简介:摘要美术作为一种艺术教育,不仅仅可以展现人们的思想感情,同时也可以丰富学生的精神世界,对学生的影响是十分长远的。本文分析了当前小学美术教学中存在的一些问题,并探讨了应对之策。
简介:摘要:在当今小学美术教学中,存在着诸多问题。我们应当在教学中运用多种教学手段和方法,因材施教,激发学生的学习兴趣,增强学生的自信心,培养儿童创造力和审美能力,使儿童身心得到全面发展。
简介:摘要:美术是小学教育阶段不可或缺的重要课程,是美育教育的关键,小学美术教育不仅能够对学生的审美能力和思考能力进行培养,还能够在一定程度上影响学生的价值观形成,对学生进行心理、人格、品性等方面进行良好的教育。随着新课标的不断推广和发展,素质教育逐渐成为教育主流,我国义务教育也更加注重对学生综合能力的培养和开发。当前我国小学美术教学课堂中,却存在着很多阻碍小学美术教学,影响教学成果的不良问题,需要教师及时发现并且研究相关对策。
简介:摘要:小学教育中的美术教育不仅是学校教育的重要组成部分,而且是生活教育的延伸。当前,初等教育艺术教育在多个层面上进行有效的实践,追求使艺术教育更接近学生所熟悉的生活已成为基础艺术课的主要目标之一。本文探讨了在新时期加强基础教育的重要性,分析了各级艺术教育的问题和成因,并提出了在实践中改善基础教育的有效策略,以促进基础教育的良好发展。
简介:摘要:新课改的实施对小学美术的教学又提出了新的要求,传统的小学美术教学方法难以提高小学生的创新能力。因此,小学美术教师需要转变教学方法,加强对小学生创新能力的培养。本文就对小学美术教学中存在的问题和对策进行探究,并提出提高学生创新能力的教学策略。
简介:摘要:苏联教育家苏霍姆林斯基把美育放在教育的首位,在他看来:“没有审美教育就不会有任何教育。”而美术课是小学全面发展素质教育所设置的课程体系的一个重要部分,其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。不言而喻,小学美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性,其任务不是重受教育者的短期行为和局部把握,而是注重在对受教育者的人格塑造,使其成为所需要的个体品质高尚的世纪新人。这里足见美术课堂教学方法的重要。然而,在比较偏僻的农村,目前小学课堂教学方法仍然存在不合理性:缺乏对学生创造思维能力与审美能力培养、千篇一律对着课本临摹、“照葫芦画瓢”度过 40分钟、还有的地区学校干脆不开设美术课。这种现状与我国义务教育所提出的素质教育目标相悖。有碍于创造力、想象力和视觉记忆力的发展及中小学生个性、意愿、情感的表达;更缺乏审美教育的现代意识,其结果仅极少生或凭天资或家庭因素保持着美术的兴味,而大部分学生收效甚微,基本毫无效果。
简介:摘要:在实施新的课程改革中,教育部越来越重视发展素质教育和培养学生的综合技能。小学美术教学是培养学生基本的美术知识,绘画技巧和美学技能的重要时期。因此,作为一名小学美术老师,我们需要不断分析教学问题,不断改进教学,以更好地完善和发展小学美术教学。
简介:摘要撕纸画的教学内容中所包含的主要方面有绘画、设计以及制作等。基于这个原因,教师在教学过程中开展撕纸画教学时,一方面需要培养学生积极动脑思考的能力,同时还要培养学生不断动手进行创作的能力,这样也就能够使学生的综合能力得到提升。在这种教学需求下,教师传统的有关小学美术的教学方法对于学生的学习需求已经很难满足。基于此,笔者结合自身的教学经验针对小学美术教学中的撕纸画教学进行了几点浅谈,仅供参考。
简介:【摘要】近几年来,伴随着我国社会经济的不断发展,我国的教育行业也有了明显的发展。在这一背景之下,小学美术教学也在随之进步,小学美术教学的进步就要提前在美术教学理念以及教学目标等几方面。教育是推动社会前进的动力,但是中国相关的调查可以知道,我国农村美术教育当中存在着许多的问题,特别是在小学这一阶段的美术教学当中问题是非常的多的。本文将对农村小学美术教学当中的问题进行简单的阐述。
简介:【摘要】随着我国基础教育改革的不断深入,小学美术教学的效果越来越受到重视。小学美术教育是学校教育的重要组成部分,是生命教育的延伸。加强小学美术教学,对于促进学生德、智、体、美全面发展具有重要意义。小学美术作为一门重要的课程,对学生的成长和未来的发展具有重要意义。目前,小学美术教育已在多个方面得到有效实践,使美术教学更贴近学生生活成为小学美术课堂的核心目标之一。因此,小学美术教育非常重要。然而,我国小学美术教育还存在一些问题。本文对现阶段我国小学美术教育存在的主要问题进行了探讨和分析,并提出了相应的对策。对提高小学美术教育教学水平,以及学生的身心全面发展具有重要的现实意义。