简介:摘要校园物质文化是校园文化的物质基础和外在表现形式,校园物质文化建设对中职学生成才起着重要作用,构建良好的校园物质文化建设,会促进中职学生的健康成长。
简介:《幼儿园教师专业标准》基本理念是幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习。目前我国幼儿园教师文化还存在诸如教育教学价值理念“权威控制”、教育教学思维方式“求同”、价值理念与实际教育教学行为“脱节”、教师人际关系“马赛克”化等一系列问题。《幼儿园教师专业标准》的颁布有利于我国幼儿园教师文化建设,“爱心”、创新”、“反思”、“合作”将成为幼儿园教师文化建设努力的方向。