简介:摘要:本文基于2008年奥运会以及2011年全运会相关的权威女子跳水录像,针对女子跳水三步板和五步板的训练方式进行研究,得出适合女子跳水走板的训练方式,运用了文献参考法和录像分析法,对比赛录像进行分析,得出了相关的研究数据。结果表明,优秀的女子跳水运动员在走板的训练中能够掌握走板的整体节奏,且步伐更大,重心保持在前端,在助跑上多采取“踏跳助跑”,这种助跑方式走板速度较快,能够增加起跳高度,帮助运动员更完美地完成动作。本文在分析女子运动员的走板视频后,得出了相关的训练方法,分别利用陆地模拟训练稳固运动员的根基和陆地跳板训练帮助运动员适应起跳高度,结合身体素质训练提高运动员整体运动水平。再利用弹网走网训练帮助运动员协调身体,希望本研究能够增强运动员的走板稳定性和走板技术。
简介:摘要:本文通过语料库中关于新闻报道的语料,分析了“女性”、“女子”和「女性」、「女子」这两对中日同形词在中日不同语境下的使用情况,并探讨了其异同点。中文新闻报道中“女性”的使用有时会突出女性的弱势边缘地位,日文新闻报道中在这一点也一样,但多以「女性+职业」的构词来表现,与中文语境下的表达方式有所不同。“女子”和「女子」在新闻报道中常和竞技体育项目相关,但中文语境下“女子”和日文语境下「女子」给相应文化下人们的印象不同。
简介:摘要:音乐课对学生的艺术素质教育起着举足轻重的作用。在小学中段音乐教学中,实施合唱教学,有利于提高学生的凝聚力,提高学生的表达能力。本文从小学中段合唱教学内容出发,探讨了中段合唱课的教学方法,希望能抛砖引玉。
简介:摘要:在“双减”政策之下,小学教育“促进人的全面发展、个性发展,实现每个人不同的自我价值”的目的更为突出。学校教育管理者特别是班主任作为学校教学质量衡量的重要群体,在传递知识的同时,也应当推动新时期教育管理的变革以适应学校发展的需求。在21世纪的今天,虽然小学的教育管理在一定程度上取得了成绩,但仍然存在着许多的问题,比如管理方式单一、过于呆板等问题,因此本文在分析这些问题的基础上,针对出现的问题提出了相对应的策略,以期对学校小学教育管理提供借鉴。