简介：如果说定向宽松是政府未来打出的常规牌,那么全面宽松这张最后的牌何时会出手？二季度还没走完,中国央行已经分别于4月和6月两度宣布定向降准。李克强总理于5月30日国务院常务会议上,提出加大定向降准措施力度后,市场对后市的宽松预期升温。尽管官方和汇丰PMI在持续改善,但5月份生产和投资的势头可能持续低迷。一时之间,对于是否会全面降准、全面宽松的讨论甚嚣尘上。如果说定向宽松是政府未来打出的常规牌，那么全面宽松这张最后的牌何时会出手？央行宣布从2014年6月16日起，对符合审慎经营要求且“三农”和小微企业贷款达到一定比例的商业银行下调人民币存款准备金率0.5个百分点。

简介：所谓惯性思维是指人习惯性地因循以前的思路考虑问题，仿佛物体运动的惯性。惯性思维常会造成思考事情时的盲点，对于一个企业来说，要有效避免“新”与“老”的不合理，防止“老”设施在发展中出现“新”问题，首先要打破“惯性”思维。

简介：常见论坛上基层公务员吐槽，却未见大规模辞职潮，说明火部分公务员住撒娇。改革开放以来，中国经历6次行政体制改革，陷入先精简、后庞大的陷阱，公务员人数不减反增，让人想到了“黄宗羲定律”。（编者按：指中国历史上，政府为减轻、规范农民的赋税而推出的新政策，最终往往会变奉加厉地加重农民负担的现象。）

简介：

简介：不少同学读了《创造学思想录》这篇课文后，感到有点意思，但又觉得难。因为课文结构形式特别，八则语录上下联系并不紧密，看不出整篇议论文的特质，不知道从何下手。我们不妨打破思维定式，尝试用下面的步骤进行学习。

简介：今天是鸟家族聚会的日子,森林里的小鸟都聚在了一起,有画眉、啄木鸟、杜鹃……但是,有三位鸟家族的成员被挡在了门外,他们分别是企鹅、孔雀和鸵鸟。因为他们不会飞,所以小鸟们认为他们不是鸟家族的成员。企鹅、孔雀和鸵鸟听后伤心地哭了起来。这时候,百灵鸟飞来了,他对大家说：＂我们鸟家族十分庞大,遍布全世界,不是所有的鸟都会飞。虽然他们不会飞,但是也是我们鸟家族的成员哦!＂小鸟们听后都惊呆了。小鸟们疑惑地问：＂企鹅、孔雀和鸵鸟都是鸟类,可是他们为什么不会飞呢？＂小朋友们,你们知道答案吗？让我们一起来看看吧!

简介：打破公司部门之间众所周知的隔阂是推动部门间合作和协调的关键措施，只有各部门协同合作，才能保证公司从数据驱动型营销活动中获得最大收益。

简介：建构主义学习理论认为“情境”“协作”“会话”“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。其中，“意义建构”是整个学习过程的最终目标，前三个要素是为这一终极目标服务的。“意义建构”的“意义”是指事物的性质、规律以及事物之间的内在联系，有效的“情境”创设是意义建构的重要前提。①

简介：7月18日,中国通信设施服务股份有限公司（即铁塔公司）正式挂牌成立。中国移动、中国联通、中国电信三大电信运营商日前分别发布公告表示,将共同出资100亿元设立中国通信设施服务股份有限公司,主营通信铁塔的建设、维护和运营。

简介：十二岁那年，一次偶然的机会，希娜迷恋上了水彩画，她被那些明媚的色彩吸引着，每天只要稍有空闲，就会拿出画板，不停地画呀画。可惜，不知怎么搞的，练习了很多天，她的画技却丝毫没有长进。

简介：金黄色的大太阳已经照了一整天，白天就要结束了。小男孩看到白天结束非常伤心。现在，他的妈妈来向他道晚安。“为什么白天必须结束呢？”他问妈妈。

简介：小微企业占浙江企业总数超过97％，是我省民营企业的主体，也是经济的特色和活力所在。2011年以来，受欧债危机加剧、国内宏观调控趋紧等多方面因素的影响，小微企业融资难、融资贵现象日益显现，成为危及浙江小微企业生存与发展的最突出问题。

简介：今年1月15日,京东商城上演了一场小米式的抢购场景,3000台笔记本电脑,20分钟被抢购一空,还有数万名网友留下预购信息,海尔“雷神”游戏本一夜成名,问世半年便出人意料地拿下了京东商城游戏本销量亚军。同样没人想到的是,这款火爆的产品背后是一个只有三个人的＂雷神小微团队＂,而雷神游戏本既没有海尔的logo,也不是由海尔生产的。它在海尔内部孵化,从品牌到生产、销售都完全独立运营,它是海尔在硬件崛起时代转型的典型样本。

简介：

简介：一个青年教师告诉我。现在的学生是越来越笨了。一个很简单的问题，讲上十遍八遍仍然听不懂，手把手地教，他们也学不会，你说这是怎么回事？

简介：“放弃者绝不会赢，赢者绝不会放弃”，罗莎琳·拉塞尔把父亲这句鼓励她的话记了一辈子．也正是这句话给了她跨越困境的力量和勇气。生活中，孩子遇到困难往往会表现出犹豫不决甚至是退缩。这个时候父母的一句鼓励的话很可能成为孩子奉行一生的行动箴言。

简介：

简介：一年一度，梁振英在1月15日公布了新一份施政报告，与首份施政报告相比，今年的报告字数少了12％，宣读的时间也因此减短了一个小时。

简介：在新课改的创新活动中，教师们往往把打破思维定势当做创新的重要前提。参与公开课的教师为了出彩，往往走非常规路线，课堂知识结构大幅度调整，教学手段变化多样。但“穿新鞋，走老路”现象屡屡出现，究其原因，是教师受思维定势的影响，没有真正领会新课程的创新精神。

简介：我是一名奋战在农村教学第一线上的语文教师。农村孩子比起城市孩子来说，他们更多的是自卑、胆小，因此我们应该给予他们更多的关爱、鼓励，培养他们的自信心。对于老师，除了尊敬外，还可以批评。