简介：〔摘要〕外来务工子女受教育的问题，是伴随着我国经济发展和城市化进程的推进而推进的。随着我市经济的迅速发展，人口流动日益频繁，外来务工子女的教育问题已成为当今教育的热点问题。

简介：

简介：摘要：当前，对于很多农民工来说，为了使子女不成为留守儿童，使其可以有更优质的受教育机会，往往会选择将子女从老家接出来，一同在城市定居。但受到生计等的影响，很多农民工家庭会一家几口挤在狭小的出租屋当中，工作也是早出晚归，自然就关注不到子女的教育情况，并且会认为这只是教师的任务。对于教师而言，这部分特殊学生的教育教学需要特别重视，对这类学生加强关注，保障其教育质量，同时也应注意到家长的素质水平。

简介：随着国家经济的迅猛发展,原本封闭的农村渐渐向城市发展,很多青壮年离开家乡进城打工,据国家统计局不完全统计,我国进城打工的农民超过1个亿,外来务工子女人数也已经超过了2000万.为了不让孩子成为留守儿童,父母希望让孩子待在自己身边,不忍心将其留在农村,便有了大量的外来务工子女,他们从家乡转移到一个陌生的城市进行生活,随之而来的社会问题也在不断地激增,外来务工子女的生活和教育问题成为了社会关注的重点.

简介：当前,城市快速发展扩张,越来越多的农民工以家庭的形式流入城市,农民工子女成为社会发展过程中的特殊群体。这些农民工子女从熟悉的家乡来到陌生的城市,在享受到城市优良资源的同时也面临着生活和社会环境改变的挑战,适应城市社会成为这一群体的首要目标,作为衡量他们适应的标准——主观幸福感越来越受到社会各界的广泛关注。为此我们对他们的幸福感进行调查,据此剖析影响

简介：

简介：摘要：随着我国乡村振兴战略的实施，乡村建设中外来劳动力也在不断增加，他们已逐步成为一个不容忽视的群体。外来务工子女与本地子女享有同等的受教育权利，但学习状况却明显不足。本文结合扶绥县山圩镇外来务工子女的学习习惯问题展开讨论，分析了外来务工子女学习习惯培养的阻力，并提出了外来务工子女学习习惯培养的途径，旨在进一步提升乡村振兴战略的成果，让外来务工人员安心工作，外来务工子女有效学习。

简介：摘要外来务工人员子女作为新时期一个独特的弱势群体，其心理健康问题已日益受到关注。切实探讨并化解其心理健康问题的策略在倡导和谐社会的今天显得尤为重要。怎样才能使这些“流动的花朵”竞相开放，让他们积极融入、适应现有的生活成为了我们教育工作者探讨的焦点。

简介：摘要随着中国水暖城经济腾飞，大批劳动力输入，他们从事各种体力重、时间长的工作。其子女往往跟随到仑苍镇就读。外来务工人员由于岗位变化较大，其就读学校经常更换；加上工作性质、时间关系，家长没办法充分与其子女充分交流沟通，导致大部分外来务工子女家庭教育缺失。文章借福建省中小学德育研究课题“外来务工子女家庭教育研究”的“东风”，剖析了外来务工子女的家庭教育现状,及如何从学校层面来帮助构建外来务工子女的家庭教育。

简介：〔摘要〕外来务工子女由于家长打工繁忙，缺乏关心照顾，心理健康更加不容忽视。这些孩子由于他们远离家乡，改变了原有的生活方式、人及交往的习惯和对象，再加上居住条件、经济环境等因素，导致他们中的不少学生不同程度的存在学习困难、情绪不稳、自卑焦虑、忧郁孤独、甚至漠然对立等心里缺点。因此，怎样才能使这些“流动的花朵”竞相开放，让他们积极融入、适应学校教育就成为我们探讨的课题。

简介：

简介：通过对本校的内地学生和外来务工者子女的调查分析．找出两者存在差距的原因．探讨并阐述学校图书馆在外来务工者子女教育过程中的应对策略。

简介：摘要英语作为一门语言，用其与人交流、表达自己的观点看法是其价值的体现。所以，在素质教育的影响下，教师要更新教育观念，要注意培养学生的口语表达能力，以形成良好的语感，以促使学生获得全面的发展。

简介：摘要：随着城市发展的不断深入，城市中外来务工人员也越来越多，其子女教育问题也开始受到社会各界的广泛关注，如何帮助解决外来务工子女教育问题，成为非常重要的一项内容。从教育角度来看，培养良好的阅读习惯对于学生成长有很大的帮助，本文将主要研究小学地段外来务工子女阅读习惯培养策略，以期能为相关教育工作者带来一些启发和帮助。

简介：随着社会经济的发展，城市中多了一部分特殊群体——外来务工人员，他们的子女由于地区、语言、社会地位、经济状况等差异，导致学困现象严重，转化这部分学困生也成为困扰城区小学教师的一个难题。到底难在哪里？本文从学困生自身、家庭、教师、社会四个方面进行了剖析。

简介：

简介：流出地政府因此既得到了国家应该承担的外来务工人员子女接受义务教育的经费,把流出地政府对其户籍人口适龄子女接受义务教育投入的责任转移到流入地政府身上,各级政府都必须保障外来务工人员子女平等接受义务教育

简介：目的分析外来务工人员子女的学生学习适应性情况。方法采用学习适应性测验（AAT）对107名外来务工人员子女进行调查和分析。结果（1）班干部和母亲受教育程度对学习适应性有显着的预测作用；（2）外来务工人员子女在学习环境维度上与全国理论比率有差异。结论外来务工人员子女的学习适应环境较差。

简介：外来务工人员子女普遍家庭条件落后,习惯较差,成绩不够理想,导致了自卑心理的产生。所以要努力营造宽松和谐的学习氛围;主动走进学生的心田,关心他们的学习、生活;家校密切协作,共同担负起教育培养学生的责任。

简介：摘要课外阅读对于学生成长来说具有十分重要的作用，外来务工人员子女随父母外迁，在课外阅读处于低效、随意状态，因此本文主要分析外来务工人员子女课外阅读的现状和原因，并提出优化阅读的策略，希望对其阅读水平的提升起到一定的帮助作用。