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简介：本文是一篇夹叙夹议文。讲的是一个父亲不断鼓励自己的孩子，最终让孩子获得成功的场景，这让作者想起了自己的父亲。在人生的道路上，作者的父亲不断给予自己鼓励和支持。作者非常感恩有这样的父亲。

简介：＂OhMyGod!ThatblueV-neckT-shirtissotrendyandit＇llperfectlygowithmyskinnyjeans.＂Manytimeswefallinlovewithaparticularcothing,butafterlookingatitspricewestarthavingsecondthoughts--whethertopurchaseitornot.Don＇tworry.Herewecanhelpyousolvethisproblembylistingfourstores!

简介：AAlanisanEnglishboy.NowhestudiesinShanghaiYucaiMiddleSchool.HeisinGradeSeven.Hehasadog.It＇sblackandwhite.Thedog＇sveryclever.Alanlikesitverymuch.Itsfavoritefoodisthebone（骨头）.EverydaywhenAlangetshome,thedogmeetshiminfrontof（在……前面）thehouse.

简介：Task1题材：人类与狗词数：328＋143体裁：说明文建议用时：7′难度：来源：http：//www.i21st.cn

简介：AHereissomeinformation（信息）aboutsomepeople.Iamamathteacher.Iteachmathverywell.Doyouneedhelpwithyourmath？Callmeat679-8840.（Mr.Brown）Ilostmybluebag.It＇sfrommyroomandIlikeitverymuch.Didyoufindmybag？Pleasecallmeat777-8953.（Lucy）

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简介：【热身训练】WhenIwassix,Dadbroughthomeadogoneday,whowascalled＂Brownie＂.MybrothersandIalllovedBrownieanddiddifferentthingswithher.Oneofuswouldwalkher,anotherwouldfeedher,thentherewerebaths,playingcatchandmanyothergames,Brownie,inreturn,lovedeachandeveryoneofus.Onethingthatmosttouchedmyheartwasthatshewouldgotowhoeverwassickandjustbewiththem.Wealwaysfeltbetterwhenshewasaround.

简介：Flyingoveradesertareainanairplane,twoscientistslookeddownwithtrainedeyesattreesandbushes.Afteranhour'sflight,oneofthescientistswroteinhisbook,"Look,hereforprobablemetal."Scientistsinanotherairplane,flyingoveramountainarea,sentamessagetootherscientistsontheground,"Goldpossible."Walkingacrosshillyground,fourscientistsreported,"Thisgroundshouldbesearchedformetals."Fromanairplaneoverahillywastelandascientistsentbackbyradiooneword:"Uranium."

简介：摘要每位教师都希望自己教出的学生是尖子生，是优秀生，而尖子生和优秀生的培养则是从有效性的‘教’和自主性的‘学’开始的。所以，初中英语教师要注重阅读教学观念的更新和方法的创新，要注重对多元阅读教学策略的有效运用，并致力于为学生以后更好的英语学习做好铺垫，为初中英语教学以后更好的发展提供平台，进而促进英语教学健康而又全面的发展。

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简介：Beinghappyismoreimportanttochildrenthanbeingfamousorrich,asurveyreveals.ThepollofBritishprimaryschoolchildrenalsofoundthatterrorismwasconsideredtheworstthingintheworldandthatSimonCowellwasthoughttobemorefamousthanJesus.

简介：阅读下列短文，从每题所给的四个选项中（A、B、C和D），选出最佳选项。

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简介：摘要阅读是一种高尚的精神享受，有利于人文素质的提高，阅读也有利于提高语言的规范化程度。小学语文教学要注意结合学生的特点与身心发展规律，因材施教，激发学生阅读兴趣。小学生好奇心强，具有强烈的表现欲望，教师可以充分抓住学生这些特点，开展语文活动，让学生在活动中深化阅读，进而提高阅读理解能力。

简介：摘要新的课程改革带动了高中英语测试题题型的改革，出现了很多新的测试题型。英语任务型阅读理解中“根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项”。即俗称的任务型阅读理解七选五（与补全对话七选五不同），本题型大多为说明文或议论文体裁，主要考查答题者对文章整体性、条理性和逻辑性的全面考查，从全国高考采用此试题的统计来看，其难度系数低于四选一的阅读理解的整体难度。但作为我省今年高考首次所用的此题型，老师及考生有必要了解该题的出题规律和答题技巧，提高答题的准确率，以便更好地指导和解题。

简介：摘要众所周知，语文阅读教学是语文课程教学的重要组成部分，语文阅读课程不但可以帮助小学生提升对汉语的理解能力，还可以锻炼小学生的逻辑思维能力和语言表述能力。随着国家进入新课标教育时代以来，小学生的语文阅读教育与语文课程教育是相辅相成的。如在新课标背景下更加有效地培养小学生的语文阅读理解能力是我国当下小学语文老师所需要努力的地方。基于以上关于小学语文阅读教学的背景，本文先分析了我国小学的语文阅读理解教学现状，又对如何提升小学生的语文阅读理解技巧进行了简要分析。