简介：2014年9月,《英国国家课程战略》正式在全国范围内推广,经过一年的实践初现成效,并在国际基础教育领域引发了讨论和关注。本文通过对其进行解读,透析到该课程战略投射出诸多的SMART,如课程设计的理念注重了系统性（Systematic）,课程结构框架的建构上基于学生认知发展的规律体现了多层次性（Multi-stratificational）,课程总体目标制定上从务实的层面指向了可实现性（Attainable）,具体学科的课程目标设置在继续强调学生成长过程的基础上显示出一定的结果导向（Result-based）,课程实施上基于效率的考量体现出较强的时间性（Timeliness）。

简介：英国在2013年2月和7月向公众征求意见之后，于2013年10月英国教育部发布了新一轮的国家课程，将在2014年9月开始在英国各个公立中小学陆续实施。在发布新课程的同时，也发布了了发布了新课程实施的相关信息。本文以英国新课程实施背景试论新课程实施的相关信息以及社会教育资源对新课程实施的诸多正面作用。

简介：一、导言在英国,我也曾应邀评论“国家课程(theNationalCurriculum)”。我认为,只有以整个“1988年教育改革法”为背景,才能理解“国家课程”。这个改革法的目的,是为了改变英国教育制度的本质,由中央与地方政府间计划和合作的体制转向一种能保障家长的学校选择权的市场体制。在这儿,简单描述导致1988年“巨变”的一些事件也许是有益的。“1944年教育法”是英国历史上的主要里程碑:首次向所有人实施免费和强迫的中等教育。但不幸的是这个法并

简介：【摘要】自上世纪３Ｏ年代经济大危机后西方国家加强国家干预以来，如何处理好政府与市场的关系，把国家干预与市场机制恰当而有效地结合起来以促进经济增长和社会稳定，是摆在各国政府面前的重要课题。二战以后，英国的国家干预经历了三次重大转折，政府先后推行过凯恩斯主义需求管理、新自由主义和第三条道路的经济战略。这些战略及政策不仅广泛涉及经济领域，同时也触及到与其相关的经济管理体制领域，对英国的社会发展产生了重要影响。

简介：英国在基础教育信息化建设的理论探索、制度建设和实践等方面都取得了可观的成就。随着时代的发展，英国国家课程体系中逐步引入了ICT，这将进一步促进英国国家课程的发展与完善。对此次改革原因进行分析，将有助于我国课程改革的稳步发展。

简介：经过20多年的发展，特别是21世纪国家课程“主动发展观”提出以后，英国国家课程越来越完善。2011年1月，英国教育部启动了新一轮国家课程修订工作。用发展的眼光解读新一轮修订工作的背景、目标和特征等，对于我国国家课程标准的发展和完善具有重要启示和借鉴意义。

简介：2014年9月起，英国所有公立中小学开始实施新国家课程大纲（小学二年级、六年级和GCSE的英语、数学和科学延后开设）。英国教育部委托第三方机构分别于3—5月和6月进行两轮调查。2014年10月教育部公布了校长们对新国家课程大纲准备情况的调查报告。

简介：英国政府在2012年11月12日公布了《能源效率战略》。这条战略旨在改变一些行业如住房、交通和制造业未来几十年的能源使用方式。这种能源方式的转变有助于促进经济增长和就业。在此基础上，预期到2020年底，英国在能源效率的投资可节省相当于22个发电站的能源消耗费用。

简介：1988年,英国颁布教育改革法,确定了统一的国家课程,加强了政府对教育的控制。但随着国家课程的推行,问题也逐渐显现,成绩目标的压力使学生对学校和核心课程的认可度普遍下降,学生的想象力和创造力受到限制。＂创新型伙伴关系计划＂突破国家课程的束缚,在创意领域专业人士和学校间建立伙伴关系,丰富并刺激了学校教育。创新型伙伴关系计划以伙伴关系为依托,通过更加灵活的课程管理和课程开发、采取跨学科的教学方法、重视艺术教育、开展丰富多样的伙伴关系项目等,在推动学生的创造力培养上进行了诸多新的尝试。

简介：目前，世界各国已普遍认识到，儿童和青少年的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的，需要社会各方面尤其是家庭的通力合作。可以说，家校合作是当今学校教育改革的一个世界性的研究课题。在国外，家校合作这一话题由来已久。我国的家校合作从上世纪80年代后起步，近年来无论是在家校合作的理论还是实践领域，尽管有长足的发展但也面临着一些困境。因此，了解和参照国外家校合作的举措很有必要。本文对英国家校合作的发展过程、家长的权利、家长的组织和家校合作的实践进行了分析与阐述，以期对我国家校合作的推进提供借鉴。

简介：英国国立摩托车博物馆可能是世界上最负盛名的摩托车收藏机构之一。这里保存着全球最为丰富的英国摩托车藏品，除T850多辆摩托车藏品，这里还设有会议设施，定期举办一些摩托车主题纪念活动。我们在2004年就与英国国家博物馆进行过接触，但当时该馆处于百年浩劫后的最初修复阶段，无暇顾及媒体，数月的沟通联络只换来些许信息。

简介：英国戏剧从文艺复兴时期开始蓬勃发展,但无论是莎士比亚的时代还是王尔德的岁月,英国职业戏剧沿袭的是市场化的商业运行.

简介：

简介：近日，英国文化．媒体和体育部发布《英国数字化战略》，旨在通过一流的数字化基础设施、先进的技能培训和有效的监管，确保英国成为开展先进研究、试验新技术以及发展数字化业务的绝佳之地，主要内容如下。1．打造世界一流的网络基础设施连接视为第四大公用事业，使公众能获益于更快的网络连接。为解决企业的宽带连接问题，英国将召开新的商业连接论坛，整合商业组织、各地政府和通讯供应商的力量。

简介：

简介：最近，经英国联合原则和概念委员会批准。“2015未来海军作战概念”出台，阐述了未来皇家海军的作战模式。

简介：英国自1989年实施国家课程以来对国家课程不断进行调整与修订。2013年11月,英国教育部发布了新的国家课程框架,对中小学课程进行了适当的调整和修订。文章分析了本次国家课程改革的背景,阐述并讨论了中学新国家课程的目标、教学大纲和课程内容的调整,总结了新国家课程的特点。英国中学新国家课程对我国基础教育阶段的课程改革有一定的指导作用。

简介：

简介：中英国家审计比较研究后的启迪:计算机审计技术广泛而深入地应用;风险导向审计成为现代审计发展的必然趋势;国家审计独立性、权威性应进一步强化;国家审计重点逐步转向绩效审计.

简介：在学科教育中如何提高学生的智力和能力水准，让他们在掌握知识的过程中，变得更加聪明，更加具有适应力，已是现代教育评价的核心问题之一。同样地，历史学科有它自身培养能力的特点。英国的历史学科特别重视培养学生各方面的能力，其历史科国家课程标准对能力目标的表述非常详细。