简介：摘要分析了工业工程实践教学的重要性和必要性，对工业工程实践教学中存在的问题和原因进行剖析，提出工业工程实践教学体系的建设目标和思路，构建工业工程实践教学框架体系和模块，给出保障工业工程实践教学顺利进行的方法措施。

简介：实践教学体系的构建与有效运行在应用型人才培养中处于核心地位.石家庄学院市场营销专业的人才培养方案,根据职业能力要求设计相应实践环节,并且将实践教学内容与专业理论核心课程紧密结合,创造性地建立起“递进式四阶段”实践教学体系,在明晰教学目标的前提下,完善了实践教学内容,健全了实践教学环节保障措施,丰富了实践教学形式,改进了实践教学的评价方法.

简介：论文摘要：近年来，国内大力注重大学生工作实践的能力提升，多采用校企合作新模式，在工作实践中加深专业知识的理解和实际工作能力的提升，从而强化学生专业素养能力的培养，构建新形势下的实践教学新模式，使得职业岗位能力需求与理论教学联系更加紧密，在专业实训条件建设、过程考核监督等方面持续用力，更好地加快教学任务改革快速推进。鉴于此，本文重点研究分析了工程测量技术专业实践教学模式。

简介：以商洛学院为例，阐述了资源环境与城乡规划管理专业的发展现状，构建了由基础实践、专业实践、社会实践和综合实践构成的实践教学体系，并提出了该体系在实施过程中存在的问题与建议。

简介：实践教学是指有计划地组织学生通过观察、实验和操作，掌握与专业培养目标相关的理论知识和实践技能的教学活动。其体系构成则由具有实践功能的教学环节组成，具体包括课程实习、综合实习、社会实践活动。

简介：摘要院结合新疆经济社会发展的实际，根据物流工程专业教学目标，分析新疆物流工程专业实践教学现状及培养模式，指出目前在实践教学中存在的问题，提出新疆物流工程专业实践教学体系构建思路，以此为其他专业的实践教学开展提供一定的借鉴。

简介：摘要在车辆工程专业的教学过程中，实践环节占据着十分重要的地位，同时也是职业技术学校较为薄弱的环节。为了培养出社会应用型人才，满足社会发展对人才的需求，学校需要对车辆工程专业的实践教学体系进行改革与创新，构建新的人才培养模式和实践教学体系。文章就此对车辆工程专业实践教学体系改革进行了详细分析，具体内容供大家参考和借鉴。

简介：数字媒体艺术专业主要培养具有较高艺术设计素养，能熟练利用计算机媒体创作工具进行数字艺术创作的专业设计人才。结合市场人才需求现状和高等教育专业人才培养的使命，本文主要讨论了数字媒体艺术专业的实践教学体系、教学环节和实践教学方法，就如何培养具有高素质的实践技能型人才进行了摸索。

简介：

简介：摘要：物联网被视为继计算机、互联网之后的第三次技术浪潮，物联网产业成为各国竞相抢占的战略前沿。物联网专业是新工科建设的重点专业，其建立时间短，涉及的专业知识内容丰富。应根据物联网专业人才培养方案规定的培养目标做好专业群建设和课程优化，针对物联网工程专业的特点、课程计划，充分挖掘现有资源，统筹兼顾，妥善安排，物尽所用，提高实验室的利用率，同时加快专业实验室的建设，使有限的资源利用率最大化。本文就 物联网工程专业实践教学体系展开探讨。  

简介：摘要这几年来，在物流行业中，特别缺少专业的物流管理人员，而学校为了想要物流管理专业实践教学质量提高就要进行培养高素质的物流现代运用型人才，而提升实践教学质量的保证是构建实践教学系统。一个操作性与实践性都特别强的专业就是物流管理专业，然而在这些年里因为中国的院校开设了物流管理专业，所以出现了非常多不完善的位置。学生的实践能力、动手能力、操作技术要怎样增强，建设起综合性的物流管理专业实践教学研究系统，这已经变成中国院校所急需解决的关键问题。

简介：摘要：专业是人才培养的载体，是中职院校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点，其建设成果决定着中职院校的人才培养质量。为进一步加强畜牧兽医专业建设，修订畜牧兽医专业人才培养方案，完善课程设置，提升专业建设水平，毕节职业技术学院以专业教师为主组成调研组。本文基于中职畜牧兽医专业实践教学体系研究展开论述。

简介：实践教学是中药学专业教学工作的重要环节，其课时占比较高，肩负着培养学生实际操作能力、提高学生综合素质乃至培养学生创新意识的重任。实践教学包含的课程门数多，涉及不同教学环节，且学生各有特点，人生规划和发展方向迥异，需要进行差异化培养。规划中药学专业实践教学体系，建立不同的人才培养路径，从而实现研究型人才和应用型人才的分类培养

简介：摘要：物联网技术融合了电子、通信、计算机等信息技术，学科交叉性非常强，涉及的工作岗位也十分广泛，这也对高校人才培养和课程设置带来了挑战。多数院校根据师资情况和自身特点，选择1～2个技能培养方向作为教学重点，突出在物联网领域的应用，此法较好地解决了课程设置和专业教学的问题，但难以突出物联网专业的特点，也不能满足学生对知识技能和工作岗位多元化的需求。基于此，对物联网工程专业实践教学体系进行研究，以供参考。

简介：摘 要：数字时代不断更新发展，数字媒体技术专业教学体系的滞后性与不适用性等特点越发突出，还需紧跟时代发展步伐，在技术整合与师资力量建设等方面下功夫，整体性的推动专业教学体系的更新优化。本文主要对数字媒体技术专业教学体系的改革策略进行阐述，希望对数字媒体技术专业建设的现代化发展起到积极参照作用。

简介：摘要   工程管理专业应适应建筑业现代化建设需求，面向未来发展趋势，培养一批具备实践创新能力和交叉学科背景的优秀工程管理人才。在新工科背景下，工程管理专业实践教学体系的构建内容主要有创新教育、产学研合作以及实训平台建设等，这些内容的实施得以有效提升工程管理专业人才的实践能力。

简介：摘要：物联网工程归属于新工科专业，该门课程开设以来，为我国物联网领域培养了大量的专业技术人才，但受该门学科自身因素的影响，其中涉及内容广泛、涵盖多学科知识点，在人才培养方面存在诸多难题。在具体的实践中，因存在专业特色不明显、教师综合素质有待提升，缺乏丰富的实践经验，制定的教学体系相对死板等问题，难以满足既定要求。因此，与新工科建设的需求相互结合，制定专业的培养目标，从不同角度提高物联网工程专业学生的创新精神与实践能力。

简介：摘要：在学前教育专业教学中，学校也重视对学生实践能力的培养。然而在实践教学中一些院校并没有构建完善的实践教学体系，从而导致学前教育专业学生的技能较差。在这种情况，学校就需要根据学前教育专业的基本情况构建实践教学体系，提升学前教育专业学生的实践能力。

简介：摘要：物联网工程属于新工科专业，自开设以来，为我国物联网领域培养了大量专业技术人才，但受学科自身因素的影响，其涉及内容广泛，涵盖多学科知识，在人才培养方面存在诸多困难。在具体实践中，由于存在专业特色不明显、教师综合素质有待提高、缺乏丰富的实践经验、教学体系发展相对僵化等问题，很难达到既定要求。因此，要结合新工科建设的需要，制定本专业的培养目标，从不同角度提高物联网工程专业学生的创新精神和实践能力。

简介：摘要：实践教学是帮助学生把知识变为自身能力的一条重要路径。基于此，本文围绕中职财会专业实践教学体系的构建展开研究，针对当前中职财会专业实践教学中存在的实践教学资源不足、与行业需求脱节、评价体系不完善等主要问题，在深入剖析产生问题原因的基础上，结合中职财会教育的实际情况，有针对性地提出了加大资金投入、优化教学内容与方法、构建完善评价体系等策略，全面构建一个更加科学、合理、高效的实践教学体系，不断提升中职财会专业学生的实践操作能力、团队协作能力和创新能力，为其以后职业发展奠定坚实基础。