简介：语言是人类不可或缺的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。初中语文是一门语言，是初中教学的必修课程之一，也是学习其他学科的基础，它承担着培养青少年语言文字运用能力，提升学生的综合素养和帮助青少年形成正确的世界观、人生观、价值观的责任。当今世界，现代科学和信息技术迅猛发展，给初中语文教学带来巨大变化。现代社会要求青少年具备开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对青少年的语言文字运用能力有更高的要求。所以，在信息技术迅猛发展的条件下，如何提高初中语文课堂教学效率成为全体语文教师亟待解决的课题。

简介：

简介：在初中语文教学中应用多媒体技术可以优化课堂教学质量,微课教学比传统教学模式更加灵活,其教学时间短,教学内容精简,且极具针对性,在语文课堂上起到辅助教学的作用,教师利用微课,可以高效解读文本、让学生体会诗歌意境、提高学生写作能力。

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简介：摘要本篇文章基于在初中阶段学生的心理特点和成长过程所出现的正常情况，对现阶段初中教师在课堂上产生的一些问题而提出了几点关于课堂教学的方法指导，其中主要包括课堂教学前的准备工作、课后为学生的答疑解惑等。只有有效地解决课堂教学中所出现的问题，才能使学生在初中语文课堂上有所收获，改善教学质量。

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简介：摘要微课是信息技术应用于现代教育领域的体现，其作为一种众所周知的教学资源和教学手段，为新课程改革注入了新的活力。本文从微课的优势出发，对微课在初中语文课堂教学中的运用策略进行了简单的探索。

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简介：乡村初中语文课堂,除了具体学情需要我们做重点关注之外,作为课堂主导的教师还应为此做出那些思考呢？如果可以用几个词来概括的话,我想可以是：聚集,有效,生动.

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简介：摘要传统的语文课堂教学一般有“导入新课——整体感知——内容分析——写作特色——课堂总结”五个环节。这样的环节设计注重知识的传授，凸显教材的地位，不注重学生语文素养的形成和表达能力的提升。新课程改革要求“授人以渔”，注重学生情感、态度和价值观的培养。因此，在新课改的背景下，语文课堂教学环节的设计也应该进行探究。我从事初中语文教学工作十多年，对语文课堂教学环节的重要性有所体会，以下就此初浅地谈谈自己在语文课堂教学中如何实施。

简介：无论是哪一科目的教学工作,最终的教学评价都非常重要,其影响着后续教学工作的发展方向。语文是一门充满艺术性的课程,教师必须采取艺术性的评价,确保评价的公平性、激励性。

简介：写作是语文教学的一个难题，而小练笔是一种独特而有效的破解写作教学难题的教学形式。本文指出了初中语文小练笔的弊端和改进措施

简介：摘要当前语文课堂教学效率不高是一个普遍现象，表现在很多方面。本文对在语文课堂教学中如何提高课堂教学，从精心备课、制定教学目标、改变“填鸭式”教学方式、讲究教学艺术四个方面进行论述。

简介：课堂提问是在新课程改革要求之下的初中语文课堂教学中一个十分重要的环节,课堂提问不仅影响到了课堂教学效率的高低,更是影响到了学生在课堂学习中的积极性.本文从目前中学语文课堂提问中存在的问题,如何提出有效的具有艺术性的课堂问题,以及加强课堂问题的目的性与有效性三个层面展开阐述.

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简介：良好的语文素养对一个人的生活至关重要。因此，教师不仅要教会学生运用语言文字，还要在这一过程中培养他们学习语文的兴趣，用有效的途径切实提高他们的语文综合素养。这一切的根本在于抓好语文课堂教学这一主阵地，使语文课堂高效务实。要使语文课堂教学高效有用，需要使语文展示出它独特的魅力，首先要明白“语文课应该教什么”，然后确定好具体的课堂目标，紧扣文本设计主问题，开展多种形式的活动，开启学生思维，激发学生情感。

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简介：摘要《国家中长期教育改革和发展纲要》指出“要由应试教育转向全面提高素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。”因此，为更好地培养世纪人才，必须对当前的语文教学进行改革与创新。