简介：摘要人才培养标准的需要，解剖学教学要进行必要的改革。理论实践一体化教学能调动学生学习积极性和主动性，是高素质人才培养的创新模式。一体化教学要求从思想理念认识、教师专业队伍建设、实训环境建设、总体统筹规划等方面进行必要的准备与改革。本文从实施一体化教学实践的过程中，总结改革的体会。

简介：摘要：职业教育中理论实践一体化教学体现了职业院校的办学特色。因此，教师要以职业教育的最终目的为出发点，从编写理论实践一体化教材、加强培养“双师型”师资队伍、积极建设理论实践一体化实训中心、理论实践一体化教学课程的改革与实践、加大考核学生的力度和改进教学方法等方面出发，造就高素质的学生，提高学生的综合能力。只有这样才能促进学生在学习中逐步发展自身的职业能力，为国家培养更多综合性较强的实用型人才。

简介：摘要将留学生系统解剖学理论课与实验课相融合，并引入数字人解剖系统弥补标本不足的现状，从而实现理论实验一体化教学。实践表明，理论实验一体化教学更符合留学生的学习习惯，提升了学生的学习效果，具有明显优势。同时指出此种教学初步实践中仍存在的问题及解决措施。

简介：摘要：现如今，在我国各个领域迅猛发展的背景下，交通运输领域也得到了突飞猛进的提高，然而，在当前的汽修专业教学中，理实一体化教学方法是课程改革的主要方向，特别是在中专汽修专业的教学中，这种教学方式更是被普遍采用。这种教学模式改变了之前传统的老师教、学生学的方式，收到了很好的教学效果。但在实际实施过程中，各学校也存在一些争议，主要问题是对理实一体化教学方法的认识存在不同看法。笔者结合自身实际教学经验，对汽修专业课理实一体化教学总结了一些做法和建议，仅供参考。

简介：摘要：本文通过对当前技工院校师资队伍情况进行分析，结合工学一体化的教育理念，提出关于师资队伍建设的一些建议措施，通过提升师资队伍的综合水平，更好的实现培养高素质高技能的专业人才，以期为我国技工教育的发展提供有益的参考。

简介：

简介：摘要：本文探讨了机电一体化课程的创新方法，强调理论与实践的完美结合在提升教学质量和培养学生能力方面的重要性。通过引入新的教学手段和案例分析，文章展示了如何将理论知识与实践技能有效融合，以激发学生的学习兴趣并增强其实际应用能力。

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简介：随着社会经济的发展和人们对早期教育重要性认识的进一步提高,三岁前儿童的教育已成为早期教育研究和关心的热点.2003年初,我们着手对"托幼一体化"中的各个要素,尤其是托班的师资和课程建设进行了研究和探索.

简介：摘要党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出，要建立促进城乡经济社会发展一体化的社会制度，并对此进行了部署。这一重要决策，对于推进改革创新、打破城乡二元结构、加强农村制度建设，以及发展镇域经济、加快农村发展、实现全面建设小康社会奋斗目标，具有重大意义。

简介：摘要：通过广大教师与学生的不懈努力，以及新课改指导思想的正确引领，当前我国初中化学课堂教学方式也得到了巨大的完善与优化，并且结合新课改的各项要求与教学宗旨，各校园均站在核心素养教育教学的视野下对学生进行综合素养的培育与引导。通过这样的方式可有效提高学生的化学学习能力，带动学生积极地参与到化学学习中。

简介：摘要：在目前机电一体化技术水准不断提升的情形下，社会发展当中针对机电工程专业人才要求相较过去也是越来越明显，在这样的情况下高等职业院校就必须要对于自身在机电一体化技术技术专业教学等方面的观念和教学方式进行一定的改善和创新，使教学的方法和措施能够很好地紧跟现阶段时代进步的脚步。

简介：摘要：在目前机电一体化技术水准不断提升的情形下，社会发展当中针对机电工程专业人才要求相较过去也是越来越明显，在这样的情况下高等职业院校就必须要对于自身在机电一体化技术专业教学等方面的观念和教学方式进行一定的改善和创新，使教学的方法和措施能够很好地紧跟现阶段时代进步的脚步。

简介：自我国城乡一体化建设提出至今，城乡的二元结构也在逐渐改善。教育作为社会生活重要一部分，也在向一体化方向发展，城乡一体化建设离不开教育建设，减小城乡教育之间的差距也会加快一体化建设的速度。现如今，教师资源的配置中，最难解决的就是乡村教师问题，受教学条件和工资待遇的影响，越来越多的教师选择向城镇院校流动，乡村教师严重匮乏。所以如何解决城乡之间教师的合理配置，已达到教师资源相应的最大化就是我们这里要研究的问题。

简介：摘要：在技师学院中，高技能人才队伍建设是非常重要的一项内容。工学一体化人是2022年人社部在全国技工院校推行的培养模式，对促进教学改革、提高毕业生毕业去向落实率和提升技师学院声誉有着极为重要的意义。推进工学一体化就是要着力实现从知识灌输向能力培养，从课堂教学向生产教学、从书本教学向实践教学这样的“三个转变”，加快培养既有扎实的职业技能又具有较强就业能力的高素质技能人才。国家层面，党和政府多管齐下，制定和实施强有力和稳定的就业政策；学校层面，精准发力推动就业指导教学师资队伍的建设。

简介：摘要本文作者深入生产和教学一线，分别从工学结合一体化的实施背景、主要目标、实施过程、实施条件、实施效果、体会与思考等几个方面对工学结合一体化教学进行了总结，阐述了如何有效地组织实施一体化教学，以便最大限度地提高教学质量，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：随着我们技工院校学科一体化教学的蓬勃发展，技工院校的英语教学从知识性向实用性转变也日显重要。本文基于目前院校一体化教学，从本校英语教育现状出发，对ESP教学发展进行设计，以改善本校英语课的教学质量。

简介：理论实践一体化教学模式是融合理论与实践两个教学环节于一体的一种新型的教学模式。本文从一体化教学模式的特点出发,剖析工程测量课程传统教学模式的弊端,进一步分析工程测量一体化教学模式在提高教学效果方面相对于传统教学模式的长处,最后分析实施一体化教学模式应该具备的硬软件条件。

简介：摘要近年来，随着职业院校学生思维及学生主观能动性的转变，传统教学模式的弊端越来越秃显，而数控铣床及加工中心这门课又是机械制造专业的一门实践性很强的重要课程。总结这门课的要求、特点和性质，对这门课的教学思路及教学教法进行一体化教学改革探究，是本文研究的主要问题。