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  • 简介:母爱像一场春雨,润物无声,绵长悠远;母爱像一支深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡。——题记

  • 标签: 《爱是感动》 中学生 作文 语文学习
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  • 简介:感动是什么?感动,严冬里的一双手套;感动,受伤后的一片创可贴;感动,夏日里的一缕清风。在我心中,感动风雨中等我的那个身影。记得那是一个风雨交加的夜晚,爸爸出差了,我一个人上课到很晚。从地铁站到我家有一段距离,平时都是爸爸接我回家,可今天……雨下得很大,滴在雨伞上嗒嗒作响,尽管打着伞,可我的书包还是湿了一大片。

  • 标签: 风雨 创可贴 地铁站
  • 简介:邻里眼里不服输的'女强人',孩子们眼里了不起的母亲,丈夫心里一辈子的依靠……1月10日,在'2018年度感动重庆十大人物颁奖典礼'的舞台上,靠着单腿撑起温暖幸福家的廖良琼,多年来第一次落下泪水,她说:'生活再艰苦还是要干活,为了活下去。'廖良琼今年47岁,小时候因意外造成右脚三级残疾,行走艰难,而后与胡先国结婚.

  • 标签: 重庆 颁奖典礼 单腿 邻里 人物 舞台
  • 简介:我讴歌的永恒的主题;因为,所以我感动……母爱,我走向春天的小路。夕阳西下的村庄,袅袅的炊烟里,微风吹动着您的头发,您总是望断小路的尽头,并轻轻唤我乳名,那手搭凉棚的姿态,永远定格在我生命中。母亲的,令我一生感动。曾经的月夜,失败的我,伏在父亲的膝上,父亲轻抚我的肩头:努力总能成功,但好事多磨!我在父亲鼓励的目光里,奋力而前行,而父亲却匆匆走完他五十五岁的人生。父亲教会了我珍惜生命,而我却无从寄出这一份追悔的心情,父亲的呵护,父亲的,点点滴滴汇成永恒。许多年以前,在遥远的他乡里,那轻挽我手的;让我们共度一生的,就是我的先生!轰轰烈烈之后,于心灵深处,已无声;当心儿伤的时候,轻

  • 标签: 爱感 永恒的主题 商丘市 多年以前 洋溢着 雷电
  • 简介:摘要:关注每个孩子,在班级营造爱的氛围,让爱心之花在班级处处绽放。鼓励学生积极进取,让他们在每个肯定中获得成长的快乐,塑造拥有善良、感恩、勤奋这些优良品质的个体。

  • 标签: 爱的氛围 爱心之花 教育管理
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  • 简介:身离海东兰台四年有余。曾与兄弟姐妹们共有过执著的追求,心总牵念。凡是来自兰台的所有信息,都能倾心细听,都有一种新鲜而又亲切之感。兰台的每一丁点进步和变化,都能令人欣慰。

  • 标签: 档案工作者 档案事业 调研工作 工作热情
  • 简介:教育家布尔说:“当教育者赢得了学生的信任时,学生对接受教育的反感就会被克服,而让位于一种奇特的情况,他把教育者看作一个可以亲近的人。”

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  • 简介:外公从59岁开始就因脑血栓卧床不起。患病后.外公的脾气越来越坏,渐渐地神志也有些不清.整天骂外婆,经常在外婆替他翻身时使劲掐她,弄得外婆身上总是青一块紫一块的。日久天长,

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  • 简介:感动在词典上的意思——“思想感情受外界事物的影响而激动,引得同情或向慕。”虽然我对这本辞典抱有崇高的敬意,依然认为这种说法不够精准。甚至有点词不达意。难道感动如此狭窄,只能将我们引向同情或是向慕的小道吗?这对“感动”来说,似乎不全面不公平吧?感动比这要丰饶得多,辽阔得多,深邃得多啊。

  • 标签: 能力 思想感情 不公平 同情
  • 简介:在第31个教师节到来的日子里,再一次走近《好人365》中的教师群体,在聆听他们感人的故事中,感受着他们教书育人、为人师表的敬业精神和道德力量,蓦然发现,这些"好老师"感动,更是榜样。

  • 标签: 榜样 老师 教师群体 教书育人 道德力量 敬业精神
  • 简介:手记一:关于童年的记忆虽然我出身贫苦,但家对于我的回忆温馨的。

  • 标签: 创业感动
  • 简介:<正>,我无法描述,只知道它既无重量又无体积,既不是固体也不是液体,更不是气体,它无法用时间,空间甚至金钱来衡量。爱到底是什么?我想:温柔的,温柔如一泓秋水,滋润心田。美丽的,美丽如幽兰暗香,使心灵更加晶莹剔透;

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  • 简介:小时候,父母牵着我的手一起走过层层台阶;长大点儿,老师牵着我的手一起走过知识的殿堂。不论何时,不论何地,牵着我的手走过漫漫的人生之路。

  • 标签: 《爱是……》 小学生 作文 语文学习