简介:摘要:随着社会的不断进步和科学的发展,初中生物学课程目标也发生了深刻的变化,逐渐从知识讲授转变为学生核心素养的培养与发展。生物核心素养是当前生物课程教学的主题,它包括理性思维、生命观念、科学探究、社会责任等内容,从大概念的视角出发展开单元教学设计,有助于培养学生的生物核心素养,使学生获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程,因此从大概念的角度出发来完善教学设计,成为现阶段指导初中生物教学的重要要内容。
简介:摘要:生物体作为一个系统,有着自身的物质和能量观,在进行代谢或者物质运输方面,遵循着“高效、有序、节约”的原则,实现物质和能量的充分、合理的利用。
简介:摘要目的测定25种奥硝唑衍生物体外抗厌氧菌活性。方法使用奥硝唑敏感菌消化链球菌,采用微量液体稀释法测定25种奥硝唑衍生物最低抑菌浓度(MIC),并以奥硝唑标准品对消化链球菌标准菌株作为对照。结论通过25种奥硝唑衍生物的体外抗厌氧菌活性测定,筛选出5种抗菌效果相对优良的化合物,分别是MIC值为0.50μg/ml的S2LA-01、S2LA-02、S2LA-24和MIC值为0.25μg/ml的S2LA-06、S2LA-07。可通过进一步研究从五种化合物中筛选出更加优良的抗厌氧菌药物。