简介:摘要:要提高课堂教学质量,在学习数学时,教师需要积极发展传统的教育观念,结合实际的学生情况和教学困难,并使用现代化、信息化的教学方法,创造高质量的课堂教学活动,以激发学生的数学学习兴趣,发展学生的数学学习技能,提升学生的知识探索能力和创新思维能力,助力学生数学素养的全面发展。本文分析了在小学数学中应用信息技术的重要性,并提出了适当的应用方法,希望对其他教师有所帮助。
简介:摘要目的研究分析冠心病患者使用优质护理后的效果观察。方法此次研究的对象是选择我院100例冠心病患者,将其临床资料进行回顾性分析,并随机的分成两个50人小组,对照组与观察组分别再用常规护理方式与优质护理方式。结果通过使用优质护理方式的病人组的满意度调查远远高于对照组,统计学差异为P<0.05,具有意义。对观察组进行护理中通过适当的干预策略,最终的各项评分均高于对照组P<0.05。结论通过对冠心病患者提供有主护理干预的护理方式,将有效的提高患者的康复效率以及生存的质量,有效的讲不良事态的发生进行了控制,加速了病人康复出院的时间,对临床护理工作的发展具有积极的推动意义。