简介：通过广泛的文献资料调研、网站浏览法,探讨美国女子足球运动发展的起源,并对其发展的机理进行动因分析:美国女子足球发展的动因是精神文化动因、制度与体制动因、阶层观念动因。

简介：现代女子足球运动正在我国兴起,并已从萌芽阶段逐步过渡到正规化训练和比赛。我们必须看到,女子足球有自身的发展规律和独特的教学训练方法。当前如何科学地、系统地进行女子足球训练是教学与训练工作者的当务之急。我在近几年女子足球训练中深切感受到,女子足球队员的训练要重视解决以下几个问题。一、处理好基本技术与专项身体训练之间的关系国内外各队无不重视基本技术训练,因为它是完成战术,取得比赛最后胜利的有力武器。但女子基本技术训练如何抓?笔者认为:良好的身体素质是掌握技术的基础。象踢球动作,除五大动作环节外,要求运动员不仅要有强而有力的腿部爆发力量,而且还

简介：日本女子足球联赛又称L联赛，是支持日本女子足球实现跨越式发展的重要力量。本文尝试对日本女子足球联赛进行初步研究，以期对中国女子足球改革发展提供一些启示。在日本足球界内外，与日本男性相比，女性已经重返不规律、兼职工作中。在20世纪60年代以及70年代日本高速发展时期，大多数女性被分配到兼职、短期以及其他不规律的工作岗位中，在很大程度上，正是劳动力中灵活多变（同时低工资）的这一部分加速了日本经济的快速发展。

简介：高校女子足球队的组建,应多渠道挑选队员,并善于发现和把握女子足球队员的性格特点;在管理上,教练员要起表率作用,保持队内的竞争,处理好主力队员与替补队员的关系,发挥球队队长的作用,重视教练与队员的沟通和交流,且讲究方式方法;进行技术训练时结合女足队员的心理,生理特点进行。

简介：[摘要] 选择科学、合理、有趣、有效的中学女子足球训练方法，是提升中学女子足球训练效果的一条必由之路。因此，如何选择科学、合理、有趣、有效的中学女子足球训练方法，也就成为了每一位中学体育教师关注的焦点。本文将主要围绕“科学性、趣味性和层次性”三个方面，详细论述一些提升中学女子足球训练效果的有效方法。

简介：

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，教育理念也得到了不断的完善。特别是对于小学阶段的学生来说，他们正处于人生发展的重要启蒙阶段，这个时期良好的教育对于他们的发展具 有深远的影响。足球作为小学体育课上重要的一部分，对于学生的身体协调能力和团队意识的培养有着积极的作用。分层教学是新课程改革下产生的一种新式教学方式，针对不同的学生采取个性化的教学。将女子足球与分层教学结合起来开展教学活动以及设置教学目标，可以有效的提高体育课的教学质量。本文立足实践，从以下几个方面对于如何在小学高阶段女子足球中开展分层教学提出对策：依据学生的兴趣设置不同的目标层次、依据场上位置开展不同的训练活动、依据学生能力开展分层训练。

简介：女子足球运动正在全世界蓬勃发展。据报导,国际足联主席阿维兰热最近宣布,1988年将在美国举行第一届女子世界杯足球赛。看趋势,女足将来可能会成为奥运会项目。女子足球在我国的广泛开展是从七十年代末开始的。1981年在云南楚雄举行第一次(有十一个队参加)跨省市的全国性女子足球赛;82、83和85年先后举办过地区的和国

简介：举办2005年欧洲女子足球锦标赛为英格兰足总提供了一个很好的展示女子足球魅力的机会。两年前，英格兰确定了比赛举办城市。当时有很多地区申办，但是只有西北部地区具备适宜的场馆、良好的基础设施、成功举办比赛的经历和热衷女子足球的传统。共有117，384名观众观看了分别在曼彻斯特、布莱克普、沃灵顿、普雷斯顿、布莱克本进行的15场比赛。首场英格兰对芬兰的比赛吸引了29，092名观众，创造了欧洲国家间女子足球比赛观众人数的新纪录，290万人观看了BBC二台的现场直播，英国各家报纸也对女子足球运动进行了大量的报道。

简介：第12届全国运动会青年女子足球赛13场比赛的统计分析显示:河南女足队中路进攻与对手相比威胁进攻成功次数、射门次数较少,但中路进攻有特色、进球较多,射门命中率较高,决赛与强队相比,也具有这个特点;边路进攻与对手相比威胁进攻成功次数较少、射门次数明显较少,但与对方进球数相等,射门命中率较高,尤其在边路3区进攻具有明显特征:其威胁进攻、射门次数、进球数较多、射门命中率较高;建议加强青年女足队员足球比赛意识和个人作战能力的培养,提高中前场转移打法和边路进攻创造射门时机的能力,培养进攻核心队员和得分手,提高整体攻防转换进攻技战术配合成功的数量和射门质量,为河南队日后安排针对性训练提供参考依据。

简介：在发展轨迹上,英国女子足球经历了自发形成、曲折发展、初步发展、崛起发展4个阶段.表面上而言,消除性别歧视制度是促进早期英国女足发展的一个动力,实质上反映了英国民众对女足运动性质的价值观改变,即将女足运动不仅认知为一项体育运动,更是一种文化,一种融入社会的活动方式,这比制度制定更有决定意义.当代英国女足深受＂第三条道路＂思维影响,没有固定的路径,既不是以政府为主的举国体制,也不是单纯以社会化为主,而是根据政府、社会的角色,以及财政预算与社区民众需求来共同决定其发展路径,鼓励发展公民社会（非政府控制）对女足的支持,使其具有更大的发展空间.

简介：摘要：直传球是足球比赛中非常重要的一项基本技术，对于初中阶段的女生来说，掌握直传球技巧不仅可以提高学生的个人技术水平，还能提高球队的进攻效果。因此，广大初中体育教师应充分意识到女子足球直传球教学与训练技巧的重要性，并对其教学策略与方式进行创新与优化，进而全面提升初中女子足球直传球的教学效率与质量。本文将简要概述初中女子直传球的教学与训练技巧，仅供参考。

简介：<正>女子足球在我国是一个新兴的运动项目,目前正处于发展阶段,了解女子足球运动损伤的状况,分析其发生的原因对女子足球运动的发展有一定意义。但是国内有关女子足球运动损伤的材料未见报导,为此我们对参加1983年广州春季女子足球邀请赛的陕西、辽宁等11个运动队进行了损伤情况的调查。被调查者年龄13—18岁,训练年限3月～4年。调查内容包括:运动史;参加足球训练以来损伤情况、治疗经过,对训练的影响的详细询问;运动器官的临床检查。调查结果整理分析如下:

简介：一步纵跳测试目的：一些运动员具备良好的爆发力，甚至拥有优异的原地纵跳能力，但在足球比赛中，原地起跳的次数较少。相比之下，这些运动员缺少跑动中减速、相应力量、灵敏性及其他有助于运动员跑动中起跳的能力。为了更好地检验运动员在跑动中纵跳的能力水平，在测试中可增加一次助跑，增强其在对抗条件下争顶球进攻或防守的水平速度或跑动中垂直起跳的能力。

简介：摘要：农村女子足球的普及相对于男子足球来说效果较差，相对于城市女子足球来说普及率也比较低。论文从女子足球运动在农村地区普及面对的困境出发，对于如何普及女子足球进行了策略阐述。论文认为影响农村女子足球普及的因素是多元化的，因而策略的提出也是综合性的。

简介：目的：通过对优秀女子足球运动员心肺功能的测试，探讨女足运动员的有氧工作能力。方法：利用心肺功能测试系统对递增性负荷运动的女足运动员、体院体教专业和普通系科女大学生心肺功能进行测试并进行相关指标的比较。结果：女足运动员的最大心输出量、最大通气量、最大吸氧量及运动能力均显著高于体育教育专业学生（体教组）和普通院系学生（对照组），三组呈女足组〉体教组〉对照组，女足运动员安静时心率显著低于体教组和对照组。结论：女足运动员的心肺功能及耐力素质优于体教组和对照组。

简介：采用录像观察统计法、数理统计法对德国、巴西、美国、挪威及中国女足的进攻技术、战术进行了初步探讨，研究表明：前四名球队射门、定位球进攻、争顶球和传中以及运球过人等能力均较中国队表现突出，其主要原因与中国队整体进攻技战术打法不合理密切相关。

简介：本文采用美国社会心理学家莫雷诺使用的社会测量法,对中国国家女子足球队的人际关系进行调查和测量。根据调查和数据处理的结果,分析了中国女子足球队的人际关系现状和人际关系结构,以期为中国女足的科学化管理提供参考依据。

简介：近年来，随着校园足球在全国范围内广泛开展，校园足球文化氛围日趋浓郁，女子足球作为其中不可或缺的重要组成部分，已备受重视。而对处于初中阶段的女子足球运动员进行训练时，如何选材成了足球教师所关注的问题。初级中学阶段的女生刚刚进入青春发育期，大约在11岁第二性征就开始发育，人体大脑的抑制过程得到较快的发展，反应潜伏期较短，分化能力强.

简介：摘要：足球是一项广受欢迎的体育运动，在高中体育课程中往往备受青睐，省示范高中女子足球教学是必修课程之一，考虑到班级集体内每个学生的身体素质存在一定的差异，因此采用的教育方法有一定的差别。本文将试图探讨高中女子足球教学与训练的实践措施，从而能培养高中校园的“铿锵玫瑰”，为高中女子足球教学的发展提供参考。