简介:摘要:改变传统吸音材料繁琐的安装施工方式,采用穿孔吸音复合板,保证吸音降噪效果的同时,增加室内空间,有效节省施工步骤,节约材料及人力,降低成本,产生了良好的经济及社会效益。
简介:摘要:航天飞机、飞船返回舱、深空探测器等飞行器的再入/返回过程将经历一段稀薄滑移流区(努森数0.01Kn0.1,大气高度约H=80~100km),其相关的气动力、热载荷等数据对于飞行任务设计至关重要。在稀薄滑移流动条件下,传统的基于连续介质假设的NS(Naveier-Stokes方程)方法将不再适用,但通过在连续流CFD(计算流体力学)方法中增加滑移边界条件的方式可以实现稀薄滑移效应的数值仿真。除采用DSMC方法(直接模拟蒙特卡洛方法)以外,基于滑移边界条件的CFD方法也是实现高超稀薄滑移流动模拟及其相关气动特性预测分析的重要数值工具。
简介:摘要:当前,内科护理学的教学方法基于课程大纲,着眼于课程目标、重点和难点,并融合了相关的专业知识和临床经验。这种方法由教师来指导,注重对学生进行知识的灌输。这种教学模式侧重于传授专业知识,但是方法过于单一,无助于培养学生发掘问题和探究问题的能力,也无助于提高学生的批判性思维、交流能力和创造能力;与此同时,目前,大多数现有的教学过程,老师处于绝对的主导地位,学生很少能够主动参与课堂,这很难激发他们的学习积极性和参与热情。三明治教学法则旨在让学习过程更加紧凑、有序,让学生在小组讨论、交叉学习和学习汇报的基础上,更好地进行自主学习、主动思考和合作探究,激发学生的学习热情,培养学生的创造力和独立思考的能力。通过引入三明治教学法,可以大幅度改变传统的内科护理学教学模式,培养学生的评判性思维和核心技能,从而更好地满足护理行业的需求。
简介:【文章摘要】:保温装饰复合板是一种集保温节能、防火防水、外立面装饰等多重功能于一体的建筑物外墙保温装饰材料,近年来在全国范围内得到广泛应用。本文针对保温装饰复合板主要施工工序中常见的质量问题进行深入分析研究,并提出质量控制要点,希望可以为广大同行从业者提供参考。
简介:摘要:目的:探讨“三明治”教学法联合Mini-CEX在中医妇科临床带教中的价值。方法:选择2019.5-2020.5月在我院妇科门诊实习的60例实习生,通过随机数字表法将其分为对照组(30例)和观察组(30例),前者采取传统教学模式,后者采取“三明治”教学法,比较两组考核成绩及Mini-CEX评分。结果:比较两组考核成绩,观察组明显高于对照组(P<0.05)。比较两组Mini-CEX评分,观察组各项评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:在中医妇科临床带教中采用“三明治”教学法联合Mini-CEX效果确切,值得推广应用。
简介:摘要:某电厂项目主厂房外封闭为美观及自防水需要,选用了50mm厚的复合平板,内、外层钢板均采用高强彩色镀铝锌钢板,外板采用隐钉式插接方式,插接口采用鹰嘴式设计,整体施工完成后,美观大方。
简介:摘要:随着社会经济的发展,国家对于低碳环保、节能减排的需求与日俱增,而木质的结构建筑更加生态友好、绿色环保,符合当代人们的消费理念。同时,中国房建行业快速发展,水泥钢筋用量巨大,进而产生了大量的二氧化碳,对于环境的破坏严重,为了中国经济持续健康绿色的发展,木结构建筑的发展势在必行。采用成熟的竹木复合集装箱底板制造工艺,根据不同的组坯方式,用竹帘及杨木单板压制成竹木复合板和竹木复合层积材。该工艺的创新点在于只将杨木单板浸胶,而竹帘直接干燥铺装,以减少人工操作对竹帘的破坏。通过研究两种板的抗弯性能,发现其顺向抗弯性能非常好,可将其分别作为集装箱底板和建筑结构用材。此外,针对竹木复合板性能不稳定的问题提出了改进方案。
简介:摘要:随着社会信息化的发展,信息化1.0、信息化2.0以及各种教学软件铺天盖地的内卷,教育信息化义不容辞地成为教育新时代的有力武器。在小学教学中,丰富的网络课程资源和有效的网络学习方式及生生、师生互动方式,有利于学生创造性解决问题能力的培养和提高。“三明治”式的课堂教学结构模式遵循知识的“社会建构性”,将课堂的知识转换为实践探索,解决问题的方法得到体现,学生解决问题的潜能得到开发,而教师的主导地位也能真正被定在促进者、引导者的位置上,“以人为本”的教学理念得到真正落实。教师只有充分认可信息化教学所带来的“利”,摸清信息化教学的模式特点,才能利用好信息化。