简介：临行前他去医院看望四岁的女儿。女儿问他什么时候回来,他说,很快,比赛结束后,我就会坐飞机回来。女儿问,爸爸能得第一名吗?他想了想,说,当然能,我肯定会得第一名。女儿问,到时候我能在电视里看到爸爸撞上那根红线吗?他说,当然会。说不定我还会在电视里冲你做一个鬼脸呢。女儿高兴地笑了。她和爸爸一本正经地拉钩。可是他根本没有拿第一名的实力。这是省里的一个综合运动会,他参加的是四乘四百米的接力赛。他和另外三位队友代表他们的城市。他看了报名成绩,他们的成绩仅排在所有报名成绩的中下游。他不知道该怎么办才好。他不知道该如何面对自己的女儿,以及自己的

简介：赵薇导演处女作《致我们终将逝去的青春》终于正式上映了。作为北京电影学院历史上最奢侈的一部毕业作品，《致青春》云集了监制关锦鹏，编剧李樯，主演韩庚、赵又廷这般的豪华班底，制作规模也直指一线大片。而在这些商业的包装之下，《致青春》仍旧更像是一部学生作业胜过一部商业大片，因为它最终传达的还是导演编剧监制的少年情怀，而非取悦观众的娱乐精神。

简介：塞外小城——内蒙古宁城县，辽代中京文化发源地，历史悠久，蕴味深厚。走进这里的每一所学校，你会惊喜地发现，道路两边的橱窗里展放着各类军事报刊，墙报上写满了国防话题。下课了，一群学生见你身着军装，立即围拢上来，争着抢着喊叔叔，各种各样的问题也随之而来，略显稚嫩的小脸上写满了崇敬与渴求。

简介：摘要语文教材中的内容蕴含着深刻的情感和较强的思想教育意义，是教师实施情感教育的绝佳素材。应新课改要求，教师必须将学生的情感发展及价值观培养作为语文教学的重要目标，积极改革教育活动，更新教育方法，让学生在这样一个重要的成长阶段能够受到积极的熏陶，更好地发展。

简介：摘要新课程改革提出了“情感、态度和价值观”的教育目标，要求教师在教学中，培养学生积极乐观的学习态度、生活态度，塑造学生健全的人格和健康的心理品质。小学语文作为一门兼具工具性和人文性的学科，要求教师在教学中，积极发挥语文学科的人文教育功能，培养学生的人文素养，促进学生的全面发展，促进小学语文教学改革。情感教育在小学语文教学中的渗透，是落实语文学科人文教育功能的有效途径。因此，小学语文教师在教学中，应当积极渗透情感教育、激发小学生情感、全面提升学生综合素养。

简介：摘要在新课改背景下，教育工作也在不断改革与创新，其中情感教育作为新型的教学法也已经被广泛应用到课堂教学中。而对于初中语文来说情感教育的应用也非常重要，能将情感融入学习知识当中，这样不仅可以提升学生的学习兴趣，还能对所学知识的理解更加透彻，有利于学生的身心健康，为以后的发展打下良好的基础，以促进学生全面发展。

简介：摘要人文精神作为一个民族的灵魂，是整个民族的共同精神追求，是在漫长的历史长河中不断提炼、培育、总结和发展的，人文精神决定着一个民族的辐射力、影响力和凝聚力。初中地理课程主要包括人文地理和自然地理两大模块，在地理教学中融入人文精神教育具有现实意义，可促进学生的全面发展和教育教学的和谐发展。在地理教学中渗透人文精神也是地理学科的特色与优势，教师应意识到地理教学优势和价值培养学生的人文精神。

简介：“5·12”那个黑色的日子，不但夺走了许多绵阳人的生命，同时也摧毁了包括李白故里在内的许多人文古迹。我只能为不幸的人们祈祷，祈祷天使用蒲公英将他们引入天堂；我也坚信，绵阳的文化魅力绝对不会因为地震的打击而减退，相反的，只要尊重文化的城市精神在，一切都会更加美好。

简介：中国文人的入世、出世转换的艺术之道使得中国文人、艺术家在顺境中为人生而不沾沾自喜,在逆境中为艺术而又不远离人间烟火。20世纪初,林风眠以＂美育代替宗教＂的艺术教育理想为实践的指导,身体力行地为中国现代美术教育启蒙做出了重要贡献,而后由于时代的局限性他又扎根于中西调和的现代绘画风格的艺术实践。最终走出一条独特的艺术道路。

简介：摘要：在小学语文教学中，如何通过课文培养学生对于伟人的敬爱以及了解，塑造学生的爱国品格一直是语文教师教学的重点内容之一。在此背景下，本文以《青山处处埋忠骨》为例，深入分析本篇课文所体现的毛主席的伟人情怀，并且探析语文教师如何通过带领学生品读《青山处处埋忠骨》来激发学生的爱国情怀。

简介：深入浅出的哲蕴。单看《药香如蝶》这个新奇形象的题目，就别有情趣，诱人一读。作者因题而开门见山，婉转描述了草药沧桑的身世，不凡的来历，并揭示了草药经煮耐熬的品质，为下文意蕴的展开巧奠了一种基调。其实，意旨开掘的深刻形象恰是本文的高明之处。作者展开丰富的想象，给草药服用方法的讲求和药效赋予了崭新的内涵。文章将历史故事所给予我们的启迪、哲思，巧妙地与“熬药”“服药”相联系，比况新颖，深入浅出，哲蕴十足。

简介：常常向往一窗明月半床书、夜夜枕书眠的阅读境界，却从未真正地身体力行地去践行过。所以，当一脚踏进余秋雨的《文化苦旅》时，立刻感觉自己像极了刘姥姥，一不小心误入了一座文化的大观园，仿佛立在一面镜子面前，自惭形秽的同时，连忙小心的收拾自己的不妥之处，然后，以一种虔诚的态度步入美轮美奂的天地。不由自主地随同作者一起去奔赴一次不用乘坐任何交通工具的既辛苦又缤纷绚丽的文化旅程，去领略这片既陌生又熟悉的土地上莽莽苍苍的人文山水，尽情地饱览一个文明古国千年的文化积淀与历史底蕴，进行一次精神上的饕餮大餐。

简介：【摘要】优美的校园环境总是能以“无声胜有声”的育人效果，熏陶和感染着师生的思想，丰富和净化着师生的灵魂。

简介：苏轼文墨一生,他遗留下来的书札墨迹固然是书法珍品,然而这些书札更大的价值在于其文字所负载的精神寄托与人生情怀。因此,观苏轼之书迹,若不读其内容,便不能全面了解苏轼。本文通过浅析苏轼存世书札,从文体形式、书写内容、书写方式等角度,观照他的文人情怀。

简介：摘要：德育教育，与智育、美育等不仅要紧密相关，而且要相互融合，才能促使学生获得全面发展。因此在今后的美育教育中，就要从中国画中的文人情怀出发，引导学生在思考想象、交流发言、创作实践等过程中，获得丰富的体验，领悟中国画中的思想情感、道德品质等，并且将其渗透到学生的心中。本文主要针对中国画中的文人情怀对中小学德育培养的重要性与路径，展开了以下研究。

简介：摘要:本文从个人情感在绘画创作上的融入及情感的呈现，结合中外几位画家所处的时代和个人生平，研究、分析画家如何将自身情感灌输画面及最终呈现画面效果。研究艺术家个人情感在创作中对欣赏者的影响及如何引起情感上的共鸣。

简介：摘要：古诗词是我国古典文化艺术的优秀内容和重要组成。千百年来，其艺术魅力经久不衰。现代教育中，学生综合素养的培养与提升，离不开高中语文教学时对诗歌的品位鉴赏，古诗词作为高中语文教材重要的组成部分，对于切实提升学生文学素养、培养文学底蕴和古典文化传承具有重要意义。因此，针对高中语文诗歌教学中古诗词教学进行深入研究是非常必要的。本文以部编版高中语文诗歌教学中古诗词为重点研究内容，分析高中语文古诗词教学的有效策略。

简介：

简介：在巴金经典作品《家》的文本中,"自传体"与"文学性"错杂并置并建立起复杂的关联,这使得《家》在文体上呈现出巨大的模糊性。对巴金来说,文学只具有形式意义,它试图以此对信仰进行形象化的演绎,但是文学形式本身却激发了他的个人情感,这最终阻滞了理性话语在文本中生成叙事场景的过程,也使得作品中的女性形象出现了与其"新女性"人格理想的严重错位。

简介：每天早晨,季礼都到新村早餐店吃鼎边糊。这一天,他在店中遇到了熟人阿福。两人对座,边吃边聊,久疏的关系一时又温热起来了。阿福两下子就吃完了。他一边剔牙,一边起身丢给店主十元钱,用拇指往脑后一指,说:“喂!连同我那位老友一起结算。”季礼一听,连忙离桌上前,也递给店主