简介:在中职的英语教学中,教师普遍不太重视对词汇的教学,主要表现:对于英语词汇的教学方法过于简单,给学生过多的布置任务,教导方法较少,效果较差。在词汇教学中,国外有较为系统的教学方式,提供了很好的教学实践指导和理论依据,但是,大多数的方法不太适合中国的学生,更不适合中专的英语词汇教学方式。国内也有许多结合心理学与词汇教学的研究文献,大都比较适合中学的学生,适合中专学生的却很少。中职学生的学习特点:对英语学习兴趣低、词汇的知识积累不够,没有记忆词汇的技巧,也没有词汇的学习策略。教师应该从根本上改变学生对与英语词汇学习的态度及观念,这样也可以提高学生的学习兴趣。对于英语基础不同的学生在实验中得到的效果也不同。
简介:摘要由于社会在前进和发展,计算机得到了不断的普及和更新,所以这就使得中专院校在计算机的教学上需要进行革新,提高中专的计算机教学水平。在教育界怎样更好的提高中专计算机教学水平已经成为了棘手的问题。因此本文就现如今的中专计算机教学水平现状,讨论如何提高中专计算机教学水平,怎样在计算机教学在实现创新。
简介:摘要英语是一门语言,语言最重要的用途是沟通与表达,于是口语教学是英语教学的一门主要课程,口头表达能力也是英语教学的主要培养目标之一。我们要摆脱长期以来把培养学生的纯语言知识放在首位,而对学生语言运用能力的培养不重视。本文通过对我国当前英语教学模式的分析,说明了加强素质教育,培养中学生听、说、读、写综合能力的重要性。
简介:摘要本文阐述了职业中专英语课堂教学,关键是掌握设疑技巧,把握设疑时机,运用巧妙的提问方法,达到高效课堂。
简介:摘要在各类型院校的课程教学中,思想政治课都是必修课之一。它有助于培养学生良好的道德素质、健康的心理,帮学生树立正确的人生观和世界观。下面就通过对中专学校的思想政治课程教学现状进行分析,为中专学生特点的思想政治课程改革和创新提供借鉴。