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  • 简介:摘要:主动发光交通标志的出现弥补了逆反射标志的缺陷,能够有效解决夜间和雨雾等特殊天气条件下视性差的问题。目前国内对主动发光标志的研究与逆反射标志相比仍处于起步阶段,对特殊天气条件下主动发光标志的应用研究甚少。随着安全理念深入人心,安全生命防护工程的大力建设,主动发光标志的应用将会大大提高交通安全设施的安全水平。本文主要总结了目前主动发光交通标志的研究现状和存在的不足,并针对这些不足对主动发光标志下一步的研究方向进行了展望。未来可重点研究适用于特殊天气条件下主动发光标志的版面参数,降低驾驶员因视距离不足带来的安全隐患。

  • 标签: 安全工程 主动发光交通标志 视认性 综述
  • 简介:摘要:孤独症儿童在基本数过程中会因为自身心理健康和综合素养而出现问题,孤独症儿童数水平下降,这对于孤独症儿童后期数学知识学习和逻辑思维培养也会产生不利影响。本文将以适当个案为例阐述孤独症儿童数情况和具体教学要求。之后根据融合教育模式确定孤独症儿童数教学策略,借助合理策略对孤独症儿童数水平低下和相关教学可能出现的问题进行综合处理,使得融合教育环境下孤独症儿童数教学水平取得提高。

  • 标签: 融合教育 孤独症儿童 认数教学
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  • 简介:摘要:新课改背景下,推进教育公平,加强弱势学科和弱势学校的教学工作成为近年来教育工作的主流。新格局的形成,也使得很多培智学校的教学工作发生了比较明显的变化,学校的招生对象越来越朝着低幼化方向发展,中度和重度智障儿童在每个班级中的占比越来越多,这种现象也给现如今的教学工作带来了比较大的影响。教师应当采取更加科学的教学手段,引导学生学习数学知识。

  • 标签: 特殊教育学校 智障学生 认数识数能力 培养
  • 简介:摘要:目的探讨PDCA循环管理模式在推进生化项目检验结果互中的作用。方法比较14家医院检验科采用PDCA循环管理前后质量控制情况和生化项目新鲜血标本比对总体通过率、比对合格率。结果改进前(2016年)14家医院检验科14项生化项目总体通过率≥75%的18家(58.0%),改进后(2017和2018年)分别为28家(90.3%)和31家(100%)。2016年14项生化项目比对合格率>90%的仅1项(7.1%),2017和2018年分别为8项(57.1%)和13项(92.9%)。结论PDCA循环管理可使实验室生化项目总体通过率和比对合格率有效提高,有利于推动地区检验结果互工作。

  • 标签: PDCA循环管理 推进生化项目 检验结果互认 应用
  • 简介:摘要:目的 为了落实国家卫健委构建三级质量体系的要求以及区域血细胞检验结果互的需要,进行区域内的血细胞CBC项目的互体系的构建及应用,最终达到区域内检验结果的同质化及一致性。方法 根据卫生行业标准WS/T406-2012及CLIA'88能力比对检验的分析质量要求文件的要求,以市检验质控中心为平台,通过培训及进行二级及以上医疗机构实验室结果比对,在比对的实验室满足质量要求后,进而县、区各质控工作站向更多辖区内的医疗机构实验室进行结果互的辐射。结果 市质控中心实验室血液细胞分析质量符合要求,与上级临检中心比CBC项目达到<1/4TEa、<1/5 TEa及<1/3 TEa,持续与区域内实验室进行结果比对CBC项目达到<1/3TEa。进行检验结果互体系的构建及应用后,资阳市40余家医疗机构实验室CBC项目均符合行业标准要求。结论 虽然各医院间的检测系统不同,质量标准也有所差异,但通过建立检验结果互的体系,进行结果互体系的运用,将区域内实验室检验结果控制在了允许范围内,为实现血细胞分析检验结果互打下了良好的基础。

  • 标签: 区域 血细胞分析 结果互认 体系
  • 简介:摘要目前我国高等助产教育刚刚起步并亟待建设,随着人口的增加和全球对助产高等教育需求的剧增,助产教育已无法满足当前社会需求,发展高水平助产师资队伍迫在眉睫。《粤港澳大湾区发展规划纲要》为粤港澳大湾区的助产师资协同创新发展带来空前机遇与挑战,粤港澳三地如何借助大湾区经济带的优势,对助产本科教师资质进行互并互相搭建友谊平台,使我国助产专业与国际接轨,深度对接、融合教育资源,补齐各自发展短板,提升助产师资质量,成为我国目前亟待探索的重要课题。

  • 标签: 粤港澳大湾区 助产教育 教师资质互认
  • 简介:摘要:目前,随着教育模式的不断改革,跨校修读学分互模式已经得到了教育界的认可,那么在此模式下,艺术设计人才的培养就变得尤为重要,不仅要适应社会与教育的发展,德、智、体、美、劳也需要全面的发展,掌握知识的同时也要掌握新的教育理论,在此模式下,不断吸收成长,对艺术性人才的需求逐渐提高,对艺术人才的培养模式也不断提高要求。除了对教育的改革,还有教育模式的改变,才是教育届需要钻研的重点。

  • 标签: 跨校修读 艺术设计人才 培养模式
  • 简介:摘要:听力是一种积极的思维过程。配合我区近年推进的“IIO”课堂教学模式,分析小学英语教学中“听”技能方面的关健,实行英语听力先认识再听取,认真分辨判断,有效揪出答案的完成思维过程。并探索出科学有效的训练策略。

  • 标签: 小学英语 英语听力 思维过程
  • 简介:摘要:中国和巴基斯坦是友好邻邦,两国人民有着悠久的传统友谊,随着一带一路的提出,双方已经开展了全方位的合作。文章通过对我国和巴基斯坦国家资历框架的研究,依托我校高水平专业-物联网应用技术对接无线工程学院物联网专业从人才培养方案、课程建设、师资队伍建设、实验实训室建设等方面开展研究,探索出了学历互与衔接的体制机制。

  • 标签: 产教融合 现代学徒制 育人模式
  • 简介:[摘 要] 在我国西部宁夏境内,六盘山盆地与鄂尔多斯盆地一样,具有独立的资源意义尤其是水文地质工作意义。自更新世(古-新近系)至全新世,继承性沉积没有间断,且更加广阔。除普遍存在的其他含水岩组与地下水类型外,其主要发育的白垩系和古-新近系碎屑岩类含水岩组一直作为重点研究对象。由于古-新近系含水岩组水质复杂,导致在此类含水岩组水文地质勘察工作中出现误区甚至“禁区”。但通过近年来如《陕甘宁革命老区1:5万水文地质调查》、《宁夏中南部严重缺水地区地下水勘察与供水安全示范》等项目工作,取得了古-新近系碎屑岩类含水岩组连片富水水质优良的水文地质条件新的认识,并发挥实质效益。便根据资料撰写此文,以便对进一步工作有所促进。

  • 标签: [] 六盘山盆地 古-新近系 陕甘宁15万水文地质调查