简介：扫盲运动有如星火燎原，在全国轰轰烈烈地开展起来了。为了把更多的迫切要求学文化的人组织起来，多种多样的学习方式被创造出来：工厂的“车间学校”，煤矿的“坑口学习小组”，运输队的“火车队学习小组”，农村的“地头学习小组”，妇女的“炕头学习小组”，等等。“以民教民，能者为师”：“教师条件很平常，识字就能教文盲”；“扫除文盲人人有责，教人识字是一项光荣的任务”；“亲教亲，邻教邻，夫妻识字爱人教爱人，儿子教父亲”；“农闲多学，农忙坚持学，休息期间拼命学”；等等口号迅速响彻全国，使神州大地到处呈现出一片“读书声声响，处处是课堂，互教又互学，师生大家当”的热烈场面。

简介：新中国建立后，党和国家一直都非常重视扫盲工作，并且在几十年坚持不懈的努力下，取得了巨大成就。但由于我国文化教育基础薄弱。人口基数过大，农业人口过多，经济十分落后。以及扫盲指导思想和具体措施没有根据时代发展需要及时调整等方面的原因，改革开放以后。用国际新标准来衡量，我国的文盲、半文盲人数仍然非常惊人。大量的文盲严重制约着我国国民经济特别是农村经济的迅速发展。在此世纪之交，我国的扫盲工作也进入了关键时期。本文拟就我国扫盲工作必须克服单纯文字扫盲、注重功能扫盲的重要性及其方法措施谈点看法，以期对我国的扫盲工作的质量保证有所助益。

简介：【摘要】五十年前，中国是世界上文盲人数最多的国家，五十多年后，中国共扫除文盲2．3亿，成为世界上扫除文盲最多的国家。2000年中国政府向全世界宣布：中国基本扫除了青壮年文盲。这一世界上最庞大的扫盲教育工程，是中国政府通过长期不懈的努力，在不断修订与完善扫盲教育法规，加强扫盲教育管理，动员社会各方力量而完成的。本文阐述了建国以来，扫盲教育法规建设、扫盲教育组织管理的发展历程。

简介：<正>当今,世界上尚有近10亿15岁以上的人是文盲,他们既不会读,也不会写。更为严重的是,仅发展中国家就有1.3亿学龄儿童不能上学,如果不采取措施,他们将进入21世纪文盲的行列。文盲现象已成为一个全球性严重问题,扫除文盲是世界各国获得发展的一个重要条件。根据联合国教科文组织的提议,自1966年起,每年9月8日为“国际扫盲日”,联合国大于1987年通过决议,宣布1990年为“国际扫盲年”,其目标是通过掀起全球性的普及教育运动,争取在2000年前基本扫除文盲。据联合国教科文组织统计,在全世界的文盲中,98％是在第三世界,其中妇女占2/3。亚洲文盲最多,达6.6亿,其中1/3在中国。非洲人中文盲比例最高,占成人总数的54％,

简介：1提起伊朗,你会想到什么呢?妇女的黑色长袍?不近人情的教规?还是核武器?你觉得自己对它有多少了解呢?来吧,一起来了解一下伊朗吧,你会有不少新发现哦。我和大多数美国人一样,对伊朗知之甚少。因此对我来说,这是一趟发现之旅。我对此行有什么期待呢?我希望可以感受伊朗深厚迷人的文化,了解这个2500年来一直在它所处区域充当领头羊的国度,以及更好地认识以此为家的7000万人民。伊朗的国土面积是法国的两倍,位于

简介：

简介：本文在田野调查和有关文献的基础上，对中国少数民族新创文字在扫盲教育中的使用情况及存在的问题进行了分析和探讨。新创文字扫盲教育的优点是“好学”，但因为其实用价值不大，在现实生活中体现出“难用”的一面．本文分析了影响新创文字扫盲教育的主要因素；认为新创文字扫盲教育必须从实际出发，坚持自愿自择的原则；应该采用多种方式，提高新创文字扫盲教育的实效性。

简介：一、背景南非有740万~850万的成人属于功能性文盲,290万~420万的人从未上过学,多达100万名南非儿童生活在文盲家庭。近期一项调查表明,半数以上的南非家庭没有闲暇时间阅读书籍。家庭扫盲项目（FamilyLiteracyProject,FLP）在南非夸祖鲁-纳塔尔省（KwaZulu-Natal）人口30万的南德拉肯斯堡（southernDrakensberg）地区施行。该地区很多人无法用电,公共卫生环境十分恶劣。

简介：刚吃过午饭，家住泰兴市七圩镇九圩村建丰组的张克和顾不得到附近工地上转转，就蹬上摩托来到了4公里外的七圩村委会党员活动室。下午2时，那里电信公司将免费举办一场“送教下乡”的上网培训班。

简介：<正>一、为什么要评价?编写扫盲后教材应当按照一定的步骤和程序进行。其步骤一般有七个:(一)鉴别教育对象的需求、问题及其学习爱好;(二)确定教材的主题和目的;(三)选择适当的教材形式;(四)编写、制作教材,包括前期现场试教;(五)实地使用这些教材;(六)评价所用教材;(七)根据评价结果修订教材。评价扫盲后教材是扫盲后教育计划的一个组成部分。其主要作用在于帮助制定教育革新计划并实现其教育目标。评价足以决定教材是否需要更换或修改,

简介：

简介：<正>《半月谈》1996年第4期刊发山东读者李梁的一则来信,披露郓城县肖皮口乡扫盲工作中的奇怪现象。据云:根据基层扫盲工作安排,参加“扫盲学习班”的人员需选出代表参加乡镇的统一考试,以推算“扫盲率”。但某些村的代表中竟没有一个是真正的文盲,他们中有高中毕业生,有初中毕业生,还有的竟是学校的教师……自然,这些村的“扫盲

简介：<正>一、各国在扫盲教育方面的经验1.政府对扫盲工作的重视与参与发展中国家的政府都意识到在国家独立和解放后,教育上的首要繁重任务是开展扫盲教育。政府对

简介：新中国成立以来，农村的成人教育事业得到了长足发展，对20世纪50至70年代农村扫盲教育的研究回顾，可给当前农村教育提供启示与借鉴。

简介：<正>技城市于1992年8月经湖北省、宜昌市两级人民政府验收,非盲率达到99.39%,成为全省首批高标准扫除青壮年文盲的县市之一。在完成基本扫除青壮年文盲的历史任务之后,枝城市适时转移农村成教工作重点,主要抓了以下工作:一、对脱盲人员继续做好巩固提高工作。脱盲人员由各乡镇教育部门委派专人(主要是中小学教师)负责巩固提高辅导,每年集中一次进行书面考试,试卷存入扫盲专栏。普遍性的巩固一直延续到1996

简介：Application中文的意思是“申请”。就业压力大的今天，在学校里会等用人单位登门求贤的好事不会有了。工作机会的争取大都要从一份热忱详细的“application”开始。申请通过网络或者邮寄等形式递交到用人单位手中。申请内容符合用人单位标准的学生才有机会进入下一轮的考察。

简介：简化字首先去除了大量的同义字,确定了偏旁部首的规律,汉字的学习和书写变得相对容易。到1964年,中国的文盲率从80%下降到了52%,新中国成立十多年,中国文盲少了1亿多。'茴香豆的茴有几个写法?'这是浙江小镇潦倒文人孔乙己常常要卖弄的技艺,鲁迅先生在小说里描述的茴香豆的故事,从侧面反映了中国汉字简化前,繁体字的复杂程度和未得到统一的情状。因为汉字难于认识和书写,中国千年历史上,知书识字是少部分人拥有的特权,绝大多数人是文盲或者半文盲。民间需要书写怎么办?

简介：成为准妈妈,免不了做B超。做B超安全吗?能为胎宝宝拍个照片吗?做B超会不会压着宝宝?问题真是多,还是让医生来给宽宽心吧!问B超对胎宝宝安全吗?答:一般情况下,诊断性的B超对胎儿是安全的。但B超使用的超声波到底是一种能量波,如果检查次数过多,检查时间过长,是否一定不会不利于胎儿的健康成长,我们仍然不能肯定。只能说在正常诊断使用的条件下,目前并无致胎儿畸形或伤害胎儿的报告。

简介：山区扫盲工作的困惑贾文科基本扫除青壮年剩余文盲是提高全民族素质的根本要求，也是教育事业发展的“重中之重”。目前，扫盲工作的大头仍在农村，重点和难点在贫困山区。故山区扫盲工作开展得好坏，关系到扫盲工作的大局。笔者最近对我县部分山区的扫盲工作情况进行了调...

简介：郧县自编实用扫盲教材近期，一种自编农《实用扫盲课本》在湖北郧县乡乡村村争相传阅，文盲农友们高兴地说，他们终于有了适合自己口味的学习文化的好书。近几年来，郧县把扫除农村文盲工作作为提高劳动者的一项重要任务，采取措施加快脱盲步伐，但由于在文盲学员脱盲学习...