简介:摘要学生的运算能力强弱直接影响学生的学习进度,更加影响他们的学习成绩。还会导致学生的许多不良的学习习惯,甚至学生还会出现对数学缺乏兴趣。如何来提高他们的运算能力是教师们来共同探讨的一件事。
简介:本期《教学视点》的研讨主题是"运算律"的教学,所涉及的内容包括加法的交换律和结合律,乘法的交换律、结合律和分配律。这部分内容是小学数学最为基础的知识之一。理解和掌握好这些知识,不仅影响学生对"数与代数"的进一步学习,而且影响学生对数学的整体理解以及对基本数学思想的感悟。本期研讨文章主要涉及以下内容:运算律的内容本质及其教学价值,主要介绍运算律在数学知识体系中的地位、作用,运算律与一些基本运算概念的逻辑关联,在小学数学中教学运算律的显性价值和隐性价值;苏教版教材中运算律内容的结构和编排特点,既分析了运算律内容由逐步渗透、集中教学到拓展延伸的整体思路,又较为细致地阐述了相关运算律内容安排的意图和特色;新加坡新数学教材(NewMathematicsCounts)中运算律内容的选择、编写、活动安排,及其教学启示。此外,还提供了与运算律有关的几个"教学片断与思考",以及乘法分配律的习题设计,结合实例,进一步探讨运算律教学的一些有效策略及需要注意的问题。希望这些文章能给大家带来一些有益的启示,并带动对"运算律"教学的深入研究。同时,热忱欢迎广大读者继续关注上述内容的教学,关注本栏目接下来的研讨主题,及时跟进,认真整理,共享成果。本期内容研讨的主持人是李新。
简介:摘要简便运算的教学是小学数学教学的重要组成部分,简便运算方法很多。要达到运算简便的目的,必须深刻理解运算定律、性质,激发学生用简便运算计算的兴趣,培养学生认真审题、细心检查的习惯,使学生能灵活、快速、合理地计算。
简介:摘要当前阶段初中学生的计算能力呈现出比较低的状况,因而在初中数学课堂教学中,培养学生的运算能力应采取阶段性培养的策略,灵活采用训练方法,对典型题型深度剖析,为学生运算能力的提高奠定基础。