简介:锦瑟悲凉风雨天,生涯蓬转损华年。饥驱蜀道同诗叟,罪系浔阳后谪仙。抱玉精诚空白累,伤麟心事竞谁传。从今检点鲛人泪,莫问沧溟何处边。
简介:李商隐的《锦瑟》作为一首世所公认的“准无题”,同样具有“无题诗”般的朦胧诗境,因而也产生了诸多解读的版本。本文谨从主题的似有还无、典故的欲说还休和意象的若现若隐三个方面,深入透析诗人刻意隐匿悲伤之后的创伤心态。
简介:鉴赏诗歌,必须以解读诗歌意象为突破口。引导学生从诗的写作背景、诗人的心境入手,正确解读其中意象,学会解读诗歌意象。
简介:本文通过对粤教版高中《语文》(选修1)中《李商隐诗三首》一课一道课后习题的解析,深入探究《锦瑟》一诗虚实结合手法的运用之妙。
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简介:科学泰斗钱学森提出的"钱学森之问",与李约瑟提出的"李约瑟难题"同是对中国科学技术的关怀,激励着一批又一批中国科技工作者刻苦努力,自强不息.
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简介:裹一身宽大的校服,有风徐徐地吹向袖子里去,仰头,清澈阳光如水般流淌在面颊上,安静,淡然,如同路边那几棵花开成锦的树。一树一树的姹紫嫣红,仔细看去,却是很平凡普通的花朵,说不出名字,旁边也没有围栏相护,就这样自自然然地绽放在春天暖融融的空气里。
简介:20世纪20年代,马瑟公司设计推出了大量的励志海报,是适用工作场所的一种独特有效的宣传方式,被看作是美国理想主义和乐观主义最有趣的视觉表达形式。本文结合案例通过对励志海报的主题、风格及销售渠道等问题的分析,深入地探讨了马瑟励志海报为企业提升生产效率、培养工人良好道德行为等方面所起的独特作用。
简介:他会通文史哲,兼综儒释道,契合理情神,重视优秀文化传统的承传和创新,在中国传统思想文化研究领域中做出了突出贡献,在不同的问题意识导引下从事的一系列备受瞩目的学术研究,使得他成为一个专业意义上的“学人”;将个别的、具体的、微观的学术研究上升为整体的、抽象的、宏大的哲学史观,使得他成为一个学科意义上的“哲学史家”;把书斋里的学问与火热的时代担当感有机地结合起来,使得他成为一个当代意义上的“建设者”。
简介:苗锦是独特的苗族服饰,是苗族人民艺术审美和艺术创作才能的体现,也是他们表达内心情感和寄寓吉祥的重要载体,蕴含着独特的文化内涵。该文从类别、题材、寓意、色彩等方面对苗锦纹样进行分析。
简介:马钢奥瑟亚化工公司拟投资9800万美元(约合人民币5.70亿元),在该公司二期预留地内,建设12万吨炭黑项目。该项目其中包括2条4万吨硬质炭黑生产线和1条4万吨软质炭黑生产线。马钢奥瑟亚化工公司是由奥瑟亚(中国)投资公司和马鞍山钢铁公司共同组建的合资企业。该公司的第一期工程是建设年产35万吨煤焦油装置,已于2016年初建成投产。这次建设的炭黑项目,就是以自产的煤焦油和葸油为原料。
简介:最近听了南京市第三高级中学韩锦锦老师执教汪曾祺《胡同文化》,这是一篇文艺小品文,是汪曾祺先生为摄影集《胡同之没》写的一篇序文。汪曾祺先生通过描写北京胡同,表达对胡同背后蕴含的文化的思考,文中的语言独特,具有悠闲、散淡、平和的特点。
简介:南非诺瑟母铂业公司同意以7200万美元(10亿兰特)价格收购全球最大铂生产商英美铂业公司旗下的采矿权,这将确保诺瑟母铂业公司将旗下Zondereinde矿的寿命延长30年时间。
简介:祖父戴锦荪.1905年出生于屯溪隆阜一个传统的商人家庭。曾祖父戴英是当地有名的徽商、实业家。13岁时,祖父生母病逝,曾祖父续娶汪氏。其生活境况急转直下。此后,他通过自己顽强的毅力、勤勉的奋斗,从一个盐商学徒,成长为新中国一名农业科研翘楚。他一生笃志农业科研,历经磨难仍百折不回。其个人生活、科研经历深深烙下了时代的印记。
简介:英国19世纪后期作家乔治·吉辛的小说《瑟尔萨》中的男主人公似乎颇受批评家的青睐,而作为小说标题的女主人公瑟尔萨·特伦特却未能得到足够的重视。这似乎与吉辛以瑟尔萨作为小说题名的初衷相悖。如果我们细考小说中多处出现的瑟尔萨的面貌描写,就可对作家的初衷了然不惑。小说旨在以瑟尔萨的容貌变化作为小说结构的一条主线,充分展现其心智发展过程和生活状态,从而质疑工具理性主宰下的现代生活。该主线与以男主人公为中心的另一条主线交织在一起,从文化的视角揭示生活必须关注心智培育,并且向我们提供了一种美好的生活愿景。
简介:92岁高龄的“香港金城营造集团”董事局主席王锦辉,是一位心怀大爱的企业家,多年来他将自己的爱心奉献给了贫困地区的教育事业,先后在全国19个省、自治区捐资兴建了118所希望小学,累计捐出的建校及用于发展教育事业的善款近亿元人民币,为众多贫困地区家庭的农家娃创造了学习机会与条件。
简介:自从实施课程改革以来,课堂教学层面所遭遇到的最大挑战和所受到的最强烈的批评就是无效和低效问题。在教学实践中,我们始终思考这样一个问题:如何提高课堂教学效率?我认为我们首先要将情感教育融入到教学中去。
锦瑟
有题却是无题——试析《锦瑟》中李商隐的创伤心态
引领学生解读诗歌意象——以鉴赏李商隐《锦瑟》为例
虚实结合,婉转缠绵——由一道课后题引发对《锦瑟》的思考与解读
秋·瑟(雕塑)
访剑桥,忆约瑟
花事锦年
素衣锦时
马瑟励志海报:商业时代的经济利器
儒林大家-李锦全
融水苗锦纹样研究
花重锦官城
马钢奥瑟亚新建12万吨炭黑项目
在对话中建构民主课堂——听韩锦锦执教《胡同文化》有感
诺瑟母铂业公司收购英美铂业矿权
祖父戴锦荪的科研志业
生活首先必须关注心智——《瑟尔萨》中的文化之旅
王锦辉:大爱献给贫困娃
兴趣是最好的老师郭锦娟
无论文瑟理 好课总关情—--以数学教学为例