呢?笔者认为,“话题”写作中要努力做到“三不”。
简介:习近平总书记反复强调抓住领导干部这个“关键少数”,用平实形象的话语一针见血地指出领导干部身上存在的“不善为”、“不能为”和“不作为”问题。要解决“三不”干部的问题,能力建设是培养干部“善作为”的基础,制度建设是保证领导干部“能作为”的法宝,作风建设是激发领导干部“敢作为”的关键。
简介:父亲退休已近12年。七十多岁的人,精神矍铄,嗓音洪亮,行走如风。他认真研读一些养生理论,结合自身实际,摸索出“三不”,践行数年,效果很好。
简介:解放军出版社原顾问、编辑家黄涛生前有“三不”:一是从不向组织要职级待遇,二是从不对组织说“不”,三是从不乱花国家的钱。这“三不”,绝非“做秀”之举,是黄涛讲党性、重品行、作表率的集中体现,是他忠于党、忠于军队、忠于人民的真情流露。
简介:蔬菜,营养丰富,多吃有利健康。但是,随着各种新型品种的蔬菜不断上市.常会令人好坏难辨。为此,笔者介绍几种选购蔬菜的小常识,归纳起来,即“三不”原则,供大家在选购蔬菜时参考。
简介:教师是人类灵魂的工程师,在品德修养方面应该是先行者和示范者,可为何在教师群体中还出现诸多问题呢?笔者认为:
简介:学生私下里把班主任叫做“老班”,什么是老班?老班是班主任的简称,这是常规的说法。我觉得,“老班”似乎还有另类含义:老班是对班级一切事务说了算的人,是老拍板的人——班主任缺乏必要的民主意识、法治意识,不敢或者不能让学生参与班级管理;
简介:摘要:随着近年来党风廉政建设和反腐败工作的不断深入,医疗机构的腐败和不正之风问题也逐步浮出水面。基于医疗行业的特殊性,医疗领域的腐败问题具有隐蔽性高的特点,而医疗领域的腐败又是事关民生的热点问题。本文旨在通过对昆明医科大学第三附属医院的“三不腐”机制建设实践进行研究,总结梳理符合医院发展实际的工作路径,助推医院高质量发展。
简介:朔州市应县纪委实行乡镇纪委分片联组交叉办案模式,有效化解了乡镇纪委不敢、不愿、不想办案的难题,切实解决了一批发生在群众身边的腐败问题和“四风”问题。7月20日止,第一批交叉办案组共查结16起案件,13名乡村党员干部受到纪律处分。转职能,破解不敢办案。抹不开情面、看领导脸色行事等客观事实,让乡镇纪委角色尴尬,监督太软,通过转职能,找准定位,破解不敢办案的问题。
简介:2016年欧洲杯最终以葡萄牙的神奇夺冠落下帷幕,然而,这届欧洲杯实际上并没有留下太多令人印象深刻的比赛,唯有意大利与西班牙之间的对决,堪称是这届欧洲杯最佳比赛之一。
简介:正所谓"三不女"指的是长相一般、工作一般、经济条件一般的单身"剩女"。势利男:"势利"二字的含义,请各位参见《新华字典》的解释,后面加上"男"就OK啦。总是遇到势利男姗姗女27岁公司文员相亲次数:12次每次跟朋友说起相亲,我总是觉得不好意思,相亲12次,在我这个年纪,应该不算少的吧。但是,虽然相亲这么多次,依然是没有"遇到对的那个人"。
简介:刑事辩护一度是律师施展才华和出名的捷径。许多名律师就是因为一起成功的刑事辩护而一举成名。但自从《刑法》《刑诉法》修改之后,律师对刑事辩护的认识发生了根本性的转变.
简介:儿童诗在日常教学中被很多教师忽视,因为其浅显易懂,平白如话,让人觉得没什么可教,以致在“语言文字运用”的大背景下,童诗的教学甚至沦落到机械的语言仿创训练,极大地削弱了童诗自身独有的美感和价值。本文试从“浅语的艺术”“儿童的诗想”“儿童的生活”三个角度来鉴赏童诗,审析儿童诗教学中教师应有的教学取向和价值取向。
简介:家住辽南石碣村、现已86岁的黄阿婆在生命旅程中,总结出了“三不”养生法,即:不闲着,不忌口,不抱怨。
简介:摘要:随着社会的发展,现在的中小学生自主意识非常强,他们好面子,自尊心非常强。他们一方面想摆脱老师家长对他们的管教,但另一方面,他们是未成年人,心智思想未成熟,因此常常会犯错,所以需要老师对他们进行教育引导。本文主要从教育的特殊性和学生的特点,论述教师在教育学生中要注意的三方面问题。
抓基层建设“三不”
建设“三不”机制 控制廉洁风险
浅谈“三不机制”
“三不”干部辨析
“话题”写作之“三不”
整治“三不”,发扬“三为”——领导干部“三不”行为的表现、危害和对策
父亲的“三不”养生诀
学学黄涛的“三不”
选购蔬菜的“三不”原则
“三不”:师德教育的缺憾
学会做“三不”老班
公立医院“三不腐”机制建设实践研究
浅析企业“三不腐”体制机制建设路径
以“三转”破解“三不”办案难题
意式后卫,不三不四
当“三不女”遇到势利男
刑辩“三不”现象值得重视
再看童诗教学的“三不”
黄阿婆的“三不”养生法
教育学生要注意“三不”